准确把握形势 积极应对挑战 努力开创我省大学生心理健康教育工作新局面——在全省高校大学生心理健康教育工作论坛上的讲话

今天,我们在这里举办陕西高校大学生心理健康教育论坛,主要任务是专题研究探讨大学生心理健康教育方面的相关问题,总结工作、经验交流、成立研究机构,并对如何进一步加强和改进我省高校大学生心理健康教育工作进行安排部署。今天的会议,既是论坛会,也是工作会,既要加强研究,更要推动工作。所以,参会的同志既有论文作者,也有学校主管领导及部门负责同志。     

吉林省召开创业教育学术研讨会

2007年6月29日．吉林省创业教育学术研讨会在白城师范学院召开。这次研讨会由吉林省教育学会、吉林省高等教育学会、吉林省高校科研与学位管理学会联合主办。白城师范学院和白城市教育局承办。全省各级各类学校领导、教师代表和教育科学研究机构的专家以及白城师范学院部分领导、教师等共计200余人参加了会议。与会者围绕加强各级各类学校创业教育研究，推进吉林省创业文化建设，优化创业人才成长环境，促进教育更好地为吉林省经济社会全面、协调、可持续发展问题进行了深入研讨。会议还对下一步全省创业教育工作作了全面部署。     

高校创新创业教育组织机构功能定位和发展路径研究

建立专门的高校创新创业教育组织机构有助于高校形成系统的创新创业教育战略和管理机制,高校创新创业教育组织应立足于创新创业人才培育、响应实施国家发展战略和高校思想政治教育新阵地的定位,发挥其教育教学、实践指导、研究及服务和文化引领的功能.为应对当前高校创新创业教育组织机构功能缺位的现状,应从深化完善组织机构和学科体系建设、搭建实践平台、深化创新创业教育研究和完善服务与保障机制等路径实现高校创新创业教育组织机构的功能,推进高校创新创业教育的发展.     

浅谈高校机构与编制工作的有效性

强调高校机构与编制工作的有效性是实现这项教育人事政策价值特征的基础，是国家宏观管理高等教育和高校自身发展的客观要求。作为高教工作，要正确理解和准确把握高校机构与编制工作有效性的内涵，不断地转变那些与高校机构与编制工作有效性相悖的观念与行为，才能实现高校管理工作的创新，高校的管理体制改革才能达到预期效果。     

高校思想政治教育课程专业研究组简介

高校思想政治教育课程专业研究组简介中国高校思想政治教育研究会思想政治教育课程专业研究组成立于１９９２年９月，由全国高校思想政治教育课程教学第一线的骨干教师组成。它是一个将思想政治教育课的教学研究与学术活动融于一体的群众性研究机构。成立专业研究组的目的...     

当前大学生思想政治状况的调查与思考

教育部办公厅关于组织开展大学生思想教育暨高校公共理论课教学调研工作的通知下发以来．省委教育工委、省教育厅高度重视，及时向省委、省政府领导作了汇报，及时召开了委、厅办公会议进行学习研究，及时召开了全省高校党委书记会议进行了专门部署。按照省委教育工委的统一部署和要求．全省各高校普遍开     

神州数码网络:让IPv6网络为科研和教学服务

需求增强,加快IPv6部署近年来,随着基于IPv6协议标准的CERNET2逐步建成,高校、教育机构的IPv6建设高潮迭起。现在已经从过去探讨     

信息化进程中高校教育技术机构发展战略研究

随着教育信息化的进程，高校的教育技术机构在工作内容、功能、规模、组织形式、机制等方面发生了很大的变化，为了把握机遇、明确方向、使教育技术工作向更高的目标前进，本从“明确机构的定位”、“健全机构的职能”、“理顺机构的体制”、“提升机构人员的素质”四个方面，探讨了信息化进程中高校教育技术机构的发展战略。     

开展大学生心理辅导的必要性初探

本文通过对大学生心理健康水平和现状的研究，在肯定高校心理咨询与思想教育成绩的前提下，分析指出了心理咨询与单纯思想教育的不足之处，并通过对高校开展心理辅导可以提高大学生适应能力，促进学生全面发展的作用的阐述，阐述了开展大学生心理辅导的必要性，并对心理辅导机构的建立、人员培养等作了一些设想。     

高校心理健康教育的协向整合模式初探

高校心理健康教育的有效开展，需要与学科教育、教育机构以及教育环境之间的协同合作，并整合校内外的力量与资源，开展一系列创新工作。构建高校心理健康教育的协同整合模式，有助于提高高校心理健康教育的水平，促进学生自我学习与自我教育的习惯性，把大学生培养成适应21世纪激烈竞争的具有高度创造性的全新人才。     

