复合型教育人才培养模式及途径的探讨

近些年来，我国高等师范教育在培养复合型教育人才方面，正处在积极探索阶段。本文对复合型教育人才的素质要求、培养模式及培养途径等问题进行了研究和探讨。     

复合型英语专业人才培养探析

21世纪是一个国际化的高科技信息时代，它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识，指出复合型英语专业人才培养中存在的问题，并探讨了培养复合型英语专业人才的新途径。     

21世纪高师地理野外实践教学改革探讨

随着社会的发展，复合型人才的培养成为高等学校教育工作的基本方向。其中作为高等学校教育重要组成部分的高师地理野外实践教学在复合型人才的培养上更显其特色。文章据此阐述了复合型地理人才的内涵和高师地理野外实践教学在培养复合型地理人才方面的作用以及现阶段针对复合型地理人才的培养目标存在的不足。为了适应面向新世纪素质教育和创新教育的发展，我们对传统的野外实践教学的指导思想、教学方式、方法、内容、时间和实习基地建设等方面进行了全新思考，以适应21世纪复合型地理人才培养的需要，并服务于地方资源、环境和社会经济的可持续发展。     

简论培养具有金融知识的理工科人才

本文提出在理工科院校中培养具有金融知识的复合型人才的观点。从学生和高校两方面着手,分析了理工科高校培养具有基本金融知识的复合型人才的必要性,阐述了培养复合型人才的教育理念的内涵,提出了具有基本金融知识的复合型人才的培养模式。     

复合型经济管理人才能力培养浅探

当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期,培养高素质复合型的经济管理人才是提升国家竞争力的决定性因素。培养复合型经济管理人才需要教育创新。文章拟从高素质复合型的经济管理人才应具备的能力入手,从学校教育层面上,对培养复合型的经济管理人才作一些初步探索。     

素质教育与英语专业教学改革

实施素质教育、培养具有创新能力的复合型英语人才是新世纪提出的重要目标之一，而复合型教育是素质教育中一个不可轻视、极其重要的环节，它既是培养复合型英语人才的关键，也是英语专业进行教学改革势在必行的教学活动。因此．必须予以重视。     

关于体育艺术复合型教育人才培养的探索

体育艺术的不断发展,要求更多体育艺术复合型教育人才加入进来,这样才能推动体育艺术的不断发展。为此本文探讨了体育艺术的发展趋势和人才需求分析,并重点分析了体育艺术复合型教育人才的培养方法,希望能够逐步完善人才培养体制,加快体育复合型人才的培养,促进体育艺术的进一步发展。     

艺术教育在构建工科复合型人才中的地位与作用

在工科复合型人才培养的过程中,实施艺术教育具有重要的意义。艺术教育对工科复合型人才世界观的培养具有重要作用,对人才的智能开发具有重要意义,是工科复合型人才创新能力培养的重要途径,是在高等工科教育中弘扬人文精神的主要渠道。     

高校外语教学改革的研究与思考

21世纪对人才素质、能力等方面提出了更高的要求，高校外语教学已逐渐不能满足社会发展和素质教育的需要。为了适应国际竞争和国内社会发展的需要，培养出高素质、全面发展的复合型人才，外语教学改革势在必行。本文在素质教育和创新教育的框架下，从教育理念、文化素养、复合型人才的培养和教师队伍建设等诸方面，对21世纪高校外语教学改革问题进行了初步探讨。     

多学科交叉在体育复合型人才培养模式中的应用研究

学科的交叉发展与培养复合型人才已成为高等教育研究的关注点。培养复合型体育人才是促进体育学科发展的重中之重,本文通过分析复合型人才的含义与特征,以及体育教育专业人才培养现状,提出通过树立创新教育观、重构体育专业教育体系、营造创新的学校人文环境、建设高素质的创造型体育专业师资队伍等措施,促进学科交叉的教与学,培养复合型应用人才。     

