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计算机集成制造系统（CIMS：Computer Integrated Manufacturing System）的出现是以计算机集成制造（CIM：Computer Integrated Manufacture）这一概念为基础的。CIMS的实施综合运用了计算机技术、自动化技术、系统工程技术、现代制造技术和管理科学，这其中包括了成组技术（CT：Group Technology）。成组技术是应用CIM、实施CIMS的技术基础。 相似文献
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万秀颖 《河南科技学院学报》2004,32(2):75-76
从计算机集成系统(CIMS)概念的由来及其发展,分析了CIMS其内涵的发展变化及CIMS和企业竞争力的关系,最后对CIMS前景做了展望. 相似文献
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刘晖 《南京广播电视大学学报》2001,(2):54-55
随着自动化技术的应用和社会经济的发展,人们已不满足于种类众多的单项自动化技术,如NC、CNC,GT,CAD,CAPP,DNC等在应用中所带来的效益,而要求按照每个企业的实际情况和企业总的需 相似文献
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计算机集成制造系统（CIMS）发展内涵及其对企业竞争力的贡献 总被引：4，自引：0，他引：4
万秀颖 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(2):75-76
从计算机集成系统(CIMS)概念的由来及其发展，分析了CIMS其内涵的发展变化及CIMS和企业竞争力的关系，最后对CIMS前景做了展望。 相似文献
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牛晓妍 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):18-19
多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段。多媒体的恰当运用,使课堂教学活动更加符合学生的心理特点和认知规律,促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识,学会学习,提高能力。学生当堂学习新知识,当堂消化吸收,减轻了学生的学习负担,提高了课堂教学效率。 相似文献
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多媒体教学是促进教育改革的重要途径．也是教学改革的重要组成部分,它的应用使教学改革得到优化,使教学效率得到提高。本文探讨了多媒体教学的含义、特点、在计算机教学中应用的必要性和在计算机教学应用中的思考。 相似文献
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探讨了典型的企业CIMS的系统组成、基本原理及其在知识管理下的障碍,进而提出了一种基于知识的企业CIMS系统框架的设计思想及框架结构,并提出实现工作流管理与知识管理的集成技术是其中的关键技术之一。 相似文献
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计算机多媒体技术及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机多媒体技术的突飞猛进,多媒体凭借着自身的优势越来越被受到广泛关注和应用,已经在不知不觉中影响到了我们生活的很多方面,本文简要介绍了计算机多媒体技术及其相关概念．对多媒体技术的主要应用做了概括性总结。 相似文献
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“核心技术一体化”建设模式实践与探索 总被引：2，自引：1，他引：1
吕景泉 《天津职业院校联合学报》2010,12(2):3-6
以2009年国家级教学成果奖《高职机电类专业＂核心技术一体化＂建设模式》为基础,通过长期实践探索和理论研究的总结,提出了我国高职教育教学改革五个层次的理念框架,详细阐述了核心技术一体化专业建设模式的＂四个一体化＂,对于推动中国特色职业教育教学改革的实践具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
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吕春玉 《山东教育学院学报》2009,24(3):34-35
计算机多媒体技术在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,而且还是教学艺术的发挥;在教育现代化改革不断深入的情况下,计算机作为一种体现现代教育观念的工具,能够给我们的音乐教学带来极大的帮助。把计算机多媒体技术引入到音乐教学中来,不仅适应了信息时代的需要,而且对培养信息时代所需要的人才有很大的好处。 相似文献
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在时代要求的驱动下,信息技术与课程整合逐渐成为世界范围内一股强大的教育改革潮流,也成为我国基础教育改革的一大突破口。教师的信息技术与课程整合能力是推动教育改革的重要研究课题,然而不少中小学教师的"整合"教学活动存在很多问题,难以达到预期的绩效标准。文章依绩效思想设计基于信息技术与课程整合的绩效技术模型,为设计电子绩效培训系统提供依据。 相似文献
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在新课程改革逐步推进的过程中,教育部门对小学数学提出了更为严格的要求,主张在教学过程中合理融入现代化的教育手段,以此巩固教学成果,促使学生的多种能力得以培养。本文重点分析小学数学教学中多媒体信息技术的融合,结合多媒体信息技术的特征加以探讨,分析其在小学数学教学中的应用现状,就具体的融合实践展开详细论述。 相似文献
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李春华 《湖南科技学院学报》2006,27(3):201-202
本文阐述了大学英语多媒体计算机辅助教学的理论基础,即建构主义学习理论,以及多媒体计算机辅助教学的特点、存在的问题及对策,指出多媒体自主学习与教师课堂面授相结合的教学模式为大学英语的最佳教学模式。 相似文献
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多媒体中央控制系统是多媒体设备之一,应用该系统可方便、快捷地对各种多媒体设备进行集中操作。联网后可以实现多个多媒体教室的集中控制和远程控制,大大提高了多媒体设备的使用效率和安全保护性能。本文介绍多媒体中央控制系统的设计原理。 相似文献
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多媒体在大学英语教学改革中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
孙娜 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):32-33
“电脑和英语”被喻为打开21世纪大门的两把钥匙。电脑自诞生之日起,就和英语有着密不可分的联系。如何利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然。但是如果使用不当,反而会煞了风景,影响课堂的教学。把多媒体合理地应用到英语教学并实现教师身份的恰当定位是多媒体英语教学成功的关键。 相似文献
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胡梅 《中国科教创新导刊》2014,(11):152-153
文章根据微生物学的课程特点,分析和阐述了采用多媒体教学和传统教学各自的优势与不足,提出将两种教学方法有机结合、优势互补是提高微生物学教学效果的有效途径. 相似文献