从心理学的角度谈如何当好班主任

班主任是班集体的组织者,管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生的素质的发展有着重要的影响。运用心理学的相关知识,是当好班主任的一条捷径。我在多年的班主任工作中总结出当好班主任的两个要点。一是班主任要树立角色意识,二是要作好个别辅导与咨询。     

做好新时期班主任工作必先修炼好“内功”

学校是由班级组成的,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是班级工作的领导者、组织者、实施者,由此看来,班主任在学校中的重要性。怎样才能做好新时期班主任工作,我认为必须提高自身素质,也就是必先修炼好“内功”。     

要让班级充满活力

对于班主任来说,具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守,行为规范的贯彻执行,学生的思想政治工作,教学目标、内容的实现,体卫工作的落实,甚至连学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑,去安排。基于种种因素,我个人认为：班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它影响着学生智力及品格的形成。同时,班主任工作是教育教学中一项复杂、艰苦而有长期的工作,不是在短期内能够看到效益的。这是由班务管理的对象--学生的性质决定的。面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,班主任应有四颗＂心＂,即爱心、耐心、细心、和关心。这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风。管理好班级,用爱心培育新人,是我们每位班主任义不容辞的职责。     

小学班主任工作实践与思考

小学班主任工作复杂、细致、繁重、艰苦。班主任工作的好坏,不但对学生的健康成长影响极大,甚至可以影响到学生的一生。可见,班主任工作的重要。如何做好班主任工作,使学生在良好的环境中健康成长,这无疑是班主任必须解决好的问题。     

论初中生物教学中怎样发挥学生的主体性作用

素质教育的根本宗旨是提高学生的综合素质，同时培养学生的创新能力，重点是创新精神和实践能力。要实现这一目标，除决策者高屋建瓴运筹帷幄之外，一线教师教育思想、     

新建地方本科院校档案队伍素质的培养

新建地方本科院校档案工作要上一个新台阶,档案队伍建设是关键,档案队伍建设首先要提升档案队伍素质,而档案队伍素质又包括思想政治素质、职业道德素质、专业素质和综合素质三方面,其中政治素质是灵魂,职业道德素质是前提,专业素质是基础,综合素质是深度,档案工作人员平时必须严格要求自己,从这三方面提高自身素质,使档案工作适应社会的发展和时代的需要。     

班主任工作几点体会

班级是学校教育教学工作最基层的单位,又是学生集体的基层组织,而班主任是这个单位的领导者、组织者、管理者,是学校的代表,班级的核心。在某种意义上说,班主任的工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作的质量直接影响学校的质量,影响学生的素质水平。 1 班主任工作靠爱心     

浅谈班主任工作如何有效的发挥教育功效

在教学当中,班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的工作是琐碎而又细致的。如何通过班主任的有效工作提升学生的思想与文化素质,把学生塑造成社会的有用人才,是我们所需要分析和探讨的。     

如何提高思想政治理论课的课堂教学效果

思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育、道德教育的主渠道和主阵地。如何提高课堂教学效果,是每一位有责任感的任课教师必须面对的问题。文章主要从分析高职学生综合素质的劣势与优势入手,探讨如何有效改进思想政治理论课的课堂教学效果。     

年轻的班主任如何与学生沟通

班级是班主任的服务对象,班主任的出发点与归宿是学生。班主任与学生沟通显得尤为重要。班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏．做好学生的思想工作。为此,班主任要利用一切机会多与学生沟通,处处做“有心人”和“知心人”,达到师生心理相容,思想相通。一位心理学家曾经说过：“孩子的心灵像未干的水泥,只字片语都会对他们有所影响,父母和老师所讲的话,哪怕是一句无意的戏言,     

加强中职学校德育教育 构建和谐校园

班主任是班级工作的组织者和指导者,也是学校思想政治工作的基本队伍。班主任卫作是按照党和国家的教育方针、学校教育计划的要求。有目的、有计划、系统地对学生进行教育和培养,协调各方面的教育力量,全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活管理等方面的工作．是学生成长道路上的带路人。班主任担负着培养社会主义建设者和接班人的重要历史使命。     

