浅谈初中化学家庭小实验

化学实验是一种对课本知识学习进行补充和巩固的重要活动。对于刚开始接触化学的初中生来说,亲手实施化学实验无疑是激发学习兴趣的最好方式。主要对初中化学课本中的一些实验转化为家庭小实验,并对这些实验在课本上的分布,实施家庭小实验的重要作用进行研究。     

不可忽视的初中化学家庭小实验

家庭小实验作为一种特殊的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,给予学生足够的空间去自由发挥,弥补了课堂教学的不足,是课堂教学的延续、扩展和加深。     

初中化学家庭小实验的组织与实施

随着新课程改革的不断深入,新的教育理念也不断地被人们所接受。作为新课程之一的化学学科的教学也发生了很大的变化。其中变化之一就是广大化学教师在教学过程中逐渐认识到了家庭小实验作为课堂教学的有力延伸,有着不可替代的重要作用。     

农村初中化学家庭小实验的有效开展

家庭小实验作为化学课堂教学的一项重要补充,将课堂教学延伸至课外.文中介绍了从做好准备工作、拟定实验计划、精心选择实验、适时进行辅导、及时总结评价等方面有效开展,能充分发挥家庭小实验应有的作用.     

浅谈家庭小实验与初中化学教学

家庭小实验是指利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨的活动。学生通过做家庭小实验能获取知识、提高技能、发展能力。因此,家庭小实验在激发学生学习化学的兴趣、培养学生探究能力、提高他们的科学素养等方面有着不可替代的作用。     

开展初中化学家庭小实验的实践与探索

一、选题意义 世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革启动了，教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》，确定了改革的目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。新课程正走进我们的校园，走进师生的生活。我校初一年所有学科都按新课程标准进行，为了迎接即将到来的化学课堂改革，本人与学生们一起，对教材中新增设的家庭小实验进行实践和探索。     

基于初中化学教学视角下家庭小实验的探究

在新课标指导下,初中化学课堂教学也在不断的进行改革。家庭小实验的提出不仅可以提高学生的自主动手能力,还可以有效提高课堂教学效率,进一步提高学生的学习兴趣。教师可针对初中化学教学视角下的家庭小实验进行研究,通过对化学内涵与家庭小实验作用的了解,提出初中化学家庭小实验使用的有效措施,从而推动初中化学课堂教学的稳定发展。     

家庭小实验——化学课堂的延伸

家庭小实验使得课堂教学从课内延伸至课外,在培养学生的创新能力和探究能力方面有着课堂实验不可替代的作用.这种实验形式最接近学生的生活实际,拉近了化学与生活的距离,提升了化学的亲和力,培养了学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力.化学教师要充分发挥家庭小实验的功能,让学生有更多的机会主动地参与科学探究的过程,从而提高科学素养,激发学习化学的兴趣.     

开展家庭小实验,提高初中化学教学质量

日常生活中随时都能遇到一些化学现象,有些现象可能会因为过于常见而导致人们熟视无睹。初中化学学习中,学生除了可以在课堂上学习化学知识,还可以从一些生活现象入手,进一步学习化学知识,探究化学王国的奥秘。由于受到环境条件的限制,教师在让学生开展家庭化学小实验时,必须充分考虑到条件的限制、实验环境的选择、实验器材的准备等要素,然后充分调动学生的学习积极性,激发学生开展化学家庭小实验的激情。实验方法上教师要对他们进行有效的指导,争取每一个实验能够达到预想的效果,从而培养学生的动手操作能力、独立自主地探究化学知识的能力。     

浅谈初中化学家庭小实验

化学是一门以实验为基础的科学。在整个初中化学教学中实验贯穿于始终,许多化学知识、化学原理都是来源于实验,没有实验将会让化学教学变得枯燥无味。教师可根据学校的实验设备条件和教学的实际情况,鼓励并指导学生动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。     

