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百名校长是上海校长队伍的一个缩影，希望一百名校长能影响五百名校长，五百名校长再带动一千名校长，进而辐射到全市三千名校长，到那时，上海中小学校长队伍将整体上升一个台阶。 相似文献
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王宏伟 《山西教育(综合版)》2006,(11):28-28
名校长之“名”,是有大的名气、好的名声、高的名望。说到底,取决于名校长的内涵。名校长的内涵,我以为主要有以下这些:首先,有正确的教育观乃至教育思想,并在正确的教育观指导下,在长期的办学实践中,形成了自己的办学价值观或办学理念。苏霍姆林斯基的名言:校长的领导首先是教 相似文献
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一提到校长向企业家学管理,很多人会立即表示反对,认为"学校不同于工厂","教师不是工人","学生不是机器","教育的过程不是加工零件的过程".这些话本身没有错,问题是我们混淆了"教育"与"学校"的概念,学校组织如何高效运作,最大限度地实现教育目标,这是管理问题,和企业管理是相通的. 相似文献
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对于一个学校来说,如果把招生、推荐工作看作经营,那么支持经营可持续发展的“平台”则是管理。管理就象一套控制现代化产品质量的电脑程序,硬件建设则是支持平台的重要柱石,两者运行的好坏直接关系招生、推荐和学校的发展。一年来,学校在搞好招生和学生就业工作的基础上,坚持向管理要质量、向管理要效益的办学思想,全校教职员工解放思想,锐意进取,加大投入,打造教学、管理、职业培训一体化教育新体系,为学校再创名牌、实现可持续性发展战略目标打下了坚实的基础。一、加强学校内部管理机制改革1、改革教学模式,强化操作能力的培养。一是在… 相似文献
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在１９９９年广东省实行“３＋Ｘ”的高考中,我校应届考生上省线的就有４２４人,创下了我校上省线人数的新纪录。这些成绩的取得,离不开全校师生员工的艰苦努力,也离不开素质教育思想指导下的优化管理。下面谈谈我校在高三级组管理的做法和体会。 一、加强领导,研究策略,走好高考改革之路 “３＋Ｘ”高考改革是新鲜事物,它重新调整了选拔人才的标准,打破了原来设计的教学布局,但在操作上如何应对,既没有上级部门明确的要求,更没有现成的经验可借鉴。 在这种情况下,我们并没有乱了阵脚,而是加强领导,发动高三级组各科任课老师… 相似文献
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日前,由中国职业技术教育学会组织的“首届中国职业教育百名杰出校长评选”工作结束。经过各地推荐、评委会评审、社会公示等程序,75名中等职业学校校长、25名高等职业院校校长光荣当选,他们将被授予“中国职业教育杰出校长”称号。在8月21日于北京召开的中国职业技术教育学会2005年学术年会期间,将举行隆重的颁奖仪式。开展职业院校长“百杰”评选表彰活动,在我国职业教育发展史上是第一次。本次活动得到了教育部领导、各级教育行政部门和各级职教学会组织的高度重视和大力支持。中国职教学会专门成立了评选表彰工作领导小组和评审委员会。前者负责活动的组织领导,把握评选表彰工作的方向与工作原则,制定评选标准和程序,批准并公布评选结果;后者负责审查各地呈报的推荐候选人材料,经评审提出审定名单。评审委员会由中、高等职业院校,职教研究机构,行政管理部门,学会分支机构,有关媒体等领导和专家组成。评选采取自下而上、民主集中相结合的方式。各地根据评选表彰工作领导小组提出的“推荐候选人名额分配表”,按照2∶1的比例确定本地区推荐候选人。据悉,本届“百杰”是在全国各地推荐的198名候选人中产生的。评选条件主要包括五个方面:1!办学思想先进,开拓创新精神强;2"管理水平高,院校育人环境好;3#学校建设发展快,办学业绩突出;4$服务经济贡献社会,社会影响大;5%至2004年底任中等职业学校校长5年以上和任高等职业院校长3年以上(可含副职任期)。本期“聚焦”我们特别推出中国首届职教“百杰”校长介绍,藉此,向获奖者致以衷心的祝贺和最崇高的敬意!藉此,向所有奋斗在职教战线上的校长、管理者们以及所有为职教事业做出贡献的人们致以最崇高的敬意! 相似文献
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