高校田径教学面临的尴尬现状与对策研究

在高校体育教学改革过程中，学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容，由于学生对田径运动缺乏兴趣，使参加田径教学的学生人数下降。高校田径教学要采用多种方法和手段，提高学生的兴趣，以达到发展学生的身体素质，增强学生的体质的目的。     

高校体育教育专业田径教学的改革与思考

运用访问法、文献资料法、理论分析方法等研究方法,对高校体育教育专业田径教学现状、存在的问题及《新课标》对中小学田径课程教学的新要求进行了分析,对高校体育教育专业田径教学改革进行了反思,提出了相应对策。     

高校公共体育田径课教学现状与发展对策探究

本文对目前普通高校公共体育田径课的教学现状入手,在广泛调查的基础上、进行科学的分析研究,找出了普通高校田径课程教学中存在的问题,同时提出了实施的对策,从而为今后的教育教学改革提供有益的参考。     

株洲市高校田径教学现状分析与发展趋势研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对株洲市普通高校田径教学现状进行研究分析,发现田径课正面临困境：传统观念、注重竞技制约了田径运动的发展和健身作用,导致学生失去对田径运动的性趣。从而提出改变教学模式、确立新的教学理念等措施。     

高校田径课的现状研究

高校实施选项课以来．田径教学出现开课难的困境。本文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对普通高校田径教学情况进行了调查研究,通过调查发现问题,为以后的田径教学改革提供参考。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

采用文献资料法、调查法、逻辑分析法对郑州市高职院校田径教学所面临的困境进行分析,提出明确田径教学意义、丰富田径教学内容和教学形式、培养学生田径运动兴趣等对策与建议,以利于田径课程在高职院校的开展和普及,从而提高高职院校学生的身体素质。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对辽宁农业职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁广告职业学院三所高职院校田径教学现状进行调查研究。研究结果表明当前高职院校田径教学存在着很多问题,其中学生学习兴趣低、教学内容枯燥、教师能力不足、学校不重视、教学模式单一、学生对田径知识了解不足等都是田径教学面临的困难。本文针对这些问题提出了一些解决方法,希望为促进高职院校田径教学的发展提供一些参考。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对辽宁农业职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁广告职业学院三所高职院校田径教学现状进行调查研究。研究结果表明当前高职院校田径教学存在着很多问题,其中学生学习兴趣低、教学内容枯燥、教师能力不足、学校不重视、教学模式单一、学生对田径知识了解不足等都是田径教学面临的困难。本文针对这些问题提出了一些解决方法,希望为促进高职院校田径教学的发展提供一些参考。     

高校田径教学中短跑项目的研究于分析

在体育运动中,田径是个重要的组成部分,更是重要的体育运动之一,运动之母称呼为田径一点都不为过,同时在田径运动中的基础里面,200米和400米项目更是重中之重,在高校的体育教学中,200米400米这两大项更是教学的根本所在,因此,提高学生这两项体育运动的成绩,有助于增加学生的身体素质,也有助于提高他们的体育素养,在现今体育模式的教学下,更要注重教会学生的正确方法,掌握技巧,重视对技术的掌握和训练,本文是根据在教学中的实际经验,进行对高校田径教学中短跑项目模式和训练进行研究。     

中学生田径教学中的新问题研究与对策

进入2010年,传统的田径教学将面临新时代和新思想的挑战。本文针对青少年的心理特征,对中学生田径教学中已出现的新问题的原因进行了研究,提出了新时期田径教学中改善田径教学质量和地位的一些策略。     

谈高校田径课教学改革的趋势

目前,高校田径课教学存在教学内容选择片面、教学形式单一、教学手段落后的现状,本文提出了改进田径教学的内容和形式、创新教学手段等观点,目的是恢复田径课程在高校体育教学中的应有地位。     

趣味田径在田径教学中的优势分析与研究

本文运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对趣味田径在田径教学过程中可行性进行分析。研究表明:趣味田径项目的实施有利于培养和激发学生的运动兴趣;适合学生的身心发展特点,有利于学生养成终身体育的思想;有利于塑造学生良好的心理特性。     

我国高校田径教学网站现状调查与分析

通过网络对15所体育院校及全国35所师范大学体育院系的田径教学网站进行了调查,了解我国田径教学辅助网站的建设现状,并依据网络建设和教育学理论进行分析,找出不足之处,提出对策和建议,为更好、更快的完善田径辅助教学网站提供参考依据.     

江苏省普通高校田径教学的现状分析与探讨

本文通过问卷调查法等研究方法对江苏省7所普通高校田径教学现状进行调查,就高校存在的问题进行分析研究,并提出建议对策。     

芮城县中学田径教学的现状调查与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对芮城县中学田径教学开展状况、教学内容的设置、师资力量的配置、场地器材设施及学生对田径运动的兴趣等方面进行调查,对影响中学田径教学的主要因素进行分析。     

对田径后进生的现状调查及对策研究

“体育后进生”是一个当前体育教学中较为流行的词汇,也是体育教学过程中一个不可回避的现象.在当前体育新课程标准的实施下,田径教学已纳入必修课程,但是田径教学的现状仍不客乐观,教学中出现大量后进生。本文通过对新乡市田径积极后进生的调查研究,提出了转化田径积极后进生的对裳,有助于全面贯彻《体育新课程标准》基本理念和进一步提高体育教学质量.     

游戏教学法在高校田径教学中的应用研究

本文采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对高校田径教学中运用游戏教学法的理论依据的分析,结合多年田径教学经验的总结,探讨了高校田径教学课堂中运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在为提高高校田径教学提供有益的参考。     

学校田径教学的研究与改革途径

要使田径教学改革走出困境,必须在发展人体基本活动能力的基础上,走出现代田径运动竞赛方法的桎梏,进行大胆改革,使田径运动竞赛的集体性、娱乐性、智力性、健身性得到长足的发展;使学生寓教于乐地学习运动技术。     

中小学开展田径教学的意义及现状分析

田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用。但随着素质教育的实行,体育选用教材比重的增大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,田径的主体地位有所动摇,因而田径教学内容的改革势在必行。本文通过对中小学田径教学现状的研究分析,试图为现今田径教学内容改革提供一些依据。     

对高师田径教学课程滑坡现象的研究与对策

目前,在高等师范学院的体育教学中,一方面出现的是“体育热”,大量的教学模式引入到体育教学之中,促使体育教学与健康健身教育相结合,另一方面出现的却是最具有健康健身价值的田径教学课程滑坡,甚至有的学校完全取消了田径教学课程。本文在走访、调查的基础上提出制止滑坡现象的必要性和可能性,提出田径教学改革的初步设想供同行参考。