提升公共图书馆未成年人服务能力

文章从公共图书馆开展未成年人服务具有的优势入手,分析了公共图书馆开展未成年人服务的现状及存在的问题,并结合抚顺市图书馆为未成年人服务的实践,就如何提升为未成年人服务能力进行了探讨。     

图书馆开展未成年人心理健康服务初探

本文阐述了图书馆为未成年人开展心理健康服务的必要性和开展未成年人心理健康服务必备的人文关怀理念,就图书馆开展未成年人心理健康服务的措施进行了具体探讨。     

扬州市图书馆未成年人读者服务延伸实践

加强未成年人读者服务延伸的创新,是公共图书馆服务的主要内容之一.扬州市图书馆积极而富有成效地开展了未成年人读者服务延伸实践:结合未成年人阅读需要,开展多种形式导读工作;加强图书馆网站建设,引导未成年人网络阅读;开展形式多样的教育活动,优化未成年人成长环境;创新寓教于乐的兴趣教育,培养未成年人素质全面发展;倾情关注农民工子女教育,为特殊群体读者开展服务.     

公共图书馆与未成年人服务

讲述了公共图书馆未成年人服务的定义、服务对象和形式,以及国外图书馆开展未成年人服务的历史和我国公共图书馆从事未成年人服务的理由及必要性.     

拓展服务领域创新服务方式——南京图书馆为未成年人服务之实践

论文以南京图书馆为未成年人开展创新服务的实践为例,阐明了公共图书馆在为未成年人服务领域中大有可为。     

美国公共图书馆未成年人服务的特点

通过对美国公共图书馆未成年人服务相关文件和典型案例的分析,总结了美国公共图书馆未成年人服务的特点,共九个方面:具有悠久的历史,重视未成年人服务的指导,配备青少年服务馆员并提出明确的素质要求,设立专门的服务空间和全面的建设要求,提供区别化和特色化的服务,鼓励青少年参与管理,重视未成年人服务质量的评估,注重与外界的合作,开展未成年人服务的教育.参考文献62.     

公共图书馆未成年人精准服务策略研究——以鞍山市图书馆为例

为进一步深入研究公共图书馆未成年人服务,对我国公共图书馆未成年人服务现状展开深入调研,针对存在问题展开系统分析,结合鞍山市图书馆未成年人服务实践,提出公共图书馆面向未成年人开展精准服务的若干建议。     

图书馆服务中儿童权利原则研究

儿童权利理论是公共图书馆未成年人服务的基本理论之一。我国公共图书馆未成年人服务实践中,儿童权利涉及三个主题:①儿童的平等权利,讨论图书馆及其资源对未成年人开放,平等地服务于未成年人的问题;②图书馆服务中的儿童优先,阐述儿童优先原则在服务中的应用,以及未成年人服务安全的问题;③对所有儿童平等服务,讨论开展多样化服务和服务设计与实施中向特殊人群倾斜的问题。     

图书馆开展未成年人心理健康服务的探索——以无锡市图书馆为例

本文论述了图书馆开展未成年人心理健康服务的可行性和必要性,列举了无锡市图书馆开展未成年人心理健康服务的具体举措.     

公共图书馆未成年人阅读延伸服务研究

公共图书馆创新服务方式,面向未成年人提供优质服务是社会高质量发展的要求。文章阐述了延伸服务的概念,总结了国外公共图书馆未成年人延伸服务的经验,分析了我国公共图书馆未成年人阅读服务现状及阅读延伸服务存在的问题,提出了建立阅读延伸服务体系、加强文献资源建设、提供多样化课后服务、优化图书馆空间服务模式、组建未成年人阅读服务团队等对策和建议,以期推动公共图书馆相关服务工作的持续开展。     

少儿图书馆（室）开展为未成年人服务浅谈

未成年人的健康成长是社会共同关注的话题，如何做好对未成年人的服务工作也是一项大的课题。本文结合黄冈市开展“图书馆为未成年人服务大检查”活动，对全市开展为未成年人服务的活动中，具有的优势与存在的问题等进行了分析与探讨。     

无锡市图书馆未成年人服务管窥

列举了无锡市图书馆利用其资源优势开展未成年人心理健康服务的举措,并分析了开展此项服务的经验及存在问题.     

