鼓励学生独立地提出数学问题

教学模式的基本功能和作用主要表现在两个方面：一是通过特定的情境．激活学生的问题意识．形成基于问题解决的学习任务,从而展开提出问题、分析问题和解决问题的学习活动;二是通过特定的问题情境．使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系．激活现有的经验去“同化”或“顺应”新知识．赋予新知识以个体意义．导致认知结构的改组或重建。     

以问题引领学生自主探究 以反思促就良好思维品质

一、创设情境．引领问题探究 情境是“一个人在进行某种活动时所处的社会环境”。从认知的角度看．情境可被视为一种信息载体．或者说．情境可被视为人的认知活动的信息来源。作为教师．要创设含有相关数学知识和数学方法的情境,同时也是数学知识产生的背景．在这样的情境中．不仅能激发学生提出数学问题．也能为数学问题的解决提供相应的信息和依据。     

立足单元话题 提高学生英语写作水平

在初中英语教学中．听说读写作为语言的四项基本技能．一直为广大英语教师所关注．而写作能力的培养在英语教学中的地位更是毋庸置疑。它既是英语教学和语言训练的重要内容．更是语言学习评价的重要项目。如何运用有效的教学策略来提高学生的英语写作水平．是我在多年教学过程中深入探讨的一个问题．以单元话题为中心。有效提高英语写作水平这一教学策略．是我在许多年教学过程中深入探讨的一个问题．     

把镜头对准"三农"

“三农”问题一直是全社会关注的焦点。特别是中央一号文件发出之后．农业，农村，农民的问题更是被提到了前所未有的高度。作为最基层的县级电视台．离“三农”最近．或者说每天都生活在“三农”中。县级电视台这个最大市场在农村的媒体．如何适应新的形势．发挥区位优势．提高对农宣传水平．起到解决“三农”问题应有的作用．是摆在我们面前的一个重要课题。     

没有任何一种CTP可以满足所有需求

在欧洲与北美．CTP已成为印刷业重要的技术设备之一。对于许多印刷商而言．引进CTP设备只是时间问题。在一些地区．大部分印刷商已经采用了CTP技术．甚至有一些印刷商已经开始考虑CTP更新换代的问题了。用户反映．CTP最主要的优势是缩短了印刷准备时间，另外，在彩色印刷方面．CTP可以实现快速的色彩套准．而且不必担心为去除灰尘而停机，也不必担心胶片的划痕等问题。     

信息构建视阈下的档案利用

在档案馆中．某一利用者满怀希望的想找出企盼已久的证明材料．但面对浩如烟海的档案却不知如何入手,最终失望而归;当某人上一档案馆网站．想查找一份档案时．发现网站设计美观大方,界面整洁、分类明确,但一打开,却是空无一物。在技术日益进步且档案人奋斗多年的今天．还出现这些问题．说明问题的症结决不是简单的技术问题,而更多的是管理理念问题。     

商业银行不良资产现状及处置探讨

银行系统的不良资产自20世纪以来一直成为困扰国内外的问题．在控制银行系统中的风险进程中．不良率一直是被关注的重点。对于不良资产的处置．各国政府都在寻求一条较好的出路．以期解决这个横亘在银行发展道路上的巨大障碍．就我国而言,自97年开始进行我国几大银行的不良资产剥离处置以来．不良率得到了稳步的控制．但仍旧存在一些问题亟待解决．以下是就我国商业银行不良资产现状和一些处置对策的分析探讨．     

小学数学教学中解决问题的基本策略

决问题是数学的核心．重视用数学知识解决实际问题是我国数学的传统之一．也是数学教育的重要目标．国内外历来的数学课程都把解决问题作为重要的目标。数学问题解决．指的是按照一定的思维对策进行的一个思维过程．一步一步地接近目标,最终达到目标。也就是说,数学领域中的解决问题,不只是关心问题的结果．更重要的是关心求得结果的过程——探索、思考解决数学问题的过程。一般说来,是一个较为复杂。     

浅议初中物理课堂中的情境教学

当今社会．国际间的竞争是人才的竞争．是具有创新思维和创新能力的人才的竞争．而人才的培养靠教育。因此。在教学中培养学生的良好的思维能力有着积极的社会意义。而传统的教学模式是学生被动的接受教师的提问．缺少情景创设．导致学生缺乏问题意识．不能发现问题中所包含的正确规律．而无法用已具备的知识去解决问题．长此以往．会扼杀学生的知识迁移能力和创造能力。     

再论新闻摄影的抓拍与摆拍

“抓拍”与“摆拍”．一直是新闻摄影界争论不休的话题．也是涉及新闻真实与虚假的严肃问题。从理论上讲,新闻图片应该是抓拍的．摆拍绝对不能提倡。然而在现实生活中．由于抓拍很难,摆拍就屡禁不止。因此,我们有必要对这个老生常谈的问题进行再讨论。     

怎样提高农村初中学生的英语书面表达能力

对于农村学生来说。学好英语是有一定的难度．大多数学生都缺乏良好的学习英语的习惯。他们除了在课堂上的学习过程中说几句英语外．在生活中基本得不到练习和巩同．因此农村学生的“听、说、读、写”的能力就不是很高。、特别是四项技能中的“写”即书面表达更是对学生要求最高．最难的一项技能。学生往往是存在着很多的问题．而老师在教学中也是感到十分棘手的问题。但是作为一名教师遇到的问题再难．再棘手,们也要想方设法提高自己的教学效率．提高学生的英语书面表达能力。     

