实验教学与创新能力培养

实验教学是培养学生创新能力的重要途径,但传统实验教学还存在着许多与创新教育不相适应之处,这就要求我们必须加强实验教学改革,大力提高教师队伍的教学创新能力,从教育观念、教学内容、教学方法、考核机制等方面对实验教学进行创新,从而探索出一条通过实验教学进行创新教育的新路子。     

实验教学与创新能力培养

搞好实验教学是创新教学的重要环节 ,对此 ,笔者在改革部队会计实验教学的实践中颇有体会。部队会计实验是以学员为主 ,教员为辅 ,通过多种模拟形式 ,按照部队会计的基本原理和工作程序 ,利用凭证、账簿、报表将财务部门的各个业务环节逐一体会 ,将各项经费的管理活动逐一实践 ,达到巩固会计理论知识 ,锻炼动手技能 ,提高分析问题 ,解决问题能力的一种实践型教学方法。在这一实践性非常强的课程中 ,提高学员的创新精神 ,引导学员的创造性实践显得十分重要。1.让学员成为课堂的主人和学习的主体。培养创新精神 ,应以学为本 ,以学为主 ,从学出…     

机械设计实验教学与创新能力培养

该文就高等教育中创新能力的含义,机械设计实验创新思维的特点、目前机械设计实验教学的状况、机械设计实验教学中教师的创新实验教学设计,以及如何在传授知识的同时培养学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。     

中学化学实验教学与创新能力培养

化学实验以其独有的优势，在创新能力的培养上，有着其他任何教学手段不可替代的作用，本文就基础教育中创新能力的涵义，化学实验创新思维的特点，创新思维与化学实验结合的示例，化学实验教学中教师的创新实验教学设计，以及如何在传授知识的同时培养中学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。     

化学实验教学与创新能力培养

化学是以实验为基础的自然科学。化学实验是学生进行实践的一种方式,它不仅可以激发学生学习化学的积极性,同时也是培养学生创新能力的重要手段。在化学实验中实现创新教育。应做到以下几点。     

化学实验教学与创新能力培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。许多伟大的科学家就是在实验中发现新的科学事实,从而使科学得到飞速的发展。著名化学家戴安邦曾说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”因此在化学教学中培养化学科学素质,应把着力点放在实验功能的开发上。对化学实验功能可概括为:获得知识,激发兴趣,探求真理。培养美德,     

高中物理实验教学与创新能力培养

物理作为一门基础学科,在高中的课程系统中扮演着十分重要的角色,本文对高中物理实验教学与创新能力培养进行探讨,以供借鉴。     

化学实验教学与创新能力培养

当前，如何改变传统的教学模式，建立以培养学生创新能力为核心的教学机制，是学校教学面临的迫切问题，也是实施素质教育的核心内容。     

化学实验教学与创新能力培养

化学是一门以实验为基础的学科,化学知识的学习,尤其是化学实验的教学过程对学生的创新精神和实践能力的培养,是其他学科无法比拟的.正因为如此,我们化学教师--作为化学知识的传授者有责任也有义务立足于化学实验,应用实验探索法进行教学,从而达到帮助学生构建起坚固的创新能力大厦的目的.     

化学实验教学与创新能力培养

“以实验为基础”是化学学科的基本特征，实验在培养学生创新能力方面有着重要的，不可替代的作用。化学实验教学要着重培养学生的创新观察能力，创新实践能力和创新思维能力。     

实验教学理念与创新能力培养

研究了实验教学理念及其学生主体、创新和创新能力的主要内涵,阐述了先进的教学理念对创新人才培养的重要指导作用。从创新能力培养的角度出发,对基础性、设计性、综合性及创新性实验项目的内容、特点、教学目标以及对应的教学模式进行了详细分析。     

实验教学与创新能力培养探析

实验教学是培养学生创新能力的重要途径，但传统实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方，这就要求我们必须加强实验教学改革，大力提高教师队伍的教学创新能力，从教育观念、教学内容、教学方法、考核机制等方面对实验教学进行创新，从而探索出一条通过实验教学进行创新教育的新路子。     

实验教学环节与创新能力培养

创新实践教育是实现教育目标的关键环节,而实验教学环节正是贯彻创新实践教育的有效切入点,从低年级开始实施创新意识和创新能力的培养是实验课程改革与实践的出发点。该文以电路原理实验为例,介绍了课程建设的改革思路与培养目标,以人为本构建模块化实验组合项目、设计主线关联性实验项目、教学环节与SRTP项目紧密结合的教学实践及思考。     

大学生创新能力培养与实验教学

本文讨论了高等学校实验教学改革的意义,介绍了本校利用教改项目开展实验教学设备研究的情况,对如何培养和增强大学生创新能力,开展电类专业实验的方法和手段研究做了探讨。     

生物实验教学与创新能力培养

生物是一门突出学生主动探索、实验求知的学科,在培养学生创新意识、实践能力方面有着独特的作用。在教学实践中,我着眼于充分发挥学生的主体作用,注重给予学生充分的自主实验设计空间,给予学生充分的自由讨论与争辩时间,辅之以教师的科学引导,对激发学生自主学习和探究研讨的积极性,培养学生的创     

初中化学实验教学与创新能力的培养

注重实验课教学是提高学生创新能力和创新精神的有效途径。     

物理实验教学与创新能力的培养

物理学是以实验为基础的学科,把培养创新能力放在教学目标的首位,已经成为多数物理教师的共识。物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的功能:不仅能为学生提供学习的感性材料,验证物理定理,而且还能够提供科学的思维方法,加深对基本知识的认识程度,激发学生的求知欲,培养学生的创新能力。     

物理实验教学与创新能力的培养

在物理教学中对学生创新能力的培养自然离不开实验。下面就物理实验教学中,如何培养学生创新能力谈一些体会。一、演示实验中创新能力的培养(一)通过演示实验培养学生的观察能力。演示实验是形成物理概念,导出物理规律的主要方法之一,它是思维探索的第一