发展初等职业技术教育浅探

我国农村正处在由传统的小农经济向现代化的大农业经济,由自给半自给的自然经济向商品经济转化的历史进程中。农村在实施九年制义务教育的时候,必然要考虑如何为当地经济建设服务问题。联系农村教育的实际,发展初等职业技术教育是我国农村实施九年制义务教育的一项重要任务。一、初等职业术技教育对于农村经济建设具有重要意义。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整     

卫生职业技术教育校企联合浅探

多年来，我国的职业技术教育取得了很大的发展。但是，随着经济结构、技术结构和城乡结构的调整，人才结构、规模将面临新的要求。本文就卫生职业技术教育校企联合中如何保障经费来源，医院参与教育的管理和决策，多方位、多层面地发展卫生职业教育等方面进行探讨，寻求卫生职业技术教育体系和结构在新形势下应作出的相应调整和改革方向。     

英语教学中的德育浅探

中学英语是我国基础教育阶段的重要学科,占学生所学内容的份量大,时间长。寓德育于英语教学之中是教学大纲的要求。在英语教学的全过程,教师要能切实做到融思想品德教化于其中,使学生在增进英浯知识能力的同时,又有助于良好品德行为的塑造和形成,这对于全面贯彻落实党的教育方针,提高学生的整体素质,为社会和高等学府输送     

雁北地区职业技术教育发展战略浅探

顺应经济体制改革和经济建设的形势,调整中等教育结构,大力发展职业教育,培养大量合格的初、中等技术人才,是当前教育战线的一项重要任务。山西雁北地区紧密结合本地特点,坚持因地制宜、合理规划、慎重布点、稳步发展的方针,在建立职业学校、培养农村经济发展所亟需的技术人才方面,已经取得一定成绩,初步显示了职业教     

中职英语教学中的活动课浅探

本文介绍了目前中职英语教学中活动课的现状,论述了中职英语教学中开设活动课的目的和原则,并例举了中职英语活动课的内容和形式。     

英语教学中的情感因素浅探

本文分析了情感因素对英语学习的影响,指出情感因素在英语学习中的重要性,进而探讨如何利用情感因素开展有效的英语课堂教学。     

英语教学中的文化导入浅探

语言是文化的载体，学习某种语言不仅要掌握语音、语法、词汇和习语，还要学习该语言的文化。学习者不仅要知道使用这种语言的人如何看待事物，如何观察世界，还要了解他们如何用语言来表达他们的思想、习惯、行为；要懂得他们的“心灵之语言”，即了解他们社会的文化。要提高学生文化素质，就应在教学中注重语言与文化的紧密结合。在外语教学中将语言与文化融会贯通，发展学生的交际能力，这不仅符合外语教学的规律，也符合我们培养人才的目的。而我国现行大专英语教学中或多或少地存在着对文化教学的认识不足和措施不力的问题。本文旨在从…     

英语教学中的反思策略浅探

教师在教学中进行自我反思是不断提高自己的教学水平和科研能力,加速自身发展的有效途径。该文结合教学实践对以下几个方面进行了探讨:1为什么要进行教学反思?2反思的作用是什么?3应在哪些方面进行反思?     

英语教学生活化浅探

英语教学生活化是依据小学生的生理和心理特点,从学生的生活实际出发,以丰富多彩的形式创设情境,将课堂教学活动置于真实的生活背景之中,从而激发学生参与英语学习的强烈愿望,同时将教学目标转化为生活的内在需要,让学生在生活化的英语课堂中自然轻松地学习,在学习中更好地生活.那么,如何进行小学英语课堂生活化教学呢?笔者从以下几个方面进行了尝试.     

