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作为建筑装饰专业的《建筑力学与结构基础》课程,如何体现力学为结构服务,结构为建筑装饰工程的实际服务,培养学生的实践能力,在该课程的教学中笔者作了如下尝试:一、调整教学内容,使其具有针对性按照中等职业教育培养目标的定位要求,教学内容的深浅要适度,以够用实用为原则,知识面宽而不深。在教学安排上删减了与建筑装饰工程联系很少的力学内容,如剪切、扭转变形等,加强演练学时。突出实用性,增加了建筑装饰工程的实例内容,如在梁、板下进行装修设计二次增加荷载的强度复核问题。采用装饰工程案例教学,引入工程事故的分析与处理,既提高了… 相似文献
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建筑力学是土建类专业的一门重要技术基础课之一,它对钢筋混凝土结构、钢结构等专业课学习的影响是举足轻重的。随着近些年专科教学体制和教学模式的改革,对专业教学的学时进行 相似文献
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工民建专业《建筑力学》课程要取得良好的教学效果,一要处理好教材,二要对学生的知识基础进行分析,三要在教材处理和学生基础分析的基础上采取有针对性的措施组织教学. 相似文献
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针对高职土建类专业建筑力学课程的抽象难学,将实践教学环节引入其中,探讨建筑力学在实践教学改革上的措施和办法,以期推动建筑力学教学的发展。 相似文献
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探讨了如何在中职《建筑力学》课程“弯矩”部分教学中．针对中职学校学生认知特点,重新编排教学内容,综合运用多种教学方法,以期达到“以学生为本”的教学目的,使学生学有所得、学有所乐。 相似文献
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文章从课程教学重点的确定、教学体系的构建、教学内容的整合、教学方法手段的改革和考核方式的改革等方面对高职建筑力学课程教学进行改革和实践。 相似文献
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为了培养学生的职业岗位能力,实现毕业既就业.《建筑力学》课程进行了项目化教学改革的尝试,考核评价方法也相应的采取“过程考核+终结考核”的方式,改变了单一的笔答考试方式,避免了以往理论与实践脱节的问题,从而在根本上杜绝了“高分低能”的现象. 相似文献
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《建筑力学》是高职院校建筑类专业的一门重要专业基础课程,要深入探究教学中的突出问题,适应新形势、采取新措施,整合《建筑力学》教学内容,改变传统的教学方法、手段和进行全方位全过程的教学评价,从而实现高职院校培养高素质、高技能人才的培养目标． 相似文献
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就《土塑性力学》课程教学中容易出现的问题进行了分析,对教学过程中应采取的措施,如重视绪论课和基本概念的讲授;正确认识“先假设后验证”的研究方法等,提出了一些建议。 相似文献
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岳峻 《福建职业与成人教育》2008,(5)
《建筑力学》是建筑工程专业学生必须掌握的一门重要专业基础课。“弯曲变形梁任意截面的弯矩计算”是建筑力学的重要内容之一,也是难点之一。现行的中职教材编排顺序一般是先介绍弯矩的概念,然后直接给出弯矩符号规定;先列出截面法求指定截面弯矩的步骤,再推出1～2个弯矩计算例题;最后介绍内力图的画法。 相似文献
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张春玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):201-201
《建筑力学》课程目的是培养学生对建筑工程结构的理解,为更好学习建筑学打下结实基础。本文对《建筑力学》专业课程的教学现状、教学改革进行思考,根据高职学生所学的理论知识,结合实际工作中接触到的问题进行课程改革,在改革中结合建筑力学的教学内容与方法培养学生实践能力。 相似文献
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文章分析了《建筑力学》课程教学现状,以提升课堂教学吸引力为目标,归纳总结出设计切入点、情境教学、游戏教学、直观教学等方法,并指出教学过程中应把握的关键环节。 相似文献
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我们对1998-2006级建筑班共366人进行了统计调查,对建筑力学课程仅有60余人能跟上老师进度,而187人缺乏学习的兴趣;有119人认为教材太难,课时不够,所学内容超出了他们的认知水平学习感到吃力。事实与经验告诉我们,传统的一陈不变的教学方式再很难产生好的教学效果。 相似文献
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文章重点分析了高职建筑设计专业《建筑力学与结构》课程教学中存在的问题,深入探讨该课程在教学内容、教学方法手段以及教学考核等多个方面改革途径与实施办法,以期有效地提升专业教学质量。 相似文献
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本文根据高职教育的培养目标和自身特点，从课程体系、教学模式和教学方法以及考核方式等方面，提出了对建筑力学课程进行改革，以强化学生的能力培养，构建具有基础性、工程化和服务于专业的教学模式。 相似文献
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<建筑力学>课程是工程管理专业的基础课,具有体系大、内容多的特点,本文针对当前<建筑力学>课程教学中存在的问题,分析力学课程教学的特点,以激发学生兴趣,调动学生的学习积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力为导向,提出了一些探索措施和做法. 相似文献
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易晓园 《中国科教创新导刊》2009,(17):184-184
《建筑CAD》是土木类和建筑类专业的专业基础课。该文立足于课堂教学,对于此课程的教学目标、教学内容以及教学方法作了深入探讨,对于深化此门课程的教学效果具有实际意义。 相似文献
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针对高职教育培养应用型人才的宗旨,高职建筑类专业的课程特点．以及其强调对学生能力培养的要求,作者对《建筑力学》传统教学方法进行了改革,从改革教材内容、教学方法及手段和考核方法等方面上作了一些改革探析,力求提高本课程的教学质量。 相似文献