试论高校留学生管理干部需具备的素质及培养

随着我国经济的发展和国际地位的提升,来华留学生的人数逐年递增。这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求。高校留学生管理人员是来华留学教育工作的主力军、教育战线上的外交官。其素质的高低直接关系到留学生教育工作的成败。因此,建立一支高素质的来华留学生管理队伍是发展和完善留学生管理工作的保证。     

新媒体环境下来华留学生跨文化适应研究

随着我国国际地位不断攀升,高等教育国际化得以迅速发展,我国来华留学生数目逐年增加,留学生来源、背景和类别等越发复杂多样,留学生的跨文化适应心理问题也愈加突出,这对各高校如何科学有效地加强培育和管理留学生提出了更高要求。新媒体作为一种新型的传播媒介,具有极强的交互性和即时性的特点。运用新媒体手段革新沟通模式,提高信息传播速度,拉近距离缩小文化差异,这为来华留学生跨文化适应提供了更多的便利性和可能性。     

留学生读者咨询服务探讨

我国高校目前普遍重视国际交流与合作,致力于发展来华留学生教育事业,高校图书馆由此也越来越多地迎来留学生这一特定读者群。从重视留学生读者服务的必要性、留学生读者的特点和馆员应有业务素养诸方面,论述了高校图书馆开展针对性咨询服务的问题。     

浅议高等院校来华留学生信息的模块化管理——以南昌大学为例

作为高校来华留学生管理工作的一个重要部分,来华留学生信息管理的重要性日益凸显。本文通过分析来华留学生的基本信息的组成及相关信息的使用情况,提出来华留学生信息的模块化管理在实际应用中的必要性和可实现性,并初步提出了相应的应用框架和基本模块。     

浅析中文水平在来华留学生跨文化适应中的作用

越来越多的留学生涌入中国,这对中国高校留学生教育工作提出了更高的要求。对于国外留学生来讲,在不同的文化与行为习惯的差异中生活和学习本身就是一种混杂着新鲜感与困难的经历。根据沃德和Danckwortt的跨文化适应理论,跨文化适应由心理适应和社会文化适应两个维度组成,它们共同影响着个人的适应力和幸福感。在个人因素里,语言水平发挥的影响和作用一直很模糊。本文通过对上海交大各国来华留学生的深入访谈与问卷调查,探讨了中文水平在来华留学生跨文化适应中的影响力,同时分析影响因素间的相互关系,进而有针对性地总结留学生跨文化适应力的培养与提升,望有助于中国高校的留学生教育培养工作。     

来华留学人员档案管理的实践现状、存在问题与提升策略

来华留学人员档案作为高校档案的重要组成部分,是来华留学生教育规范化发展的重要见证.文章通过梳理来华留学人员档案管理实践现状,对实际工作中出现的档案形成部门复杂、管理规范缺位、集中利用困难、服务方式单一等问题进行分析,从强化管理部门协同合作、关注趋同规范管理趋势、完善档案远程利用服务、拓宽来华留学人员档案服务思路四个方面,提出来华留学人员档案管理与服务的建议,以期为高校开展来华留学人员档案管理工作提供智力支持.     

来华留学生档案管理的问题与对策

2002年经合组织(OECD)国家的留学生数量达到了190万,占各国学生总数的5.3%,其中瑞士、澳大利亚、奥地利分别以17%,14%,12%位列三甲。[1]留学生数量的扩大,反映了一个国家经济的发展和文化影响力的增强。我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出"进一步扩大外国留学生规模。增加中国政府奖学金数量,重点资助发展中国家学生,优化来华留学人员结构。"在国家政策的推动下,相关高校积极参与,来华留学生     

有效加强高校留学生档案管理的若干思考

来华留学生档案管理是高校留学生管理工作和档案工作的重要组成部分。科学规范地加强留学生档案管理,对于留学生招生、日常管理、教学管理等方面具有积极作用。针对目前外国留学生规模迅速扩大,而高校留学生档案管理明显滞后的现状,提出完善留学生档案管理制度、明确档案管理机构职责、加强电子档案管理等改进措施,促进更好地服务留学生管理工作,推进高校留学生教育的可持续性发展。     

中国传统经济思想在汉语国际教育中传播的意义、内容与路径

中国传统经济思想是汉语国际教育中文化传播的重要内容之一,可以展示传统文化的独特魅力,促进汉语国际教育内涵式发展,创新来华留学培养模式,为汉语国际教育课程设置提供一个新思路,为中外文化比较提供一个新的视角。在向留学生择取传统经济思想教育内容时,留学生的学习需求,与现实中国的紧密联系,将是所遵循的两个原则。在汉语国际教育中传播中国传统经济思想,要注意做到讲授故事与授课相结合、经济思想与经典阅读相结合、现代汉语与古代汉语结合,专业课程与通识课程结合,横向比较与纵向比较结合,方能更好地达到预期效果。     

