another，else，other和rest辨析

another,else,otherSllrest作为高考常考内容,测试者往往把它们几个放在一起进行辨析。它们意思虽相近,但用法却有所区别。为了帮助同学们学习、掌握它们,本文将对它们的用法进行辨析。     

一道中考题的正误多解分析

浙江省2006年初中毕业生学业考试绍兴市试卷有这样一道中考题：     

区别theother,theothers，other,others，another

1．theother指两个人或事物中的“另一个”,表示特指。如： We stood on one side of the road and they stood on the other.     

浅谈another与other及the other的用法

Another与other以及the other均是是英语中的高频词汇,也是高考中的最重要的考点之一。它们的用法颇多,非常灵活。掌握它们的正确用法,对英语的学习有很大的帮助。     

图解区分other,the other,others,the others和another的含义及用法

在平时的英语教学中,学生很难区分other,the other,others,the others和another的含义及用法。下面就other,the other,others,the others和another的含义及用法利用图解的方法来加以区分。     

一道中考题的发散思考

例（2006年广东省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试10题）如图1，已知圆柱体底面圆的半径为2/π，高为2，AB、cD分别是两底面的直径，AD、BC是母线若一只小虫从A点出发，从侧面爬行NC点，则小虫爬行的最短路线的长度是_____（结果保留根式）。     

else，other，another和more的用法区别

else，other，another和more都有“另外、其它”“还、再”等意思，可它们的用法不少学生感到混淆不清。下面就此加以说明。     

“other,another,more”修饰数词时的用法

一、other 表“另外的”的意思,后接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the连用时。other要放在数词前。如：     

对一道中考题的异意

2008年山西太原初中毕业生学业考试有一道选择题,题目如下． 试题如图所示的电路中,电源电压不变,灯L上标有“18V18W”的字样,电压表所选量程为0～15V,电流表所选量程为0～3A,当开关S闭合、滑动变阻器的滑片P移到口端时,灯L正常发光,电流表示数为2．5A;     

another与the other和others与the others的用法比较

another与theother和others与theothers都来源于other这一词，其意义十分相近，中学生很容易混淆其用法。下面就将初中教材中的用法归纳如下：     

由一道中考题引发的探究和思考

每年的中考都会出现一些亮点纷呈、新颖别致、彰显新理念的好题.滨州市2011年初中学生学业考试数学试题的第23题,是一道引发探究,耐人寻味的好题.一、原题:根据给出的下列两种情况,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写做法,但需保留作图痕迹);并根据每种情况分别猜想:∠A与∠B有怎样的数量关系时才能完成以上作图?并举例验证猜     

选自课本的中考题

2008年广东省初中毕业生学业考试数学第21题如下： （1）如图1,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC．求∠AEB的大小：     

一道中考题的评析和商榷

某省2010年初中升学统一考试数学第八题如下：如图1所示,这些等腰三角形与正三角形的形状有差异,我们把它与正三角形的接近程度称为“正度”．在研究“正度”时,应保证相似三角形的“正度”相等．     

由一道中考题引起的分析思考

笔者参加固原市2004年初中暨高中(中专)招生考试阅卷评分工作。试卷针对未成年人思想道德状况引起社会的广泛关注,设计了第21题：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》充分肯定了当代中国未成年人精神世界的主流,同时指出,在各种消极因素影响,少数未成年人精神空虚,行为有失规范。要求学生列举出具体事例,并分析原因、危害。在试题中,     

IC卡应用了磁性材料吗?——由一道中考题引发的思考

2004年新疆维吾尔自治区初中毕业与升学考试试题第5题为:以下器材中,没有应用磁性材料的是(A)录音带.(B)打电话用的IC卡.(C)VCD光碟.(D)电冰箱门上的封条.答案为:(C).我请教了一些物理教师,90%的教师都认同答案,但我认为IC卡没有应用磁性材料,答案应为:(B)、(C).显然出题者将打     

初中数学教学中容易忽视的几个问题及应对策略——由一道中考题引发的思考

我们有幸参与了浙江省衢州市2006年初中毕业、升学招生考试数学试卷第23题的阅卷工作，通过对本题的批阅，引发了我们对平时的数学教学中存在的一些问题和不足之处的反思．     

一道中考题的发散思考

例(2006年广东省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试10题)如图1,已知圆柱体底面圆的半径为2/π,高为2,AB、CD分别是两底面的直径,AD、BC是母线.若一只小虫从A点出发,从侧面爬行到C点,则     

一道中考题的拓展与引申

在2002年长沙市初中升学统一考试中有如下一道作图题：如图1,A、B是两个蓄水池,都在河流a的同旁,为了方便灌溉作物,要在河边建一个抽水站,将河水送到A、B两池,问该站建在河边哪一点,可使所修的渠道最短．试在图中画出该点（不写作法,但要保留作图痕迹）．     

解读2008年台州市初中毕业生学业考试英语试题

本套试题遵循新课改理念,以新课标为依据,在考查英语基础知识的同时,侧重考查学生综合运用语言的能力,是一份颇具信度和效度的试卷。既有利于高一级学校选拔优秀人才,也对初中英语教学起到很好的反拨作用,为推进新课改作了积极而有效的探索。但本文也提出了一些有待商榷之处。