初中语文写作教学之我见

作文是学生语文综合素质的体现,语文素质是一个人学识、思想、素养等方面的综合体现,它对学生全面素质的提高占据了重要地位。因此,重视作文教学,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。     

怎样成为合格的班主任

在学校的角色中,班主任是很重要的,因为班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏直接关系到老师队伍和学校的声誉,也关系到学生的成长成才。尤其是高中的班主任老师,其面对的是思想价值观念正在形成之中的青少年．班主任工作的好坏更是关系到国家的未来。     

创设良好的班级思想教育环境

班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏直接关系到老师队伍和学校的声誉,也关系到学生的成长成才。尤其是高中的班主任老师,其面对的是思想价值观念正在形成之中的青少年,班主任工作的好坏更是关系到国家的未来。     

浅议职业院校会计教育的改革

随着教学方法的改进,考试内容也应改进,要减少死记硬背的试题,增加要运用所学知识综合分析问题、处理问题能力的试题。答案可以有唯一解,也可以有多种解,只要学生分析得有理有据。目前教师队伍素质的提高是我们面临的迫切问题。提高教师的素质,首先要提高教师对素质教育的认识,这是基础;其次要提高教师自身的素质,包括思想道德素质、心理素质,以及包括知识更新要求在内的智力素质。     

班主任工作的语言艺术探索

教育是项事业,需要奉献; 教育是门科学,需要求真;教育是门艺术,需要创新。班主任工作从一定意义上说是通过语言来实现的,讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要。班主任的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等,均须通过语言来表达。有时一句话能解开学生的思想疙瘩; 有的一句话却使学生背上思想包袱或产生误解; 的话讲得好,工作开展顺利;有的话讲得不好,工作开展不下去。因此,讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要的。     

班主任自身素质提升浅谈

教师是传道授业解惑的主体,我们说“学高为范,身正为师”。教师是德育工作的引领者,是班级工作的施行者。教师要开展好班级工作,提高自身素质十分重要。为此我结合自己的教育教学经验,作如下分析。希望对您有所帮助。 义务教育的推行尤其是应试教育向“素质教育”转轨,使得传统的用“分数”或“考试”管理学生的方法不再总是有效;独生子女的增多、商品经济的发展、社会不良风气的产生等,都使往日有效的班主任工作方法受到了挑战。除了上述班主任自身以外的原因外,我认为班主任自身素质或修养方面的不足,也是造成班主任工作方法简单粗暴的重要原因,主要表现为：缺少“爱心”和“耐心”,对教育尤其是对自己的工作能力没有足够的信心,故在日常班主任工作中常常以简单粗暴的方法对待学生,有时更不惜破口大骂,拳脚相加。这里,我想从班主任修养方面发表几点意见。     

提升档案管理人员的综合素质

要做好档案管理工作,需要提高档案管理工作人员的思想政治素质,增强其文化知识素养和专业水平以及相关的信息技术能力。提高档案管理人员的综合素质,是做好档案管理工作的关键。一、档案管理人员应具备的综合素质1.良好的思想政治素质是前提。档案管理人员应坚持科学发展观,不断提升思想道德素质,树立正确的人生观和价值观,增强为人民服务的使命感     

职业学校青年班主任管理艺术

随着职业教育的发展,越来越多的青年教师担任班主任的工作,这是对青年教师的一个巨大挑战,要想成为一个优秀的班主任就更加的困难。在职业学校担任班主任工作已经有十年多的时间,我领悟到了对职业学校班级管理的一些方法和手段。本文将从加强对学生的了解,与家长的交流和沟通,提高班主任自身素质,完善班级各项规章制度,摆正心态讲奉献几个方面探讨青年班主任的班级管理艺术。     

浅谈职业教育中心班主任管理艺术

班主任在学校教育工作中具有重要作用。良好的班集体是体现班主任工作的具体表现。在解决具体问题时,总是千变万化的．这就需要班主任有较强的理论水平和应变能力。班主任工作在职业教育中心学生管理中起重要作用,本文从注重理想信念教育、和谐的班级文化氛围的构建、发挥学生干部的管理作潮等几个方面谈一下班主任工作的几点体会。