英语教学改革浅探

近年来,我国英语教学的发展确实取得了可喜的成绩。但我们同时也应清醒地认识到,我国英语教学仍然存在费时低效、高分低能,“聋哑英语”等问题。因此有必要认真研究目前外语教育的现状,从不同的方面找出原因与对策。     

高职英语教学浅探

英语是高职教育中的重要基础课。要提高高职英语教学,贯彻“以实用为主,应用为目的,够用为度”的高职高专英语教学的基本要求,首先要树立学生学英语的信心,同时在教学中加强实用口语交际能力、阅读能力和实用应用文写作能力的训练。     

英语教学语言艺术浅探

英语教学语言是一种专门的工作语言，英语教师动用教学语言这种特殊重要的工具进行“传道、授业、解惑、育人”，沟通学生心灵，启发诱导，开发智力，促进学习迁移，获取最佳的教学效果。因此，所谓英语教学艺术，在某种程度上，可以说是英语教学的语言艺术。     

英语教学方法浅探

随着时代的进步,学习英语的人越来越多,与英语接触的机会也越来越多.我国提倡的是素质教育,同样,现在的大学把学生对于英语的掌握作为素质教育的重要组成部分.教学本身就是一门艺术,而英语教学就是要通过教师准备影像、图片、文字以及个人的专业知识、专业素养来启发学生自主学习,发挥其主观能动性.     

英语教学艺术浅探

教学艺术主要是指教学的技巧、技艺 ,是教师在教学中遵循教学规律 ,灵巧地运用合理教学方法 ,创造教与学的和谐 ,完成教学任务 ,实现教学目的的一种有效手段。教学艺术有生动性、和谐性、美感性和创造性四个特点。生动性是教与学的基本特点。教学艺术是对教学方法的灵活运用 ,凡是具有教学艺术的教学 ,课堂气氛必然生动活泼、丰富多彩 ,师生沉浸在一种欢乐的教学氛围中 ,学生“乐学” ,学得生动活泼 ,教师“乐教” ,教得活泼灵活。和谐性主要是师生的配合。教学过程有三个不可缺少的基本因素 :即教师、学生、教材。由于这三个因素互相联系、…     

浅探审计英语教学

随着经济全球化的快速发展,语言作为人类最重要的交际工具,在推动全球化的进程中正在发挥越来越显著的作用。尤其在我国入世申奥成功以后,外国人来华开展贸易投资、文化交流、旅游、探亲等逐年增多,而且为了适应加入WTO后中国会计市场与国际接轨的新形势,会计行业、审计行业对从业人员的英语水平有了更高的要求,不但要求有宏观分析能力,还要有微观运用能力,对于培养综合素质人才是目前审计英语所面临的新课题。针对目前出现的新情况、新课题,为了能更好的提高审计英语教学质量,综合本人的一些教学经验,我对审计英语教学有如下几点感想。     

英语教学生活化浅探

英语教学生活化是依据小学生的生理和心理特点,从学生的生活实际出发,以丰富多彩的形式创设情境,将课堂教学活动置于真实的生活背景之中,从而激发学生参与英语学习的强烈愿望,同时将教学目标转化为生活的内在需要,让学生在生活化的英语课堂中自然轻松地学习,在学习中更好地生活。那么,如何进行小学英语课堂生活化教学呢?笔者从以下几个方面进行了尝试。一、凭借生活,创设真实语境教育应该是一种积极主动的过程,必须通过主体的积极体验、参与、实践以及主动的尝试与创造,从而获得认知和语言能力的发展。在英语教学中,语言环境是否真实是直接…     

英语教学口语浅探

文章从英语口头语言的一般特点、英语教学口语的特点、英语教学口语的种类及英语教学口语的作用等方面出发,分析了英语教学口语的特点、类型及功能。明确指出了英语教学口语传递知识信息、开发学生智力、进行课堂调度和促进教师素质提高等等方面的重要作用。     

英语教学口语浅探

文章从英语口头语言的一般特点、英语教学口语的特点、英语教学口语的种类及英语教学口语的作用等方面出发,分析了英语教学口语的特点、类型及功能.明确指出了英语教学口语传递知识信息、开发学生智力、进行课堂调度和促进教师素质提高等方面的重要作用.     

小学英语教学浅探

小学阶段设置英语课程,使学生在教育起步阶段就跟上时代的发展步伐,为他们以后的成长和语言学习奠下良好的基础,如何改善小学英语教学方法,提高教学质量已成为广大教师关注的课题。     

高职院校体育教学中的职业素养教育浅探

高职教育是与社会经济发展联系最为紧密的一种教育类型.体育课具备培养学生职业素养的基本功能.本文主要对高职院校如何发挥体育课的优势,加强学生的职业素养教学作出了相关的阐述.