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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
怎样理解被撞击的球直接移动了自球和其他他球新规则在闪击犯规规定的第一条写到“击球员捡起被撞击的球进行闪击以前,被撞击的球直接移动了自球或其他他球”为闪击犯规。这句活指的是什么呢? 我们知道,撞击后自他球均停稳时,即进入了闪击过程。既然我们现在讲的是闪击犯规,就首先明确了自他球均已经停稳。这时候击球员捡起被撞击的他球后,不慎球脱手,掉下来碰到了自球或其他球。或者是在捡起他球时,不慎他球碰到了附近没有密贴的静止球。就属于“击球员捡起被撞击的球进行闪击以前,被撞击的球直接移动了自球或其他他球”犯规。在这里我们要注意它与以下两种情况的区别。一是,当撞击后两球或多球密贴时,击球员因捡拾他球而造成的自、他球移动;二是,在闪击过程中捡起被撞击的  相似文献   

2.
在学习新规则过程中,不少人对规则中的“闪击后,被闪击的球碰上球门或终点柱,弹回静止后与自球接触”为闪击犯规,处理时“自球与被闪击的他球位置不变”,与在裁判法中的“若闪击的他球碰到球门或终点柱弹回, 停止时与自球密贴,为闪击犯规,自球放到界外,他球仍放在原位”二者处理的不一致提出质疑。首先指出,这是—个在新旧规则中  相似文献   

3.
跟球,是指自他球距离较近(10厘米左右),撞击后,自球跟着他球同步直线滚动,并达到或接近预定目标。这种方法战术效果显著,实践中有五种打法。一、一般平打:用力击自球并撞他球后继续挥送已密贴的自他球;根据目标远近,可以打成1~2米或15~20米不同距离的跟球。这种打法,只需掌握挥杆力度大小,没有击球技巧,但却有连击和推球现象。经反复测试,细心听看,平打有以下几种情况。 1.击球力度小和击速慢时,可听到“踏”、“踏”两个连击声响;第一声是击自球,第二声是自球撞到他球的同时,槌头击球面又撞一次自球;如果没有第二次撞击,自球就不会跟着他球滚动。 2.击球力度大和击速快时,第一声是低的“踏”音,音极短,第二声是浊重的“吐”音,音  相似文献   

4.
一次上活动课时,我带着学生打篮球。轮到我投篮了,我站稳了,深呼一口气,将球投了出去。结果,球擦着篮框掉了下来,没进。站在我旁边的潘伟不屑地说:“老师,让我来。”我将球递给他,他熟练地举起球,抬起手臂,伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球应声入网。 我不禁大喊一声:“好球!”其他的学生纷纷围了过来:“你会比老师行?”我大声地说:“对,他比我投得好,你们看他投”。我把球递给潘伟,说:“投给他们看看。”潘伟拿着球,看了我一眼,拍了一下球,抬肘、伸臂、压腕,又一个漂亮的进球。学生们欢呼起来“好球!好球!”一个女生悄悄地说:“廖老师还没有潘…  相似文献   

5.
罗斯科夫的反手拉球颇具实力,但他对正手拉“意外球”的稳定性非常重视.这里介绍他在左腿在前,拉球站位不到位的情况下,运用正手晃拉直线球.  相似文献   

6.
在比赛时,闪击中常会出现几种情况:1、踩好自球后想把他球向预定方向闪出时,由于击打自球方向有障碍(如其他球或门柱)而无法击打;2、要向预定方向闪送他球,遇到门柱或其他球的障碍而无法踩自球;3、各方向都有障碍无法踩球也难于击打自球。无论发生了哪种情况,如果对《规则》理解透了,采取特定的方法,就能完成预定战术任务。《规则》规定:拾起他球指示方向,“将被撞击的他球放置与自球贴靠,通过击打自球产生的冲击力使他球产生移动……”这里既未规定要用哪只脚踩自球和怎样击打自球,又未规定他球必须踩在脚下和踩球脚必须接触大地,而仅仅是…  相似文献   

7.
他以自己的实际行动告诉人们,他不是只爱看球、评球的球迷,而是内蒙古“足球大厦”上千千万万块基石中的一块。  相似文献   

8.
一、关于密贴球(一)密贴球的种类:门球场上,球与球密贴,不外乎下面五种情况。1、自球进一门后,占据了他球位置,球与球密贴。2、自球撞击他球后,自、他球密贴。3、自球撞击他球后,被撞他球与另一他球密贴。4、闪送的球与他球密贴。5、场内有效移动的球,移动后与他球密贴。以上几种情况,无疑球与球之间事实上已经密贴。余下的  相似文献   

9.
问:自球撞击他球,他球撞门柱弹回撞击了自球,自球在滚动时又撞击了另一他球,自球是否属于犯规行为?如果不犯规,自球是否是双杆球?答:自球撞击他球后,只要击球动作合法,自、他球的移动都应该属于有效移  相似文献   

10.
门球场上闪带他球的场面经常见到,它是门球爱好者必须熟练掌握的一项技术动作。我有一位球友闪带他球双出界的技术过硬,我曾多次向他请教,他很坦诚地对我说:“很简单,不管采用哪种姿势闪带他球,都必须抓住一个‘练’字”。他的作法是,自己携带10个球和一个直径3厘米钢球,到门球场练闪带钢球,因为钢球直径小于门球一倍还多,所以难度更大。练时先从距钢球1米练闪带,逐渐增加到10米闪带,每项距离闪带9次,剩一个球时,再撞击1次钢球。天天这样练习,时间长了闪带果然准确。他从中总结了五点体会。1、自、他球与目标球(钢球)成直线。左脚踩自球与瞄…  相似文献   

