高校院系资料管理人员综合素质提升探究

分析了当前高校图书资料管理人员素质的现状，并对高校图书资料管理人员应具备的素质、专业技能以及提高图书资料管理人员综合素质的必要性及对策进行了探讨．     

提高高校图书资料管理人员综合素质之我见

随着时代的快速演变,我国高校图书馆图书资料管理工作也迎来了越来越多的新挑战,诸如相当一部分编目工作已经实现了自动化,在图书资料信息的检索方面技术水平要求也越来越高,因此高校图书资料管理人员务必要不断学习,加强自身综合素质的培养。本文针对当前高校图书馆信息服务面对的新挑战,图书资料管理人员进行素质教育的必要性和紧迫性,以及这类人员综合素质和服务水平的现状展开分析,最后提出了提高高校图书资料管理人员综合素质的建议与对策。     

浅议网络时代高校图书资料管理人员的继续教育

针对当前高校图书资料管理人员素质现状以及实际存在的种种问题,阐述了对高校图书资料管理人员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的具体措施及相应对策。     

浅论提高图书管理人员应有的素质

随着知识经济时代的兴起,人们向图书馆提出了更多的服务项目和更高的服务要求,这就对图书资料管理人员的素质提出了新的要求.尤其是基层图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,即成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的标志,图书馆在学校教育中的作用明显提高了.图书管理工作要适应现代化经济建设的需要,就必须有高素质的图书管理人才做保障,从图书馆中获取信息和知识,已经将成为人们一种获得知识的方式,全面提高图书管理人员的综合素质是图书事业发展的根本保证.     

试论高校社科文献信息资料建设

社科文献信息资料是高校图书资料系统的重要组成部分,是对社会科学领域进行研究和学习的重要参考,高校社科文献信息资料建设要更好的服务于教学和科研,加强特色管理,不断提高管理人员的专业素质,大力开发信息资源,努力为区域经济发展服务.     

知识经济与高校图书资料人员的素质建设

知识经济的出现，确立了知识在经济运行中的地位与作用，同时也对新时期人员的素质有了更高的要求，特别是对处在知识宝库前沿阵地的高校图书资料管理人员提出了挑战。因此，加强高校图书资料管理人员的素质建设，已成为当前的一项重要任务。     

论知识经济与高校图书资料人员的素质

识经济的出现，确立了知识在经济运行中的地位与作用，同时也对新时期人的素质有了更高的要求，特别是对处在知识宝库前沿阵地的高校图书资料管理人员提出了挑战。因此，加强高校图书资料管理人员的素质建设，已成为当前的一项重要任务。     

浅谈图书资料管理人员应具备的素质

图书资料管理人员的素质是决定图书管理工作质量和服务水平的基本因素,搞好资料室图书资料的管理,首先要提高图书资料管理人员的素质,为适应新时代发展和现代图书管理的需要,图书资料管理人员应不断进行知识更新,要不断提高自己的业务能力和服务水平,要不断提高自己的综合素质.     

提高图书资料管理人员素质的有效策略分析

知识经济时代下,图书管理工作发生了重大变化,一方面传统的图书管理模式正被数字化、网络化、电子化的管理模式所替代,另一方面先进技术和管理手段的运用,实现了图书管理高效、科学、快捷式的服务.为了满足图书管理的发展需求,提高图书资料管理人员的素质就显得尤为重要.基于此点,本文对新时期下图书资料管理人员的素质要求进行分析,进而提出提高图书资料管理人员素质的有效策略.     

论如何提高高校图书资料管理人员的综合素质

高校图书资料是大学生获取知识的主要途径之一,全面完整的图书资料有利于学生获得更多的知识.同时,高校图书馆是学校的文献汇总中心,承担着为科研服务的重要使命.现阶段,高校图书馆对学校的发展和社会进步的作用越来越明显,这就要求图书馆在完善图书资料的基础上,切实提高图书资料管理人员的综合素质,发挥其对于学生的教育意义.     

对提高高校院部图书资料管理人员素质的思考

做好高校院部图书资料管理工作必须重视对图书资料管理人员职业素质的培养,这些培养既非一朝一夕的事,也不可能一蹴而就,需要思想上重视,方法上可行。     

高校继续教育资料室建设初探

资料室建设在继续教育中具有明显的重要性,在继续教育资料室的建设中,需要不断健全、完善其管理职能,加快图书资料管理的信息网络化建设,不断提高资料管理人员综合素质,真正实现管理人员的一专多能。     

试论如何提高网络条件下的图书管理人员的专业素质

网络信息时代的到来,对图书管理人员的素质又有了新的要求,无论现在还是将来,图书资料工作都离不开计算机,它将成为图书资料管理工作中最主要和最重要的管理工具,如何提高图书管理人员的专业素质以适应新形式新条件的需要,本文在这方面进行了有益的探讨.     

高校行政人员信息素质的困境和对策研究

面对21世纪知识经济和信息社会的挑战,作为高校重要组成部分的行政管理人员必须具备良好的信息素质。本文在界定高校行政人员信息素质内涵的基础上,分析了高校行政人员信息素质的现状、问题及其成因,探讨了高校行政人员的信息素质要求,并提出提高行政人员信息素质的应对措施。     

论信息管理人员的信息素质及其培养

21世纪是一个信息化的社会。对于从事信息管理的高校信息管理人员来说,除具备基本的素质之外,还应具备信息素质。信息管理人员的信息素质包括信息意识、信息能力及信息服务等。对高校信息管理人员的教育和培养应从提高信息管理人员对信息素质的认识和提高实际水平等方面进行。     

浅谈图书资料管理人员的素质教育

文章从职业形象、业务素质、政治素质等方面论述了图书资料管理人员如何提高自身素质,以适应知识经济时代图书馆的工作需要。     

高校行政人员信息素质的困境和对策研究

面对21世纪知识经济和信息社会的挑战，作为高校重要组成部分的行政管理人员必须具备良好的信息素质。本文在界定高校行政人员信息素质内涵的基础上，分析了高校行政人员信息素质的现状、问题及其成因，探讨了高校行政人员的信息素质要求，并提出提高行政人员信息素质的应对措施。     

如何做好高校图书资料室工作

在当今信息技术革命的新形势下，如何才能有效做好高校图书资料的管理工作，本文从图书资料收集、整理，信息资源的开发利用及增强图书资料人员的素质等方面作了阐述。     

关于做好高校图书馆管理工作的几点想法

图书馆是针对图书相关事物进行管理的专门机构,在图书馆里可以搜集、整理、收藏图书资料,并供人们阅览、参考、研究。高校图书馆的建设发展速度能否满足学校师生对图书资料的需求是图书馆面临的重要问题。高校图书馆管理工作如果相对滞后,那就在一定程度上影响了高校开发信息资源、服务教育教学等功能。如何更好的提高图书馆服务水平是图书馆相关管理人员一直思考的问题。本文结合本人图书馆实际管理工作经验,认为做好高校图书馆管理工作还有很长的路要走,还有很多工作要做。     

关于高校系级资料室建设的几点思考

系级资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。它有三个特点，即资料收集的专业性、资料加工的深层次性、工作人员能力的综合性。系资料室长期存在的问题是图书资料收集工作的随意性、服务方式的单一性、服务手段的陈旧性、管理人员缺乏稳定性。加强系级资料室建设，必须更新观念，牢固树立为教学科研服务的思想；突出专业性特点，做好资料收集工作；树立“主动服务”的观念，改进资料室的服务方式；加快图书资料管理手段的现代化，引进计算机管理系统。此外，还要采用有效措施，保持资料室管理人员的稳定性，提高管理人员的综合素质和服务水平