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武坚镇地处里下河地区,总面积85.58平方公里,人口4.14万人.下辖15个行政村3个社区。近年来,我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下,在相关部门的关心和支持下.始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念.以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程,突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作.形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色,使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展,赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。 相似文献
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围绕果业富民工程培养一代新型农民□程栋强阎家庄乡共有16个行政村,2.3万人,7.7万亩耕地,其中果树面积4.7万亩,人均2亩。近年来,该乡积极调整产业结构,以果树业为主导产业,狠抓科技培训,提高农民素质,建立果品产销一条龙服务体系,有力地推动了全乡... 相似文献
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武坚镇地处里下河地区,总面积85.58平方公里,人口4.14万人,下辖15个行政村3个社区。近年来,我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下,在相关部门的关心和支持下,始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念,以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标,主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求,大力实施“教育富民”工程,突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作,形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色,使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提… 相似文献
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云南省绿色证书工程自1993年5月实施以来,已在16个地州、111个县(市)和962个乡(镇)全面实施,到2002年6月底,全省累计培训绿证学员107.62万。这些学员在科教兴农中起到了示范带头作用,架起了广大农民与技术人员之间的桥梁,成为奔小康的“领头雁”、科技致富的宣传员、示范员和服务员,促进了农业产业结构的调整和当地农村经济的发展。我们的经验和做法是。 相似文献
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根据中央统筹城乡发展的要求.2004年1月浙江省委、省政府启动了“千万农村劳动力素质培训工程”(以下简称“千万工程”),在全省范围组织开展了声势浩大以农村劳动力转移培训为重点的农民大培训。计划2004到2010年.全省培训农民1000万人,其中培训农业专业技能人才100万人,转移就业培训400万人,务工农民岗位技能培训500万人。为认真组织实施好“千万工程”. 相似文献
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我县位于黑龙江省中部,距省会哈尔滨170公里,幅员面积5496平方公里,人口36万,其中农业人口28万,农村劳动力14.2万,富余劳动力8万。随着农村生产力的发展,产业结构的调整,2002年起,县委正式确定实施“两大转移”(工业立县向上项目、上大项目、上精深加工项目上转移,农民致富奔小康向劳务输出上转移),加快“四富”(富县、富乡、富村、富民)进程的县域总体发展思路。为此农广校要充分发挥农民工培训基地的作用,使之真正成为传播农业高新技术和各种专业技术、提高农民综合素质和生产技能,实现科技脱贫致富的摇篮。 相似文献
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加强统筹创新机制大力推进农村劳动力转移 总被引:1,自引:0,他引:1
青岛市教育局 《中国职业技术教育》2004,(9):27-28
青岛市辖12个区市,700多万人口,其中农业人口400多万,随着城市化进程的加快,青岛市农村人口呈下降的趋势,但农村人口仍占相当大的比例.解决"三农"问题,促进农业增收、农民致富,关系到我市建设小康社会的目标能否实现,受到全市上下的高度重视.几年来,我市以服务"三农"为目标,以开展转移农村劳动力培训为重点,强化政府的统筹领导,深化农村职成教育改革,使农村职成教育走上了一条带领农民致富的道路. 相似文献