11.
我经过几年的练习,掌握了一种打法,叫”六点一线瞄准法”。下面就简要的介绍一下,供球友们参考。具体操作程序是:站好位后,开始瞄准。视线从他球开始,他球、自球、槌头前端中心点、槌柄中心点、槌头后端中心点、五点形成一条直  相似文献   

12.
《乒乓世界》2014,(1):100-101
问:“我在实战中总感觉自己的发球起不到太大的作用,发抢的威胁比较小,不知应如何改进?” 技术解析:吕先生的发球多以长球为主,而长球最基本的要求就是要快,他的球太慢了。如果对方接发球水平比较高,可以直接抢攻,那他连衔接第三板的机会都没有。另外,吕先生发球的旋转比较差,这和他拉球的实力不太成比例。建议他单拿出一些时间,专门练习发球。  相似文献   

13.
1、问:自球撞击两个球,击球员捡起一个他球后,又放回换捡另一个他球。此行为无疑是同时对多个他球进行闪击犯规。请问自、他球该如何处理?答:发生这种情况一般都是在放球前,也就是在闪击过程的第一阶段,其处理也比较简单,只需把捡起和换捡的两个他球都放回撞击后的位置,并取消闪击权和续击权;如果发生在放球后再换捡另一个他球,就属于闪击过程的第二阶段,要把自球放到界外,因第一次捡起的球已被放置过,所以仍放回放球处,换捡的另一个他球放回撞击后的位置(若撞击后,有自他球相距不足10厘米的现象,则将自球放到界外)。  相似文献   

14.
瓦尔德内尔准备接正手近网中路球。他的站位使他接发球有很大的选择性。通常他习惯于用正手接发球,所以,他站位偏反手位,处于一种比较开放型的击球位置。接发球时,身体稍稍侧向正手,动用肘关节、前臂和手腕的力量“切”球。  相似文献   

15.
阿德的帽子     
在梅阿查有这样一个奇怪的人,虽然他曾因为种种原因远离进球达一个月之久,但不鸣则已、一鸣惊人的他以一个漂亮的“帽子戏法”结束了“进球荒”; 虽然仅在14轮联赛过后打进6球,比排在射手榜头名的托尼少了10球之多,但他仍然是国际米兰的头号杀手;虽然本赛季他的进球不多,但已有三个“帽子戏法”……他就是蓝黑军团的国王、性格古怪甚至有些自闭的阿德里亚诺,他和“帽子戏法”有着难解的缘分,到目前为止,在巴西人的职业生涯中已经有六次上演连灌对手三球的好戏。而且巴西人还很年轻,不过23岁,未来有大把的时间继续自己的“帽子”征程。  相似文献   

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常辉病大虫     
从大连出道后开始闯荡江湖的常挥因为长期的默默无闻让人觉得他没有过去,只知道他是随着深圳金鹏队一块儿被云南红塔俱乐部“买’来的一个楞小子。许多不熟知他的人私下都会说“常辉有病”。有“病”的常辉从表现上看,“病’”在他在球场上常常“不按牌理出牌”。他会以一些奇怪的方式来处理球:他曾用臀部射门得分;他也会在没有对手夹击时把好好的球带丢,但在混乱的场合又会出乎意料地拿球得分。常辉在来到云南红塔后一直都能打上个主力,这个“病人”因“病”得特异——能扰乱对手,因而踢过后卫、前卫(主要踢这个位置)及前锋。在大…  相似文献   

17.
现在,门球场上有一种开局战术,命名留贴战术,就是一轮②球留球,待⑩球轻进一门后,轻点自球留在原处(如果不轻点,超时了也是留在原位)。②球仍在同一线路上进一门,适度用力以侵占或贴⑩球,利用规则的"如果击球员自球已与他球接触,只需击打自球,撞击有效"的规定和"进一门球占了他球位置,他球复原位,他球在前,自球密贴他球放"的规定。  相似文献   

18.
在我的QQ上,有个叫“笑面弧圈”的网友,他的签名是这样写的:弧圈天下无间,我已羽化成仙。“笑面弧圈”名叫王永峰,爱钓鱼、迷弧圈。初识“笑面弧圈”是在我的家乡,湖北省保康县城人民广场的水泥乒乓球台边,那时候我们的技术都臭,他算矮子里拔出的将军,水平比我们高不了多少,属于“攻球基本靠盖,拉球基本靠拽”,拽出来的球慢悠悠的,略带一点侧旋,有时候有效果,  相似文献   

19.
说盖亭“不讲道理”是因为他无论是长球、短球,不管是正手、反手,是球就猛攻、猛拉,板板都想把对手“杀死”。 说盖亭是“乒坛的莫扎特”是因为他打球虽然凶狠,但不乏稳健,超人的速度和非凡的心理素质使盖亭的特长发挥得淋漓尽致,就像莫扎特的钢琴曲一样让人着迷。 就是这个“不讲道理的莫扎特”成为近年来世界乒坛顶尖级高手,并且成为法国乒乓史上首位男单世界冠军,被法国人称为“盖世英雄”。  相似文献   

20.
“04规则”的“附则”之3提出“可视情况采取不同的方式限制双杆球或多杆球”,近两年在全国各地不同层次、不同规模的比赛中都没有使用,其原因是大家不接受他。因为取消和限制双杆球或多杆球,并不能增强门球的精彩和提高竞技水平,而会起反作用。当年取消一门后的双杆球是正确的  相似文献   

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