论高校实验室管理的观念创新

高校实验室管理的观念创新是实验室管理人员在现代教育管理理论指导下,发挥主观能动性,突破原有的理念束缚和思维方式,从而形成对实验室管理具有指导意义的新观念.观念创新对实验室管理改革起到先导和持久的作用,具有积极的指导意义.实验室管理观念创新主要是管理观创新、服务观创新、任务观创新、主体观创新和方法观创新,共同构成了一个相互关联的观念创新体系,体现了高校实验室管理改革的价值取向和思维方式.在实验室管理中要坚持观念创新,为提高实验教学质量提供保证.     

建立科学的实验室管理体系 促进实验教学质量提高

本文针对高校实验室建设在改革开放与经济转轨时期如何转变机制，建立科学的实验室管理体系问题，探讨进一步提高实验教学质量的对策。强调建立现代教学实验管理体系，确保教学实验质量与水平的提高。     

浅谈医学高校实验教学的科学实验观

结合本校实验教学改革创新的体会和实际．单述了医学高校实验教学改革的必要性和创新性，通过对旧实验体制和观念弊端的剖析，树立新的高校实验观，摆正实验室和实验教学在医学教育中的地位，发挥其独有的教学方式特点和体系，真正达到培养现代医学人才的目的。     

高校实验室安全管理探究

实验室是高校开展人才培养和科学研究的重要场所,实验室安全对整个高校的安全和稳定至关重要＇同时也是社会安全稳定的一重要因素斯时期高校实验室安全面临许多新问题,并由此引发了不少安全事故。笔者对加强高校实验室安全管理的意义和目前高校实验室安全存在的主要问题与对策研究,发表了个人的一些观点,以图共同探讨。     

IT时代我国高校管理的新理念

IT时代在我国已消然登陆，这给我国的高校管理提供了一个新的环境，同时也带来了更为严峻的挑战，高校管理部门和管理者必须转变观念，树立高校管理的人本观、和拢观、扁平开放观、研究观和柔性观等新理念以应对时代特征的变迁。     

发挥高校实验室管理机构设置优势 加强实验室工作

高校实验室管理工作涉及面宽,跨度大。不同时期,各高校根据其工作特点,设置不同的实验室管理机构。分析了高校实验室管理机构的设置,并以广西大学实验设备处为例,明确了实验室及设备管理部门的职能,认为科学合理的机构设置,是保证实验室工作有序、高效的关键,要充分发挥机构设置的优势,加强实验室工作。     

高校实验室建设绩效评价体系的探究

实验室是高校进行教学、科研、技术开发和生产的实践基地,如何在高速发展时期和经费投资有限的情况下,确保实验室投资的合理使用、产生最大效益,是高校实验室建设的重要课题。笔者尝试对构建实验室建设项目评价指标体系进行粗浅探究,以期给实验室建设主管部门及项目实施单位提供效益评价参考。     

机械原理实验教学体会兼议实验室建设

众所周知，各类高校都设有不同形式的实验室，都把实验室作为教学、科研及对外服务的基地。其方向和重要性有关人员在不同时期、不同场合做过各种论述。有关杂志为此发表的立论也屡见不鲜。但是．针对一个地区、一所具体的学校如何开好实验课；     

高校机房的发展现状与方向

回顾高校计算机房的发展，分析各个时期机房所发挥的作用，得出高校机房的功能已经从计算机课的辅助教学功能发展到各类专业课的教学功能，正在向着科研功能的新方向发展。介绍了北京师范大学数学科学学院计算机房向科学实验室转变的实际做法。     

抓住机遇,开创实验室工作新局面

结合作者所在高校的实际,阐述了在学校发展转型时期的实验室建设应坚持的三条原则,提出了该校在实验室建设方面的目标与所采取的一系列措施。     

论高校实验室建设与素质教育的关系

随着素质教育思想的确立，高校实验室与素质教育形成一种新型关系。高校实验室在素质教育中具有越来越重要的地位和作用。它是素质教育的重要阵地，是素质教育的主要形式，也是素质教育的有效途径。目前，高校实验室建设面临着思想观念陈旧，管理制度落后，人员队伍不稳和经费投入不足等不适应素质教育的问题。深化高校实验室改革，确立实验室管理新理念，制定实验室发展新规划，探索实验教学新方法．建设实验人员新队伍和加大实验室建设新力度．是高校实验室适应素质教育的重要途径。     

基于人才培养需要的高校实验室标识系统规范化建设

高校实验室对社会实验人员有着基本培训与规范示范作用，然而高校实验室标识系统却普遍存在着六大问题，为保障高校实验室的规范示范作用，高校需要对高校实验室标识系统进行规范化建设；针对高校实验室标识系统存在的问题提出解决措施。     

论高校实验室评估的作用与意义

高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程，也是高校实验室科学管理的一个重要环节，积极而又慎重地开展高校实验室评估的实验，对促进高校实验室的建设与发展，规范管理，提高实验教学质量，更好地为培养创新人才服务，具有重要的作用与深刻的现实意义。     

高校实验室在西部大开发中具有重要作用

从历史和现实的角度阐述高校实验室在国民经济发展和西部大开发中所起的作用。高校实验室实行产、学、研相结合是国民经济高速发展的必然结果，也是高校实验室持续发展的必由之路。高校实验室是我国科技创新、知识创新的探路者和主力军。有条件的高校实验室应急取创办科技产业，筹措资金，扩大股份，主动进军创业板市场，以高科技、高效益回报社会。     

加强实验室管理 发挥实验室功能

高等学校实验室是高校教学、科研的基础与保证，在新的历史条件下，加强和规范高校实验室管理有着特别重要的意义。高校实验室应该从服务宗旨、办学思想、学校实际、发展前景等方面克服困难，合理配置实验室设备。同时，还应该加强实验仪器的配套、维护和更新，制定各项规章制度，建立健全实验室档案，选配优秀人才，建设一支结构层次合理的实验室队伍，只有这样才能真正推动高校实验室工作的可持续发展。     

西藏高校大学生法治观教育中的法律通识课程建设

大学阶段是学生形成世界观的关键时期,是行为习惯、良好社会公德和健全人格形成的重要时期,学生的法治观如何将影响到中国社会法治建设的进程。良好的法治观是社会主义法治的精神要求,培养大学生的法治观,是现代化法治建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要。大学生法治观的培养是西藏高校共同关心的问题和重要的任务。西藏高校法律通识课程是对非法律专业学生进行法治观教育的有效课堂,完善法律通识课程建设,必将有益于西藏高校大学生法治观的形成。     

浅议高校实验室建设

高校实验室是人才培养、进行科研和促进技术成果转化的重要基地，在高校工作中具有重要的作用，因此必须加强实验室的建设和发展。本文就高校实验室的作用和实验室如何建设进行探讨。     

论增强高校思想政治教育实效

高校思想政治教育主体只有在思想认识上树立系统观、主体工程观，在教育内容上做到有针对性，在教育形式和方法上创新，在教育运行机制上要优化，才能切实加强和改进高校思想政治工作，提高高校思想政治教育的实际效果。     

高校开放性实验室建设探讨

本文简明论述了高校实验室开放的意义，并在对五所高校开放性实验室建设调研的基础上，从基础实验室、专业基础及专业实验室、创新实验室三方面，对开放性实验室管理体制、开放形式、现代教学方法手段在开放性实验室中的运用等问题进行了探讨。     

实验室管理模式的研究与探索

高校实验室管理模式直接影响到实验室的建设及学校的整体发展。该文结合实验室在高校建设及人才培养中的地位和作用，对当前高校实验室管理模式进行了分析研究和探讨。