负面新闻对留学生心理的影响及其对策

近年来,我国来华留学事业的发展已经达到了一个前所未有的高度,来华留学生亦成为我国对外宣传的重要阵地。国内负面题材的新闻信息是客观存在的新闻事实,其对来华留学生的心理会产生不可避免的影响,引导不当,甚至会在一定程度上影响我国的国际形象。鉴于此,《报刊阅读》课教师应注重心理疏导、加强人文关怀,以期最大限度地发挥负面新闻信息的正面效应。     

包容性发展理念下的公众文化教育与服务

为保障公众文化教育的基本权利,打破我国公众文化教育发展的不平衡,政府和企业要携手合作,以包容性发展理念指导公众文化教育的发展。通过对少年儿童的多样化教育、对青年人的精细化教育、对中老年人的常态化教育,创新公众文化服务方式,引领公众跟上时代发展的步伐。     

民族文化的守护与弘扬

韩国将其"江陵端午祭"成功申报为世界非物质文化遗产一事让我们深刻认识到民族文化的守护与弘扬是每一个中国人责任。随着来华留学生数量的日益增多及汉语推广的不断扩大,历史给与留学生管理人员更多的机会弘扬优秀的中华民族文化。     

1864年以前的俄国来华留学生

1727年,俄国政府首次派遣留学生作为俄国东正教驻北京传教士团成员到北京学习满汉文字,揭开了近代欧洲国家留学中国的序幕.1860年《中俄北京条约》签订后,俄国政府对传教士团职能进行了调整,决定从1864年起不再派遣随团学生.在这130余年间,俄国来华学生络绎不绝.对这些俄国留学生来华的背景与动机进行研究,分析其教学和管理诸方面的特点,考察其返回俄国后的活动,有助于更加全面地认识清代中俄文化关系①.     

人类命运共同体要重视青年力量

近年来,我国教育对外开放取得了显著进展,在全球范围的国际学生流动中占据重要地位,我国已成为世界最大的国际学生生源国和亚洲最大的留学目的地国。疫情当前,来华留学生的居留往返、身心健康与学习生活受到广泛关注。2020年5月17日,国家主席习近平给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信表示:生命至上,不管是中国人还是在华外国人员,中国政府和中国人民都一视同仁予以关心和爱护。     

大学图书馆对来华留学生的信息服务工作探讨

探讨了大学图书馆开展面向来华留学生信息服务工作的必要性以及留学生利用图书馆信息服务的障碍,并提出两种主要应用措施使留学生和图书馆互相协调,互相帮助,更好的为留学生用户服务。     

大学生与中国国家形象建构——基于中外大学生对华态度的实证研究

根据实证研究发现,影响中外大学生对华态度的最重要的几个因素为"政治民主"、"科技产品"与"传统文化"。有留学经验的大学生与不曾出过国的大学生对中国的态度存在显著差异。由此,研究指出,我国亟待塑造起与政治、经济、文化实力相匹配的国家形象,人际接触对塑造国家形象的作用不容忽视,鼓励我国大学生出国留学并吸引外国留学生来华对于增强国家形象塑造和传播的效果有着积极意义。     

大学生与中国国家形象建构--基于中外大学生对华态度的实证研究

根据实证研究发现,影响中外大学生对华态度的最重要的几个因素为“政治民主”、“科技产品”与“传统文化”。有留学经验的大学生与不曾出过国的大学生对中国的态度存在显著差异。由此,研究指出,我国亟待塑造起与政治、经济、文化实力相匹配的国家形象,人际接触对塑造国家形象的作用不容忽视,鼓励我国大学生出国留学并吸引外国留学生来华对于增强国家形象塑造和传播的效果有着积极意义。     

基于新媒体技术的非聚集小众群体文化传播机制探析——以我国运动员文化教育为例

我国运动员的文化教育历来受到业界和学界的广泛关注,但是由于种种原因,文化教育模式至今未能达到令人满意的效果。文化教育离不开媒介,而新媒体技术的发展为运动员这类非聚集小众群体的教育方式提出了新的挑战与机遇。本文在深入分析我国运动员文化教育现状的基础上,结合新媒体环境,从传播学的角度提出适应新媒体教育环境的改革举措,以期能为运动员的文化教育提供更为有效的方式。     

中华传统文化融入留学生思想教育的模式探析——以福建师范大学为例

如今,越来越多的国际友人来到中国感受华夏民族的文化魅力。这些来华友人成为中华形象的体认者和传播者,他们对中国形象和中华文化的理解将通过自身的在华经历向所在国民众传递对中国的认知。^[1]在跨文化的语境下,我们需要了解中华文化在他们心目中的形象,通过探析他们心目中的感知来匡正他们对中华文化的认知。本文从环境渗透视角审视高校在传统文化融入留学生思想教育方面的得失,以期探讨进一步加强留学生思想教育的模式。     

高校留学生档案的管理及开发利用探析

联合国教科文组织对留学生的定义是这样阐述的：“在高等教育机构就读的外国人都被称为留学生。”从1950年11月30日,罗马尼亚5名学生抵达清华大学报到,揭开外国学生来华留学深造的序幕开始,到1996年在世界范围内掀起“留华热”,“来华留学生总数上升到41000余名,其中自费生人数近37000名,我国一跃进入接受留学生最多的世界八强之列”。