中国人重亲情还是外国人冷漠

在当今时代．“银发浪潮”席卷而来,养老成了全球性话题。然而．如何对待老人．在家庭代际关系上．中西方却有很大不同。一位美国教授．曾在多种场合．提问过同一个问题．东方人的回答和西方人的回答大相径庭。问题是这样的：“一位先生带着太太、孩子和老母亲划船,出了事故．船翻了．先生应该先救谁？”接受提问的有西方人,也有华裔。     

也谈如何记忆英语单词

谈如何记单词的问题可谓老生常谈,有多少人在多少书刊杂志上探讨过。可本人在多年的教学中,体会最深的还是大部分学生单词记忆问题。单词记不住,完形填空、阅读理解就无从下手。词汇有限．语言表达就更成问题。大部分学生为之叫苦不迭,因为这是他们失分的重要因素。所以．如何科学有效地记忆单词．提高英语成绩,是摆在大部分学生面前的难题,也是我们教师应引起重视的问题。近几年教学中,通过与学生谈心发现,他们记不住单词．不是不努力。每天晨读时间都抱着英语课本苦背．结果合起课本后．大脑中还是没有什么印象。笔者认为,虽为背单词．但并不是死记硬背．科学有效的方法是重要的。下面根据本人多年的教学经验就单词记忆方法问题谈一下自己的看法。     

档案宣传工作三个"三"

1．1对各级领导．宣传的角度应定位在争取对档案工作的重视与支持上。一是抓住要害．重点汇报。就是要抓住资金投入、干部交流使用以及档案硬件设施建设等要害问题积极向领导汇报．取得领导对档案工作的支持．从而做出相应的决策。二是把握契机．重点突破。就是针对档案管理中存在的问题．抓住机遇向有关领导做工作．     

“新农村”建设中农业院校传媒教育发展初探

在“新农村”建设中农村社会的媒介生态状况表现出供需失衡的倾向．这其中有农民媒介素养问题．更主要的是大众传播媒介“对农”传播能力问题。追溯其根源．高等院校传媒人才培养的终端是影响媒体服务“三农”传播效果的重要环节．依托农业院校的“近农”资源优势．以实践为中心．建立服务“新农村”建设的传媒教育观念,是农业院校传媒办学的新机遇。     

做好老百姓爱看的主流新闻

我主要想讲三个问题。第一问题，为什么提出这个问题。我们都是主流媒体．当然要做好主流新闻．但是我个人觉得．在一些地方媒体．包括电视媒体上，在这个方面出现了一些偏差。主要是两种：第一种对主流新闻有一种很机械和很片面的理解．他们年复一年，日复一日去报道一些政府的会议、领导的活动．有一些是需要的．但是量已经大大超过。生搬硬套地摘要一些政治口号和公文语．对老百姓关心的经济建设和民生问题．也仅仅是片面的介绍．应该说老百姓看这些新闻犹如嚼蜡。另一个偏差，是将主流和老百姓对立起来．他们认为老百姓不爱看主流新闻．所以他们少做．     

谈档案价值理论研究中存在的问题

随着市场经济不断发展和完善．档案与档案工作的作用引起了社会的普遍关注．为了进一步开发和利用档案资源．学术界在档案应用理论研究上可以说是百花齐放．例如：最近常见的档案资产评估的研究、档案资产问题的研究、档案利用中成本问题的研究、企业档案工作中经济现象的研究等等。但研究过程中．还有一些概念及观点似乎存在着一些问题．本文就其中的个别问题谈一些认识及看法。     

《可视力》

你的公司“看得见”吗？ 这个问题看起来有些莫名其妙．但只要留心．你会发现在企业的经营管理中．很多事情确实是“看不见”或“没有被看见”的。一个企业是由不同地区．不同部门的很多人所组成的集体．就算大家都一心工作．仍然有很多部分无法知悉．比如工作状况具体如何．存在的问题都在哪里等等。     

Photoshop通道在印前设计的应用

凡从事平面设计的设计人员对Photoshop都十分熟悉．知道它是目前应用最广泛的图形图像处理和编辑软件．是世界标准的图像编辑解决方案。一个具备丰富美术功底的印前设计人员．可应用Photoshop在计算机上设计出电脑屏幕显示效果很好的作品．但是在印刷时却实现不了。出现如印刷后色彩发生明显改变（如图1）．文字色彩出现彩边、糊字、重影等问题。仔细分析后．发现问题出在印前设计人员没有对“通道”在印前设计与印刷的沟通作用给予足够重视．致使设计的作品无法与印刷操作协调。笔者在本文中根据自身的实际教学和学习体会．从印刷的角度来谈谈Photoshop通道在印前设计中的应用，以及设计师知识的整合问题。     

服务器应成为企业IT规划的重点

在传统媒体和设计、印刷行业．经历了很多具有重要意义的进步．从数码打样、CTP、数字化工作流程管理．到数码印刷．信息技术的发展越来越快。当这些数字技术被广泛采用时．用传统方式进行文件管理与保护及再使用时存在的问题就浮现出来．这些问题应该是在做整体规划就考虑的。否则．就好像立交桥建成了，车辆的通行率虽加怏了但最后却堵在了过桥后的路上．