我区教师资格制度实施工作全面铺开

本刊讯 为贯彻落实全国教师资格制度实施工作会议精神，动员和部署我区全面实施教师资格制度工作，自治区教育厅于１１月１４日至１６日在南宁召开了全区教师资格制度实施工作会议。自治区高校工委副书记、教育厅副厅长潘晔作了题为《全面实施教师资格制度，建设一支高素质的教师队伍》的报告。各地、市教育局（教委）、柳铁教委领导和人事科长，各高校领导和人事处长，区直有关单位主管教育的处室负责人共１００多人参加了会议。 会议要求严格规范教师资格认定机构及其权限、认定条件和程序操作。县级以上教育行政部门和经过授权的高校要严…     

高校教育研究机构“上浮”、“下沉”现象透视

本文从高校管理体制改革中高校教育研究机构“上浮”、“下沉”现象出发 ,分析了我国高等教育研究“求真求实”的新发展 ,以及我国高校教育科研机构面临的困境 ,提出了加强高校高等教育研究机构建设的建议。     

美国高校的创业教育——理念与机构运作

美国的高校自20世纪60年代末开始创业教育，已经形成了一套比较科学、完善的创业教育教学、研究体系和稳定的教师队伍。创业教育课程在高校中普遍开设，促进了创业文化的形成和创业者阶层的产生，加速了科技创新和经济发展。本文对他们开展创业教育的教学、研究、组织机构等进行了分析研究。     

图片新闻

由江苏省教育厅主办、江苏省教育科学研究院承办的江苏教育改革开放30周年理论研究会2008年11月20日在南京召开。会议邀请了省内外知名教育专家，高校教育研究机构相关人员，地方教育行政、教育科学研究、教学研究的相关负责人，     

生命教育——高校不可忽视的历史责任

教育的起点是人的生命。关注生命，敬重生命，进行生命教育是高校永恒的主题，也是高校必须承担的历史责任。现实的教育环境下，高校的生命教育却处于极度贫瘠的状态——专职教师缺乏，专门研究机构匮乏，研究成果效度低下。本文首先对生命教育的概况及内涵进行概述，然后论述高校承担这一历史责任的必要性和可行性，最后提出高校承担这一历史责任的对策。     

高校统计工作与教育信息化建设浅析

高校统计工作与教育信息化建设有密切的联系。在教育信息化的推动下，高校统计工作面临新的发展要求。具体表现在统计机构与人员的合理配备、统计手段的现代化、统计信息咨询与法制建设等方面。     

高校文化素质教育研究二十年——基于中国知网(CNKI)1995-2014年1693篇文献的知识图谱分析

运用Cite Space可视化软件对中国知网(CNKI)1995-2014年高校文化素质教育研究1639篇文献的科学计量和知识图谱表明:高校文化素质教育研究的发文量呈现前期快速增长后期稍显波动的趋势,研究机构呈现高度分散与相对集中的非均衡性分布特征,核心作者与核心机构之间呈现高度相关性;研究热点主要聚焦在"文化素质教育的内涵及其辨析"、"以理工科院校和高职院校为实施主体的高校类型"、"基于人才培养模式为核心的教学改革和课程设置"以及"校园文化活动是文化素质教育的重要载体"四个方面。文化素质教育内涵及其与思想政治教育等概念之间辨析的持续研究、高职院校文化素质教育研究以及文化素质教育课程体系建构研究作为目前高校文化素质教育研究的前沿和焦点,有待进一步加强和深化。     

高校信息化职能机构现状与出路

现代信息技术发展日新月异,作为信息化建设前沿阵地的高校教育信息化职能机构,正发挥着越来越重要的作用。从营造信息应用环境到整合教育资源,从促进和深化教育教学改革到提高教学科研质量和管理水平,高校信息化职能机构已经成为高校迈向教育信息化进程中不可或缺的重要力量。本文试图从理论的思考和实践的体会两个角度分析当前高校教育信息化机构的现状和存在的问题,提出建立完善的、与现代信息化社会相适应的高校教育信息化职能机构的建议。高校教育信息化职能机构的内涵教育信息化就是在教育管理和教学过程中,充分利用现代信息技术(计算…     

高校教育技术职能机构定位的再思考

AECT94定义的引入，引发我国电化教育领域的巨大变革，高校教育技术职能机构的定位直接影响高校教育信息化的进程，影响高等教育教学改革的进程。文章从现状人手，提出高校教育职能机构的七个方面的定位，并剖析了定位中应处理的三个方面的关系。     

关于心理教育若干问题的思考

关于心理教育若干问题的思考赵普光近年来，高校对心理教育越来越重视，比较突出的是心理咨询机构纷纷设立，这是高校重视心理教育的结果，是社会进步的表现。但与此同时出现的一些问题必须引起有关方面的注意，并认真研究，采取积极有效的措施，防患于未然，使心理教育健...