中美公共图书馆未成年人服务实践比较研究——基于网站内容的分析

[目的/意义] 美国公共图书馆未成年人服务特点鲜明、成效较好;近年来我国公共图书馆未成年人服务也逐步深入。通过中美对比,以期为我国公共图书馆未成年人服务的进一步开展提供借鉴。[方法/过程] 采用网站内容分析法,选取中美服务成效较好的10个典型公共图书馆,从服务对象、资源推介、活动项目、服务规范等方面对比未成年人服务实践。[结果/结论] 总结问题并提出推进我国公共图书馆未成年人服务开展的建议,包括细分年龄层次、延伸服务对象范围,重点加强面向低龄儿童和青少年的服务,提升资源保障能力,健全政策制度及标准规范体系等。     

文旅融合背景下公共图书馆未成年人研学服务实践探索——以广西壮族自治区桂林图书馆为例

公共图书馆开展研学服务是探索文旅融合新路径的有效实践,既能创新图书馆服务模式,又能促进文化和旅游深度融合。文章梳理了公共图书馆未成年人研学服务的相关研究现状,结合广西壮族自治区桂林图书馆的未成年人研学服务案例,从打造研学旅游课程、建立宣传推广机制、加强组织管理、建全合作机制等方面提出了公共图书馆未成年人研学服务策略,以期为公共图书馆开展未成年人研学服务提供参考。     

吉林省公共图书馆未成年人精准服务策略研究

未成年读者是公共图书馆重要服务对象之一.为提升吉林省公共图书馆未成年人服务质量,通过实地走访、电话访谈、发放调查问卷等调研方式,对吉林省内公共图书馆开展未成年人服务工作的现状进行系统梳理,在分析问题的基础上,建议从了解精准需求、利用精准力量、提供精准服务、整理精准文献、提供精准指导等方面提升未成年人精准服务质量.     

社区乡镇图书馆未成年人阅读服务研究

向未成年人提供阅读服务是社区乡镇图书馆发展战略的一部分,在信息化时代的新形势下,社区乡镇图书馆应首先摆正自己的位置,客观认识开展未成年人阅读服务的意义,多措并举,坚持未成年人阅读优先原则,加强文献资源建设,注重切实发挥图书馆在社区乡镇的作用和价值,引领社会阅读新潮流。     

图书馆未成年人服务的影响因素探析

文章对美国学者托马斯归纳的五因素说、中国学者刘国钧先生的三因素说以及国际图联和英、美两国制定的图书馆未成年人服务标准/指南中提到的共性因素进行抽取,提出了影响图书馆未成年人服务开展的十个因素,并按照各因素对图书馆未成年人服务开展的影响程度,将其划分为核心因素、外围因素和保障因素三类。其中,馆员、馆藏、服务与活动、空间环境(含设备)是核心因素,宣传推广、合作和技术是外围因素,经费、评估、标准/指南及相关法律法规是保障因素。     

注重实效 开拓创新——谈谈我馆为未成年人思想道德建设服务的实践

随着《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布，公共图书馆为未成年人开展服务工作已成新世纪新阶段的一个新的亮点，文章结合本馆实际，探讨了为未成年人思想道德建设服务的一些做法。     

美国国家档案馆未成年人教育服务实践与思考

<正>档案馆作为发展档案事业的重要文化机构,应当利用自身馆藏积极发挥档案存史资政、教化育民、增广见闻的功能。笔者以美国国家档案馆为调查对象,聚焦未成年人这一服务群体,采用网络调查法和内容分析法,对美国国家档案馆面向未成年人开展的服务进行调查研究,分析其服务特色,以期对我国档案馆开展公共文化服务有所启发,提高档案馆档案资源利用水平,充分发挥档案的文化教育价值。     

公共图书馆未成年人服务之核心能力研究

除了单独建制的少年儿童图书馆,公共图书馆也担负着为未成年人服务的工作。从我国公共图书馆未成年人服务的现状来看,目前公共图书馆未成年人服务还很薄弱。公共图书馆未成年人服务的核心能力包括信息素养的培养、知识交流能力的培养和终身学习意识的培养等。为了更好地满足未成年人的服务需求,公共图书馆未成年人服务应结合国家政策导向,主动提升未成年人服务的核心能力,积极改进其服务策略。