家庭小实验对初中化学教学的作用

随着课程改革的全面实施，以课程标准为依据编写的实验教科书各种各样，新教材体现了新课程标准的基本理念。教材不但呈现出许多丰富的生活素材以开阔学生视野，而且编排了许多活动与探究实验，这也是新课程标准将探究性学习作为中学化学课程改革突破口的体现。由于一节课的时间有限，学生又多，加上初学化学的学生动手能力又不强，所以上一节有探究性实验的化学课，许多教师都感到很紧张很忙乱，有时只能草革收场，根本达不到学习目的。为弥补这一缺憾，上好化学探究性活动课，家庭小实验就显得尤为重要，并且在教学中能发挥其巨大的作用。下面谈谈教学中对家庭小实验的一些体会。     

小实验大用途--浅谈家庭小实验在化学教学中的作用

化学家庭小实验是中学化学实验的重要组成部分，同时也是化学教学的一种有效补充和延伸，家庭小实验最接近生活实际和社会实践，能激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。     

初中化学家庭小实验的实践与探索

一、化学家庭小实验的必要性 随着课程改革的全面实施,以新课程标准为依据编写的教材充分体现了课标新理念。教材不但呈现了丰富的生活素材以开阔学生视野,而且编排了许多活动天地与探究实验,这也是新课标将探究性学习作为中学化学课程改革突破口的体现。     

如何充分发挥初中化学家庭小实验的教学作用

一、家庭小实验的特点及作用化学家庭小实验具有贴近生活、趣味性强、灵活多样、简便易行等特点。家庭小实验是化学实验的一种独特形式,受到广大教师、学生的关注和喜爱,它不仅改变了传统实验教学中学生动手操作实验机会较少的弊端,而且能使学生最大限度地参与实验,并用自己的思维方式对实验进行探究和操作。家庭小实验是课堂实验的延伸,要求学生认真完成这些小实验,能对课堂教学起到明显的促进作用。它以家庭为     

初中化学家庭小实验设计初探

随着新一轮基础教育课程改革的实施，新课程的理念正在逐步渗透到中小学课程与教学的方方面面，中学化学实验教学也不例外。中学化学实验将向选题与教学形式的多元化、实验内容趣味化、实验方法微型化与简约化、实验仪器现代化与生活化等方向发展。家庭小实验在许多方面与中学化学实验的发展趋势相符合，在不久的将来定会成为一种重要的实验形式。     

初中化学家庭小实验的开发

新课程改革以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习化学知识。而化学家庭小实验是科学探究的重要方式之一。家庭小实验是指在教师的指导下,学生利用课外时间,配合课堂中所学知识,由学生自行设计,用一些简单易得的器材,独立完成的一种课外实验。它以其贴近生活、趣味性强、灵活多样、简便易行等特点,引起了广大师生的关注和喜爱。     

如何有效开设化学家庭小实验

家庭小实验作为化学实验的重要组成部分,以其取材方便、操作简单、兴趣性与知识性强等特点逐渐受到广大师生的关注与喜爱。文章从如何组织实施家庭小实验这一角度进行了分析与探讨,认为应遵循家庭小实验是家庭化的化学实验这一特点,从实验安全、时间、内容、过程、实验评价五个方面着手构建化学家庭小实验有效开设的教学模式,使之与课堂教学相辅相成,切实实现化学实验的价值。     

初中阶段化学家庭小实验的选择和利用

新九年制义务教育初中化学课程标准要求初中化学教学不仅要关注学习结果,而且要关注学生学习化学的过程,合理开发学习资源,做好化学家庭小实验。作者结合初中化学教学实践分析对初中阶段化学家庭小实验选择和利用的思考。     

浅谈初中化学教学中家庭小实验的作用

家庭小实验越来越受到重视,指导学生做好家庭小实验会对学生学好化学起到很大的作用。利用家庭小实验可以激发学生学习兴趣,提高学生动手操作能力,增强知识应用能力,培养学生创新能力。