运用PDCA循环法控制软件项目质量管理

PDCA循环法是软件质量控制的一个主要方法,它包含计划、实施、检查和总结四个阶段,这四个阶段构成了一个完整的圆环。在软件项目质量管理过程中,PDCA循环法对软件产品的产品、过程和资源三类参数进行综合的调节和平衡,对软件产品开发的预开发阶段、开发阶段和维护阶段实施PDCA循环管理。PDCA循环周而复始,阶梯式上升,软件质量水平和管理水平就得到了不断的改进和提高。     

湖南电网PDCA调度管理模式构建

应用PDCA循环原理,对湖南电网调度管理进行系统分析,从工作计划、任务落实、检查考核和总结提高等方面,指出目前存在的主要问题,分析问题产生的主要原因。根据电网运行的客观规律和调度管理的工作主线,明确各级电网调度管理的职责定位,构建湖南电网PDCA调度管理模式,提出电网调度管理的整体PDCA流程、横向PDCA流程和纵向PDCA流程等框架体系。从系统工程的角度,提出保证湖南电网PDCA调度管理模式实施的责任体系、保障体系、监控体系和应急体系,以及持续提高执行力和工作质量的过程监督、工作评价、劳动竞赛及绩效考核等机制。     

高校科研团队创新能力绩效考核管理研究

在知识经济背景下,国家创新能力直接决定国家的经济发展水平,产业结构转型。而高校是国家创新能力水平的直接体现,也是国家创新能力的主要研究主体之一,因此,高校的创新能力水平很大程度上决定了国家创新水平。而目前我国高校的创新能力水平不一,并且对于团队创新绩效考核的方法没有形成统一的要求,往往是简单的根据学科带头人的水平,科研骨干人数,申请科研课题的数量和等级来作为考核的主要依据,对于高校创新能力的提升简单通过增加科研投资额度及高新招聘高端创新人才来提高。忽略了创新环境、创新气氛、创新沟通等方面的提升,没有根据创新团队的特点、创新团队环境进行有针对性的提升。本文将高等院校创新能力考核体系作为研究对象,通过对高校创新团队的特点及国内外管理方法相关文献的查阅,并对分析方法进行了适用性分析,选用PDCA循环法作为论文理论分析方法,论文结合PDCA循环法分析高校创新绩效考核管理存在的问题,进而对高校创新绩效考核及PDCA循环理论研究予以完善。并将应用PDCA循环法找到影响团队创新能力提升的主要因素,分析其产生的主要原因,进而针对主要原因提出创新能力提升的主要措施。论文选取北京某高校团队创新能力绩效考核管理进行实证研究,运用PDCA循环法对该高校科研创新绩效考核,PDCA循环找到该高校创新团队存在的主要问题,并运用因果图分析法进行进一步的剖析,找到创新团队创新绩效存在的主要原因并有针对性的提出改进措施。对于较为突出的问题进行第二次PDCA循环,对该文问题进行深入分析,找出其存在的内部主要原因,并提出改进措施。运用综合评价法对运用PDCA循环法前后进行创新能力水平评价,评价结果显示运用PDCA循环法后创新能力水平明显提升,通过检验可以看出运用PDCA循环方法进行创新绩效考核对于提升高校创新能力水平是有帮助的。最后,提出对于高校团队创新能力提升的建议与措施。根据文献及实践分析提出目前高校创新能力提升的四点措施,即:创新课题选择,人才培养,团队建设与环境建设。综上所述,本文提供了高校创新绩效考核管理的新方法,通过实证分析论证了该方法的有效性。由于全国高校创新侧重点不同,存在该方法考核时考虑不到的问题,因此还需要进行大量的实证分析进行量化分析,找出该方法在同类问题应用中存在问题,这是本论文的不足之处。     

PDCA循环在医院后勤管理中的应用

目的:探讨提高医院后勤管理工作质量的方法.方法:运用PDCA循环法进行后勤管理.结果:管理质量明显提高,患者及职工满意度大幅提高.结论:应用PDCA循环进行医院后勤管理效果显著.     

