基于“以人为本”的图书馆细节服务探讨

本文针对现行图书馆服务中背离＂以人为本＂的现象,提出了图书馆开展细节服务的必要性和基本思路,对用细节服务推动图书馆创新进行了有益的探索。     

基于“以人为本”的图书馆细节服务探讨

本文针对现行图书馆服务中背离＂以人为本＂的现象,提出了图书馆开展细节服务的必要性和基本思路,对用细节服务推动图书馆创新进行了有益的探索。     

论人本管理理念在图书馆管理中的应用

人本管理即＂以人为本＂的图书馆管理理念。它包含两方面内容即作为服务主体的图书馆员和作为服务客体的读者。确立以人为本的管理模式、实行以人为本的管理与服务,是营造和谐的人文环境、创建和谐图书馆、提升图书馆管理水平、促进图书馆事业健康发展的必要手段。     

坚持科学发展观,创新读者服务工作

图书馆要创新读者服务模式,必须坚持科学发展观,坚持＂以人为本＂的理念。阐述了图书馆创新读者服务模式的必要性,对于新形势下的挑战,图书馆创新服务应从服务意识、服务环境、服务方式和服务内容等角度出发,结合实际工作开展,最大限度地满足读者的需求。重要的是,创新读者服务工作,要造就一支高素质的读者服务工作队伍。     

“以人为本”做好高校图书馆为读者服务工作

图书馆作为信息资源汇集的中心,是各种知识赖以传播的媒介,是各种文化知识得以传播的＂窗口＂。高校图书馆作为高校的一个重要机构,它的使命是为高校教学事业提供强有力的保障。＂以人为本＂作为科学发展观的核心,是当今时代发展的一种必然要求,所谓＂以人为本＂的高校图书馆为读者服务工作是指高校图书管理员应该树立以广大读者为中心的服务观念,为广大读者提供最优质的服务。     

以科学发展观践行高校图书馆的服务创新

文章阐述了网络环境下,高校图书馆如何从科学发展观的角度出发,坚持＂以人为本＂的管理理念和服务理念,在服务方式、服务内容、服务手段等方面创新、发展,从而为广大师生员工提供更加优质高效的服务。参考文献5。     

以人为本：图书馆管理创新刍议

从＂以人为本＂图书馆管理理念的内涵入手,分析了图书馆＂以人为本＂管理现状及存在的问题,提出了＂以人为本＂图书馆管理的创新措施。     

浅谈网络环境下图书馆的读者服务工作

网络时代的图书馆其形态和服务方式都发生了新的变化,图书馆应该认真研究网络环境下图书馆读者服务工作的特点,树立＂以人为本,读者至上＂的服务理念,充分发挥网络的优势,创新读者服务工作,利用网络平台推出多种服务方式,满足不同层次、不同群体读者的需求。     

高校图书馆以人为本服务创新的思考

以人为本服务创新是高校图书馆永葆竞争活力的关键。简述了以人为本服务创新的重要性及创新服务的质量评估,提出了以人为本服务创新的设想,目的在于促进高校图书馆更好地为读者服务。     

基于以人为本的高校图书馆创新服务

本文分析了以人为本的服务理念,论述了高校图书馆创新服务是以人为本思想的重要体现．提出了高校图书馆以人为本的创新服务的途径。     

谈以人为本的图书馆人性化服务

图书馆以人为本的服务就是＂一切为了读者,为了一切读者＂。图书馆的人性化服务就是根据读者的个性需求特点,提供有针对性的服务。从以人为本的角度出发,探讨了公共图书馆人性化服务的具体表现。     

以人为本，创新图书馆的服务

本文就现阶段读者服务的需求,阐述了“以人为本”是图书馆服务创新的基础,是图书馆前进和发展的动力。     

高校图书馆以人为本管理与服务创新的思考

概述了高校图书馆管理与服务创新的内涵,从图书馆内部服务模式、学校制度以及学生工作等方面,提出了以人为本的多元化管理与服务创新的主要途径,从以人为本理念下的管理创新和服务创新入手,阐述了以人为本的高校图书馆管理与服务创新的思考.     

“以人为本”的高校图书馆服务创新

高校图书馆应确立＂以人为本＂的服务理念,不断提高馆员素质,营造和谐的图书馆借阅与学习环境,实现人本化的服务。     

论图书馆的"以人为本服务创新"

图书馆界提出“以人为本,服务创新”的理念,已成为图书馆办馆的方针和服务的宗旨。我们认为“,以人为本”是一种思想与意识“,服务创新”则是实现这种思想与意识的一种手段和途径。由于服务手段是多样化的,服务内容是丰富多彩的,所以,图书馆的“服务创新”,首先要进行思想创新,然后才有服务方法、手段的创新,通过“创新”,来更好地为实践服务,也只有将服务落到实处,才能在新的技术与经济环境下体现“以人为本”。一“、以人为本,服务创新”的内涵2005年中国图书馆学会年会提出“以人为本,服务创新”的会议主题,其中“以人为本”的“人”包括…     

坚持以人为本创新读者服务模式——科学发展观视角下的图书馆读者服务之思考

图书馆要创新读者服务模式,必须坚持以人为本的理念。阐述了图书馆以人为本,创新读者服务模式的必要性,并提出了创新读者服务模式的实施途径。     

论新环境下少儿图书馆服务创新

图书馆是少儿的第二课堂,如何让少儿充分利用图书馆,健康积极地成长是重要的课题。随着图书馆服务观念向＂以人为本＂的深刻转变,少儿读者工作的形式也随着不断创新,如何更好地开拓进取,为少儿读者服务,是我们每一个图书馆工作者应关注的问题。     

高校图书馆知识服务创新措施探究

论述了高校图书馆知识服务的起源与发展以及高校图书馆知识服务的内涵和特征,阐述了高校图书馆知识服务只有掌握知识服务的核心——“以人为本、读者至上”,围绕知识创新为用户提供多元化的、创新的知识服务,才能将高校图书馆知识服务创新真正落实到实处。     

以人为本是图书馆服务创新与发展之根本

美国图书馆学家谢拉说：“服务，这是图书馆的根本宗旨。”服务是贯穿于图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观。图书馆现代化发展的最终目的，就是为用户和读者提供更好的服务。在当代网络环境下，我国图书馆创新与发展的一个重要思路应该是强调“以人为本”的理念，即充分调动图书馆员的积极因素，激发创新意识，使图书馆收藏的文献信息经过开发实现信息增值，这才是图书馆服务创新与发展之根本。     

论高校图书馆建立"以人为本"管理模式

本文重点论述了高校图书馆建立“以人为本”管理模式的重要性与必要性。文章论述了只有用以人为本的理念去创新高校图书馆的服务与管理，图书馆才能得到更大的发展，才能更好地为教学与科研服务。