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我市“两基”工作1997年通过了省人民政府的评估验收,1998年实现了“普及中小学实验教学”,同年被评为全国“两基”先进市。自1991年以来,我们紧紧围绕调整农村产业结构和加大农村科技推广、帮助农民致富这个工作重点,在深化农村教育综合改革,大力发展职业教育方面作了如下探索与尝试。 相似文献
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山东省平原县王杲铺镇把加速高新技术推广作为农民致富的捷径,走出了一条投资少增效快的路子。1998年以来,这个镇将当年60余名回乡初中毕业生组织到成教中心学校进行2年制的中等专业技术教育,并对农村广大干部、农民进行短期科学技术培训23期,在果菜生产中推广应用新技术4项,使农民增收1000多万元。王杲铺镇是有名的果菜生产基地。全镇共种植优质果树2万亩,冬暖式大棚4800多个,蔬菜种植面积达1.2万亩。镇成人教育中心校组织果农对全镇万亩苹果实施了幼果套袋新技术,让苹果皮鲜肉嫩,含糖量高且无公害;对30… 相似文献
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职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市.推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次.下岗转岗培训2.3万人,农村致富骨干2160人。劳动力转移培训5.4万人,其中“两后双百”培训2.56万人。强有力地推动了我市新农村建设。 相似文献
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几年来,我镇围绕“科教兴镇”的战略目标.大力实施了“科教兴农、科教兴企、科教兴办一切事业”的惠民工程,通过充分发挥农业、科技和教育部门的职能作用。大力开展多种形式、多层次的技术培训.走出一条具有地方特色的科教兴镇之路,有力地促进了农科教有机结合和地方经济的发展,加快了农民致富奔小康的步伐。特别是今年,我们依托镇成教中心和农技站、蚕桑站、兽医站举办镇级培训22期,培训3874人次。通过村农民技术学校培训160期,培训8000人次。 相似文献
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实施教育富民工程 促进经济社会发展 总被引:1,自引:0,他引:1
杨向群 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(4):4-6
“十五”期间,中共江苏省委、省人民政府提出实施“富民强省、率先基本实现现代化”的战略目标,为充分发挥教育服务经济社会发展的功能优势,努力提高城乡劳动者的整体素质,帮助、引导广大农民、城镇下岗职工和低收入者科教兴家、创业富家、文明立家,省教育厅与省农林厅、劳动和社会保障厅、科学技术厅、科学技术协会等部门共同研究,联合实施“5112”教育富民工程。即“十五”期间,通过职业教育与成人文化技术培训,促进500万农村劳动力转移,培训100万农村致富骨干,重点推广1000个农业科技致富项目,培训200万下岗… 相似文献
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黄尧 《中国职业技术教育》2005,(14):7-9
周济同志最近多次强调。“实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是解决‘三农’问题,帮助农民增收致富的根本出路”,“要进一步加强农村劳动力转移培训工作”。认真贯彻中央农村工作会议和全国农村教育工作会议精神,继续实施“农村劳动力转移培训计划”,下大力气抓好农村劳动力转移培训工作,是当前和今后一段时期教育战线尤其是职成教战线的一项重要任务。 相似文献
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实施绿证工程 构筑小康之路李炳光享有“全国黄金第一镇”之美称的山东省招远市玲珑镇,拥有农业人口3.8万人,耕地2.8万亩,山林4.8万亩,果园1.8万亩.几年来,该镇成人文化技本学校适应市场经济发展的需要,坚持“实际、实用、实效”的原则,重投入,抓管... 相似文献
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近年来,龙泉镇成校围绕镇委、镇政府提出的“实施农民素质教育培训工程”的工作目标。通过系列培训,培养和造就了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。实行一个基地统筹管理,充分捆绑教育培训资源。镇委成立农民素质教育培训工程工作领导小组,设立并授牌龙泉镇成校为“农民素质教育培训基地”,走出了一条“镇领导牵头、成校统一组织、部门统筹协调、人员统一调配、 相似文献
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随着我国现代化建设步伐的不断加快和农村产业结构调整的不断深化,一方面社会对劳动者的素质要求越来越高,广大农村劳动者科技致富观念越来越强,现有乡镇成人教育中心校的设施规模已不能满足广大农民学科技的需要;另一方面,目前一些地方虽然也建立了村级成人教育学校,但不少只是有一块牌子,处于一无校舍设施、二无教师、三不培训上课的“三无状态”。要解决这两个方面的矛盾,就要建好村级成校,让村成校分担较低层次的教学培训。笔者认为,要搞好村成校的建设,目前必须抓好下面几个问题: 相似文献