PDCA循环法在试验质量管理方面的应用

随着对于各种试验的探索越来越多,人们对于试验中的一些管理也越难越把握,特别是在一些大型的实验中,由于人力的有限,缺乏有效的管理变成了阻碍试验进程的一个问题,如何在试验中保证质量,使试验能够有效的进行变成了一个热门。PDCA循环法的应用能够有效的对试验进行管理,在这循环法中每一次循环都能够带走一部分问题,取得一些有效的成果,工作就能够更进一步,试验水平也会随之提高。在每一次的PDCA循环法结束之后,通过对这次循环的总结分析,对遇到的问题进行阐述,对取得的成果进行分析,对成功的经验加以肯定,并在此后的试验中加以推广,对于失败的教训加以重视,避免再次出现,对于没有解决的问题,通过进一步分析之后交给下一次PDCA循环去解决。通过不断的建立起PDCA循环法的长效机制,试验的不断推进,而且其质量也能够得到很好的保障,试验成果呈阶梯式上升。     

PDCA循环管理在科技计划项目质量改进中的运用

按照GB/T19001-2000质量管理体系的要求,PDCA循环方法可适用于质量管理的全部过程。结合实证,分析PDCA循环在科技计划项目质量改进中的具体应用,结果表明:PDCA循环可以用来标准化表达和指导科技计划项目质量改进活动,按照PDCA循环管理的操作步骤,从开始分析目前科技计划项目管理中存在的问题,然后制定对应的措施计划、监控执行过程,到最后进行处理总结,形成一整套系统的质量改进模式,以此寻求科研项目管理的不断完善和项目质量的持续改进。     

期刊质量评估与科技期刊对策

1 引言 我国期刊分为社会科学期刊和自然科学期刊二大类.自党的十一届三中全会以来,期刊出版业进入了一个快速增长期,获得了空前繁荣,期刊总数由1978年的930种猛增到1996年的8100多种,比18年前增长了近9倍.其中,自然科学期刊由710种增加到4386种,增长了6倍,占期刊总数的52%.在期刊数量大幅增长的同时,国家和刊物编辑出版者也十分重视质量的提高,新闻出版署和国家科学技术部相继制定颁布了社会科学期刊和自然科学期刊各自的评估标准.以此来指导、督促我国期刊业从数量和质量两方面共同繁荣.在自然科学期刊方面,为了贯彻评估条例,交流办刊经验,表彰质量好、知名度高和有良好效益的科技期刊,国家科委、中共中央宣传部、新闻出版署于1992年决定依据"质量评估标准"开展优秀科技期刊评比表彰活动,每4年一届,现已评比二届,共有768刊次获奖,占同期科技期刊总数的10%.     

基于PDCA循环在高职院校学生党员培养教育中的应用探析

学生党员培养教育是做好高职院校学生党建的重要内容,针对目前高职院校在学生党员培养教育过程中存在的不足,依据学生党员培养环节引入质量管理中PDCA循环法,对学生党员培养教育各个阶段,利用PDCA法进行具体规划实施,使得学生党员的培养教育更加规范化、精细化,提高其可操作性,提高学生党员培养教育质量。     

基于PDCA方法的本科毕业论文质量提高对策探讨

毕业论文是本科教育的核心环节之一。而科学管理是提高毕业论文质量的关键。本文针对本科毕业论文存在的质量问题,将PDCA方法应用于本科毕业论文质量提高管理中,面向论文指导教师从计划、执行、检查、行动等四个方面提出了一些对策。     

PDCA循环模型在科技计划项目管理中的应用

<正>介绍了PDCA循环模型的基本构成和特点,结合青海省科技计划项目管理改革实践,以该模型的"计划、执行、检查、处理"4个环节的理论为指导,设计构建了省级科技计划项目的过程控制模式,并对科技计划项目管理过程中的部分做法和存在的问题做了表述。