共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
回顾中国辉煌科技60年,部分历史事件记载如下: 1959年:李四光"陆相生油"理论打破中国贫油说. 1964年:中国第一颗原子弹爆炸成功. 1967年:中国第一颗氢弹试爆成功. 1968年:我国自行设计的南京长江大桥铁路桥建成通车. 1981年:葛洲坝工程大江截流胜利合龙. 1983年:中国第一台巨型计算机诞生. 1985年:中国第一个南极考察站建成. 1988年:中国核潜艇发射水下火箭. 相似文献
2.
新中国成立60年来,中国科技发展为经济发展、社会进步、民生改善和国家安全提供了重要的支撑,使我国综合国力有了质的飞跃,这其中离不开科技奖励工作的巨大贡献。 相似文献
3.
4.
李文琪 《中学历史教学参考》2009,(12):42-42
【题记】指导教师吴学祥说:建国60周年之际,我们结合历史学科特点举办了一次“国庆60周年征文”活动,同学们踊跃参加,用文字表达自己对祖国60年历史的认识与理解,对祖国60年发展的回望与赞颂。李文琪同学这篇《仰望历史》很有历史味道,特别是“仰望历史”“自己的历史”似乎点到了历史教育的根柢,不仅如此,对祖国的爱以及对历史教育价值的感悟也跃然纸上。 相似文献
5.
20岁,正当青春。30岁,初入成熟。然而这两者的平衡点25岁是个重要的转折期,明星偶像们的转折期是什么样的?发生了什么大事,下面就让我们一起细数一下吧!! 相似文献
7.
汪学军 《小学教学(数学版)》2010,(9):36-37
我的成长过程是理想长大的过程。18年的教学生涯.是追求教学的技艺到探索教育智慧的过程,是规划个人成长到思考团队共进的过程,是摒弃功利达到淡定的过程。这些变化伴随在我成长的过程中,也是领导和朋友帮助的结果。 相似文献
8.
蔡长峰 《中小学教育与管理》2006,(8):12-12
胡锦涛同志在庆祝神舟六号载人航天飞行圆满成功大会上指出:“自主创新能力是国家竞争力的核心。一个国家、一个民族要真正赢得发展、造福人类,必须注重自主创新。”哈佛大学第24任校长普西说:“一个人是否具有创造力,是区分一流人才和三流人才的分水岭。”我校早在1994年就实施了“创造教育整体改革实验”,提出“着力培养学生创造力,发展学生个性,为每一位学生的终身发展打基础”的办学理念,赢得学校的可持续发展。 相似文献
9.
在迎接祖国60华涎的日子里,翻开不同年代的《黑龙江教育》,泛黄页面上清楚地记载着那些年代龙江教育发展的足迹,记录着每个不同年代取得的成绩。各时期的厅长梁志超、张守中、戴谟安、刘公平、张惠芳、董浩、张永洲等同志的重要文章。唤起我们对黑龙汀教育事业不同时期取得巨大进步的记忆。 相似文献
10.
苏霍姆林斯基是当代著名的教育理论家和实践家,他一生撰写了41部专著、600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童话和短篇小说。《给教师的建议》一书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,深入浅出,形象生动,所提的教育建议涵盖了教育的方方面面。归纳起来,本书的内容大体可以概括为七个部分。 相似文献
11.
近日读到语文出版社社长王旭明的一篇博文——《2011年作文题目之最及颁奖词(现场版)》。王先生以诙谐幽默的语言,对全国卷和各省份的高考作文题狠狠调侃了一把,其敏锐的眼光、独到的见解让人佩服。他把安徽省今年高考作文题《时间在流逝》与江苏、浙江、山东等省份的作文题一起,列入“最平庸的题目”。 相似文献
12.
从外表上看,他十分普通,瘦瘦的,背略微有些驼,话语不多。他叫黄加旭,是湖北省京山县罗店镇第二中学的一名数学教师。他以自己默默无闻的耕耘嘉绩,被评为了湖北省的优秀教师。他在当地倍受人们尊重。他不善于语言表达,简单的寒暄之后就是沉默。于是,我们找到了他的儿子黄征学,以了解这位老教师普通却不平凡的一生。 相似文献
13.
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(2):F0003-F0003
2009年10月5日,是文萃报创刊25周年的纪念日。25年不平凡的历程,使这张当初不起眼的小开版的文摘类报纸如今已成为国骨报林中颇有名气的大品牌。 相似文献
14.
15.
《中国好声音》的大热使得今年又有许多年轻好声音进入大家的视线,性感的吉克隽逸,甜美的徐海星……但是未来的路将会怎样还很难说。对于那些以往的选秀艺人,以及如今的新晋们,难以选择的唱片公司,难以逐磨的音乐市场,都成为音乐道路上的不确定因素。 相似文献
16.
党章是一个政党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程.党历来重视制定、修改和完善党章,在党诞生以来的90年的辉煌历程中,已召开了十七次党的全国代表大会,党章已有16个版本,进行了15次修正,这16部党章文本生动地再现了党从幼年走向成熟的历程,深刻地记录了党取得的革命、建设和改革事业的辉煌成就. 相似文献
17.
18.
在当下学校里,我们经常听到正义凛然的大道理,见到拼搏奋斗、成功励志的大场面,比如一些学校的“国旗下讲话”,大考前的“誓师大会”等,鲜能听到淡定、平静的演讲。然而,我们教育人是否懂得用心去修炼自己“教平凡”的能力?“修身治国平天下”、“立德立功立言”是我们骨子里的一种价值追求,可是追求成功、教授成功的方法却又常常落脚在“治国平天下”、“立功立言”上。而“修身”、“立德”因为关涉的是个人修养和品性,往往不被纳入教育的范畴,也缺乏系统的教育方法。现代学校教育中的德育就面临着这样的窘境和尴尬。冷静反思,这或许和我们学校一味注重“成功教育”、忽视“平凡教育”有关,和我们老师具备超强的“教成功”的能力、却又严重缺乏“教平凡”的能力有关。 相似文献
19.
《青岛职业技术学院学报》2017,(2):F0002-F0002
2016年是学院“十三五”规划开局之年,也是全面开展寻标、对标、达标、夺标、创标活动的办学质量年。这一年,学院深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神, 相似文献
20.
《山西教育(综合版)》2014,(9):44-45
李元生是新绛中学的物理教师,毕业于原雁北师范学院物理系。从教以来,他淡泊名利,爱岗敬业,与时俱进,始终以优秀教师的标准严格要求自己,兢兢业业地奋战在教学第一线,先后十余年承担高三物理教学任务,多次担任班主任工作。2012年被评为“山西省师德标兵”。 相似文献