新建本科院校文秘专业档案管理学教学研究

地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。     

新建本科院校文秘专业档案管理学教学研究

地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。     

新建本科院校非计算机专业《计算机网络》教学研究

针对新建本科院校在非计算机专业计算机网络课程教学中存在的主要问题进行分析,从目标定位、教学内容、选用教材、教学实验等方面研究和探讨,提出了一套切实可行的措施,并实施到教学实践当中,得到了较好的效果。     

新建本科院校学籍管理若干问题探讨

学籍管理是本科院校教学管理的重要组成部分,是新建院校实质性升本的重要因素。文章分析了当前新建本科院校学籍管理中存在的问题,并提出了初步解决方案。     

高职院校与本科院校图书馆绩效管理比较研究——以广东省高职院校与本科院校图书馆为例

通过对广东省高职院校与本科院校图书馆绩效管理实施情况及其成因的调查分析,归纳出两类高校图书馆在实施绩效管理问题上的共性与差异,为深入研究高职院校图书馆绩效管理模式提供了参考.     

试论传媒院校与学生体育产业的融合

党的十八大以来,要认真贯彻习近平总书记关于建设体育强国、教育强国重要论述,培养堪当重任的中国特色社会主义事业建设者和接班人.其中,竞技体育已经逐步被列入体育工作的重要议事日程,由于学生体育产业的规模提升,体育赛事实况转播压力陡升,对传媒人才的需求增大.为了及时跟进体育产业的发展,将体育赛事呈现给广大受众,各高校陆续新增了体育传媒相关课程及学生实训.笔者以近三年实地参与"菁体育"学生体育赛事运营、转播的经验,拟对传媒院校如何与学生体育产业结合论题进行粗浅的分析与研究.     

广东省本科院校和高职院校图书馆绩效管理比较研究

着眼于广东省本科院校和高职院校图书馆绩效管理现状,比较两者绩效管理的差异,并以此为基础探讨适合两者的绩效管理模式.     

新建本科院校学生阅读特点研究

多数新建本科院校是由原来的专科院校升格或由几所同层次学校合并升格而成,因此,其既不同于原来的专科院校也不同于老牌的本科院校.阐述了新建本科院校学生的阅读特点及这些特点产生的原因,提出图书馆促进学生阅读应采取的对策.     

专业群视角下地方本科院校课程体系建设研究——以新闻传播学类专业群为例

课程体系建设关系到人才培养模式的改革与创新。在地方普通本科院校向应用型转变的背景下,应深化产教融合,构建基于专业群建设的课程体系,以保证专业群建设的质量和效益。     

借鉴ISO9000标准改进新升本科院校教学质量管理

经过不断扩招,我国高等教育进入大众化阶段。新升级的本科院校承担了大部分扩招任务规模迅速扩大,但大部分院校升级时间还不长,缺乏传统本科院校的经验沉积。ISO9000标准体系集合了各国质量管理经验,它提出的8项原则,对新升本科院校改进教学质量管理具有很大的借鉴价值,同时它提供了一套完备的教学质量管理解决方案,能够满足教育部的评估要求。     

基于知识管理的广东省本科院校专利研发研究

创新是大学的永恒主题,管理创新助推大学创新发展.总结分析了广东省62所本科院校专利研发成绩,认为目前普遍存在五个主要问题,分别是:相当数量院校专利意识比较淡薄,专利研发的非物质性条件需切实改善,高校间差异与分化正快速扩大,专利数量增加与质量提升脱节,专利权人与企业和市场结合度低.基于知识管理理念,认为应强化广东省本科院校专利研发、管理与服务,主要策略是:改善专利研发环境,研制专利发展战略,健全专利工作体系,发挥图书馆在专利知识管理中的作用,把专利工作融入"双创"教育和人才培养,切实实施专利协同创新及转化.     

