培养好新的化学接班人

初中化学知识很抽象．但化学实验课不仅仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径．而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的．     

浅议高中化学教学中学生创新能力的培养

新课程要求教育是一种全面的素质教育,是以培养创造能力和实践能力为要求的教育。在本文中,笔者结合自己的一些教学实践经验,就如何在化学教学过程中培养学生的创新能力提供了一些建议．希望能够为创新型人才的培养起到一定的推动作用。     

浅谈在初中物理教学中如何培养学生的创新能力

现代社会高科技日新月异．新技术层出不穷．简单机械的重复性劳动被逐步取代。就个人而言．缺乏创新很难适应时代的要求，很难生存下去。从长远来看，要为国家和民族作出更大贡献，没有创新能力是不可想象的，可以说，创新能力已成为一个现代人最重要的标志。中学物理教育如何培养学生的创新能力呢？     

职高化学教学中如何培养学生的创新意识

培养和发展学生的创造性思维是现代教育的趋势,化学教学中也要注重学生思维能力的培养,用化学方法去解决问题．培养学生的创造性思维。本文通过化学课堂教学,为培养学生的创新意识提出几．最方案,以期对化学教材和教法的改革提供一些参考。     

紧抓幼儿心理特点实施创造性教育

时代对于人才的需求越来越注重于创新能力．而创新能力的提升在教育阶段尤为重要．而幼儿教育阶段则是这个环节中最重要也是最有效的时期。培养开发一个人的创新能力,加强创造性教育,我们必须从幼儿开始。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

培养创新型人才是当前教育面临的关键，而学校教育则应立足于课堂教学培养学生的创新能力。本文主要涉及了笔者在语文教学中为培养学生的创新意识、提高创新能力而采用的教学方法。     

创新数学教学初探

创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养．已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力。找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

开展初中历史教学的新局面

读史使人明智．这就说明历史的作用．要求在初中教育教学过程中实施素质教育的时候必须致力于培养学生的创新能力．即使是历史教学也不排除在外。在培养学生的创新能力方面．初中历史教学有着自身独特的功效。在初中历史教学中实施创新教学．不仅要求教师自身具备一定的创新素质．而且还要对学生进行创新学习的指导,从而达到不断地培养学生的创新思维、创新意识、创新能力的目的。“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的讲话．其中特别强调了“创新”的作用。一切的创新都是依赖于那些具有创造力和具备高素质的人才。但是如何培养一个高素质的人才？其关键便在于贯彻实施创新教育。那么,在初中历史的教学中．如何对学生进行创新教育呢？下面笔者就谈谈自己的看法和认识。     

语文教学中培养学生的创新能力之我见

如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？我认为：课堂教学是培养学生创新能力的主渠道．课外活动是培养学生创新能力的辅助手段;社会生活是培养学生创新能力的重要阵地。     

高中化学教学中学生创新能力的培养方法

创新是一个教育的灵魂。如何培养学生的创新能力是新课标的基本目标。创新思维的培养包括联想思维、逆向思维、发散思维、收敛思维等逻辑思维和以直觉、灵感等为主的非逻辑思维的培养。新形势下培养学生创新能力的策略．笔者总结了以下几个方面。     

初中化学实验教学与能力培养

化学是一门以实验为基础的学科．化学实验室是中学化学教学的基础,是激发学生学习兴趣,使其主动获取知识、提高科学素养、培养创新能力的基本途径之一。因此,重视和改进化学实验教学,对于提高中学化学教学质量具有十分重要的意义。     

浅谈中学化学新课程改革的主要趋势

在当今教育中如何反映现代化学科学的发展特点．根据人的认识发展规律和学生的心理特征．提高学生的科学素养、促进学生全面发展,培养适应社会发展的高素质人才．是世界各国化学教育改革所共同关注的问题。教育改革的灵魂是教育理念的更新,而教育理念的实现最终要具体落实到课程的实施上．所以化学教育改革的关键是化学课程改革。     

化学教师如何培养学生创新能力

我们教师在化学实验教学中．努力深化实验改革．倡导科学素质教学,培养学生创新能力已迫在眉睫。我结合近年来的教学实践．谈谈自己的认识和做法。     

如何培养学生的想象力

创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的强大动力．创新能力的培养是素质教育的重要核心．、创新能力的培养离不开想象．想象是创造的基础．是创造的源泉．没有想象就没有创造。因此．要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力。笔者根据高中英语课堂教学的一般程序．结合自己的教学实践．谈谈在高中英语教学中培养学生想象力的几点体会。     

浅谈如何开发高中生物教学中学生创造潜能

21世纪是知识经济的时代,知识经济的生命和源泉在于创新。一个民族的进步在于创新,只有具有高素质的创新能力的民族。才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才,人才的培养靠教育,培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么,在生物教学中如何强化学生的创新意识．培养学生的创新精神和创新能力呢？     

浅谈初中语文教学中对学生创新能力的培养

创新能力培养是现代教育中最为缺乏的一种教育意识,尤其是对接受初等教育的学生而言,创新能力的发展最为关键。创新能力已经成为社会发展的强大动力,也是助推学生成为顸尖人才的一股力量。随着新课改的变化,培养学生的创新意识和实践意识成为学校教育追求的目标,初中语文教学作为最基础的教学,学生创新能力的培养应该以全新的面貌展现在广大学生面前。     

加强前导教育 培养创新能力

根据高等学校培养大学生创新能力的要求，提出图书馆在开展文献检索教育中分层次培养学生创新能力的方式以及各阶段前导教育的内容。     

语文教学中的创新教育之我见

创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养．更应重视激发和培养学生的学习兴趣．使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯：在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上。不仅研究教法．而且要研究学法。以便真正实现培养学生创新能力的目的。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢？现结合本人几年来的教学实践．谈几点粗浅的看法。     

优化物理课堂教学 培养学生创新能力

随着我国基础教育改革的迅速深化．对课堂教学的要求越来越高。如何精心组织课堂教学，讲究教学策略．是激发学生兴趣．诱导学生探究．启迪学生思维．培养学生创新能力．搞好物理课堂教学的关键。然这些也是当代中学生必备的素质。在以课堂教学为主阵地的今天．优化课堂教学、培养创新能力是物理教学工作中的主旋律。以下粗略谈谈本人在这方面的做法。     

初中物理教学中学生创新能力的培养

在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的创新能力是实施素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看．开展创新教育仍有许多需要解决的问题,下面我就结合平时教学实际对初中物理教学中创新能力的培养谈谈自己的几点思考。