艺术教育在工科院校复合型创新型人才培养中的地位与作用

艺术和科学是相互渗透、相互作用的,艺术教育在培养复合型创新型人才过程中具有重要作用。艺术教育有助于开发右脑、情商,培养和发展人的形象思维能力和想象力,从而提高人的创造能力,在工科院校人才培养过程中,艺术教育是提升工科复合型人才思想素质的重要途径,是工科复合型人才科学思维养成的重要手段,是培养工科复合型人才创新能力的重要路径。也是工科院校实现科学教育与人文教育融合的主要渠道,因此,工科院校要实现培养有创新精神和创新能力的应用型复合型人才,必须重视艺术教育的作用。     

复合型外语人才与区域经济发展——兼谈复合型外语人才的培养策略

随着全球化的进程,复合型外语人才对区域经济发展有着十分重要的作用。外语教育要以经济发展为中心,培养旨在服务于区域经济发展的复合型外语人才。阐述复合型外语人才对区域经济发展的作用,并论述复合型外语人才的培养策略。     

如何使复合型外语人才成为开发西部的桥梁

建设西部、开发西部，把西部推向全国、推向世界，需要培养大批复合型外语人才。如何培养复合型外语人才，复合型外语人才所应具备的素质，培养复合型外语人才的教学模式，以及在培养复合型外语人才过程中学生和教师应发挥的作用，已成为西部高校教师关注的要点。     

21世纪高等教育育人观的转变

本文通过从教育职业型人才向培养创造型人才转变；培养专业型人才向培育复合型人才转变，培养知识型人才向培育学习型人才转变，培养身体健康型人才向培养良好身心健康型人才转变；培养业务型人才向培育独立思考，独立研究型人转变，以树立个体化教育的思想；高校的教学工作从教师为主体向以学生为主体转变等进行了论述和探讨。     

运用远程教育手段培养复合型人才策略探析

当今世界,知识已经成为提高我国综合国力和国际竞争力的决定性因素,复合型人才已经成为推动经济社会快速发展的战略性资源。传统的教育手段已经无法满足人们对复合型人才的需求,随着国家和政府开始采用一系列措施来对教育进行改革,要求教育朝着多元化的方向发展,合理地运用远程教育手段培养复合型人才的理念已经为越来越多的人所接受,已经越来越多地被人们运用到实际的教育教学中。文章针对运用远程教育手段培养复合型人才的策略进行了分析。     

新世纪复合型英语专业人才培养模式探究

21世纪是一个国际化的高科技信息时代,它为我国英语专业教育带来机遇的同时也带来了巨大的挑战．文章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才内涵的认识,指出当前复合型英语专业人才培养中存在的问题,并探讨了培养复合型英语专业人才的革新措施．     

基于汽车产业发展的复合型研究生人才培养模式研究

汽车产业的快速发展对人才特别是复合型人才的需求与日俱增,以复合型研究生人才的培养为切入点,分别从创新人才培养、管理及课程的改革、对研究生生源的改革、教师水平的提高、提高人才质量、培养应用型人才、产学研合作教育等方面探讨复合型研究生人才的培养模式,为我国与汽车产业相关的复合型研究人才培养模式的研究提出一种思路。     

复合型人才与中等职业学校课程改革

复合型人才与中等职业学校课程改革蒋乃平中等职业学校应以培养复合型人才为己任，对“复合”的内涵给予恰当的定位，并通过课程改革落实在课程设置上，才能适应经济的“两个根本性转变”，保持旺盛的活力。一、职业学校教育与职业培训的培养方向不同职业学校教育与职业培...     

复合型统计人才培养模式探讨

统计教育，是促进统计改革和发展，促进统计教育事业发展的根本大计。作为普通高校，发展统计教育的根本就是如何培养社会需要的、能为社会做出贡献的、具有深厚经济基础、较细创新意识的复合型统计人才。在培养复合型统计人才的系统工程中，“怎样培养”成为高等教育必须重视且要解决的关键问题。 一、改变过去按人才毕业去向定位的梳计人才培养模式 按照传统的教育观点，统计人才培养模式的确定是以人才的毕业去向作为判断标准的。从这个标准出发来定义的高校统计教育目标形成了“培养能在企事业单位、经济管理部门、高等院校、科研机构等…     

信息化教育—人才培养模式研究

本文通过对传统教学人才培养模式及现代教学人才培养模式的比较，阐述了高素质、复合型、创造型人才的培养，要应用现代教育技术构建新的教育模式，建设与之相适应的硬件环境和软件环境，加速创新人才的培养。