广告专业设计课程教学改革探析——以地方性本科院校为例

地方性本科院校应用型人才培养的共识地方性本科院校的产生源于高等教育大众化、普及化的需要,其比例已占全国本科院校的三分之一。①地方本科院校多数地处省会之外的地级市,这些院校常常成为区域内唯一的或重要的高校,在中国高等教育大众化进程中发挥着重要作用。它们的建设发展从整体上影响着我国高等教育事业的总体水平。     

高职院校学生管理新模式探析

通过探索,发现新生“学长制”这个新模式是对学院及各系学生管理制度的完善,是与班主任、辅导员制并行的立体学生工作管理模式,对学生管理工作起了显著的成效。     

应用型本科院校教学档案规范管理评价指标体系构建

教学档案是应用型本科院校转型发展和办学水平的原始记录及重要佐证材料,教学档案价值的发挥建立在规范管理的基础上.通过问卷调查、电话访谈的形式对贵州省应用型本科院校教学档案规范管理进行调研,结果表明,目前贵州省应用型本科院校教学档案规范管理取得了一定成效,但存在的问题不可忽视.通过选取合理的指标,构建应用型本科院校教学档案...     

应用型本科院校学生纸质图书利用调查分析——以河南牧业经济学院为例

文章通过对河南牧业经济学院2013级、2014级学生办理借阅证人数、借书人数、借书册数、平均借书量、借书人数比率、个人借书量、借阅图书类型等方面的统计分析,发现两个年级学生均有近50%的学生没有到图书馆借过图书,2014级学生平均借书量小于2013级学生,同年级本科生平均借书量小于专科生,并针对上述问题提出了改进措施.     

地方本科院校大学生生涯规划存在的问题及对策

生涯规划是个体应对社会变化的一种行为,大学生生涯规划决定着大学生是否会成为合格健全的社会人。在目前的大学生生涯规划中,地方本科院校明显存在着很多的短板,因此学校应配备专职人员帮助大学生认识自我,了解社会,理性选择职业发展道路。     

新建地方本科院校教育技术学专业培养目标的确立

新建地方本科院校是中国高等教育体系中的一个特殊群体．教育技术学专业更是一个比较新型的专业,如何确定其培养目标是关乎广大毕业生未来前途的大事。本文在考察新建地方本科院校在高等教育体系中位置的基础上,分析了制定培养目标的依据,并提出了教育技术学专业的培养目标。     

高职院校学生参与图书馆管理的好处

组织高职院校学生参与图书馆管理，是开发、利用图书馆各种资源，发挥图书馆基本职能，提高读效益的一种好形式。是学生读自己管理自己、自己服务自己的好办法；是加强图书馆科学管理的有力措施；是图书馆实行民主管理的好形式；是实施教育职能、情报职能的好途径。     

高职院校专业建设数字化管理平台的设计

专业建设是高职院校内涵建设的核心，备受关注和重视。然而很多高职院校专业建设的数据管理仍然沿用传统的手工模式，严重影响了专业建设改革进程。本文在分析作者所在学院实际情况的基础上，阐明创建专业建设数字化管理平台的意义，并根据实践经验提出了切实可行的建设思路。力求改变传统专业建设数据管理方式方法，为专业建设的动态管理、实时监控、迅速响应、解决问题提供有力的依据和支持。     

本科院校广播电视编导专业转型发展建设研究——以哈尔滨华德学院为例

20世纪90年代末广播电视编导专业逐渐发展起来,在全国范围内开设广播电视编导专业的高校越来越多,近年来,随着融媒体时代的到来,在新媒体行业发展迅猛的背景下,传统影视制作的成本大大降低.与此同时,对广播电视编导从业人员的素质要求也相对降低,黑龙江省应用型本科院校广播电视编导专业招生情况越发不乐观.哈尔滨华德学院广播电视编导专业经过8年的发展建设,为黑龙江省乃至全国广播电视行业培养了一批人才,在此过程中积累了一定的人才培养方面的经验.本文以哈尔滨华德学院广播电视编导专业为例,结合哈尔滨华德学院培养应用型人才的总体目标原则,总结现有专业建设中存在的问题,提出针对性的专业转型发展建设的措施和规划,加大基础设施建设以及对现有师资的培养力度,构建合理的人才培养模式,将哈尔滨华德学院广播电视编导专业建设成为省内一流的传媒专业.