高校考试改革的探讨

章通过分析高校目前考试现状，提出改革考试内容、方式，完善考试管理体制，科学地运用考试这一重要教育手段，并以此来促进素质教育的实施，促进高等教育目标的实现。     

转变观念深化高校考试改革

本文针对目前高校考试存在的主要问题，提出应抓好考试命题科学化、考试方式多样化、考试内容与评分标准规范化、教师考核自主权扩大化及试结果分析反馈化等环节，充分发挥考试在素质教育中的质量监控作用。     

再探传统考试方式的弊端及改革思路

社会发展离不开教育，教育离不了考试，或说，考试是为教育服务的，因此，从根本上主，考试就是教育的一种手段和工具，然而，随着社会的发展，传统的与应试教育相应的考试方式日益暴露出缺陷，改革考试方式，适应素质教育新形势的要求已成为重要话题。     

高职高专考试模式改革探析

针对高职高专院校现行考试模式影响学生全面发展的不利因素,本文分析高职高专院校考试模式的利弊及现代社会对高职高专毕业生的需求进行述评,对考试模式的改革进行探索。     

高校考试模式改革与学生创新能力的培养

高校考试是检验教学效果和人才培养质量的主要手段，同时也是客观评价学生创新能力的有效手段之一。由于现行考试模式对考试目的的认识存在误区，以及在考试内容、考试形式和方法上存在的问题，已不能适应新形势下学生创新能力培养的新要求。因此，我们必须从转变教育教学观念入手，树立现代科学的考试观，确立考试在教育教学过程中的恰当位置，采用动态、多元、多样化的考试模式，进一步深化高校考试模式的改革，充分发挥考试在促进学生创新能力培养中的重要作用。     

高校招生考试改革构想

高校招生要重视学生的综合素质和学习能力的考察，为此应建立专业性的民间考试机构，构建以统一考试为主，其他考试相补充的考试模式，并建立高校为主体的“自主招生，独立录取”的招生模式，全面发挥政府的宏观调控，监控，服务社会的职能。     

高校招生考试改革历史性的跨越——胡启迪同志谈高校春季招生

随着上海教育改革的持续深入,素质教育思想的日益深入人心,上海的高等院校招生考试改革也走上了快车道。其中,一年内率先实行“两招两考”是近几年来上海高校招生考试改革的一个亮点。最近,我们走访了方才卸任的上海市教育考试院院长、现任上海市高等学校招生、毕业生就业指导委员会副主任胡启迪教授,请他谈了有关上海实行“春季招生”的一些情况。胡教授自1995年担任上海市教育考试院院长后,在上海市教委的直接领导下,参与策划、组织了已进行了两年的“春招”,对“春招”的来龙去脉如数家珍。我们见面后,略为寒暄便切入正题。随着记者的提问,胡教授——娓娓道来。     

电大考试模式改革初探

考试在教育评价中具有重要的地位。考试结果对教学双方具有促进作用。合适的考试模式对于促进电大培养合格的人才具有重要的意义。针对目前电大考试存在的问题。提出了电大考试改革的思路和具体方法。     

中俄高考制度改革比较研究

从2001年起,俄罗斯进行高考改革,开始试行以全国统考取代传统的各高校自主招生考试制度。中国在实行长期的全国统考后,现在采取的是全国统考之下各省自主命题与个别高校部分的自主招生相结合的制度。两国招生制度正慢慢的向相反方向发展,因此两国可借鉴的方面很多。对中俄两国高考制度改革的历程进行比较研究,对进一步深化我国高考制度改革,拓宽改革思路大有裨益。     

爱因斯坦教育思想与我国高考改革

爱因斯坦的教育思想包含了教育目的观、教育内容观、教育与文化的关系观、教育与环境观、教师观、教育方法观、教育评价观等内容。在今天高考改革过程中,他的教育思想对我有重大启示价值,启迪着从高考改革的价值观、高考改革目标、高考改革的内容、高考改革的信息化、高考改革的理论研究等方面去研究如何进行改革。     

中国高考存废争议述论及其改革价值取向

The retention or abolition of national college entrance examination (CEE) has triggered a fierce controversy in academe. Although controversial causes and focus vary from time to time, the result remains the same—adopting uniform national examinations and making it innovative all the time. Since CEE has political, social and educational functions, it is necessary not only to make CEE keep up with the times and actively reform, but also to uphold the principle of attaining the balance between change and steady, which is the only approach to maintaining CEE. __________ Translated from Zhaosheng Kaoshi Yanjiu 招生考试研究 (Admission & Examination Research), 2007, (1): 1–8     

高职高专计算机应用基础课教学改革浅析

随着第二次计算机普及的浪潮,使得人们愈来愈清楚地看到计算机基础教育在整个高等教育的作用。现在全国各类大专院校,各个专业都开设了计算机课程,在实践中不断摸索出适应院校的计算机教学的试验,取得了可喜的成果。然而在高等职业教育学院应如何进行计算机教学?它不但要有高校计算机教学的共同模式,也要有符合高等职业院校的特点,培养适合社会需求的计算机应用人才的特色。因此,探索出一条符合高等职业学院计算机教学的道路,是培养适应社会需求的计算机应用人才的当务之急。     

高考改革的教育与社会视角

高考不仅是一项重要的教育考试制度 ,它还兼有社会考试性质 ,具有复杂的社会功能。除了为高校选拔新生、促进中小学生努力向学、规范中学办学方向以外 ,高考又是维护社会公平、保持社会流动、稳定社会秩序的重要手段。清末废科举时主要考虑教育因素而忽视社会因素 ,给我们留下了深刻的教训。现代的高考改革不仅要着眼于教育本身 ,而且还应顾及社会公平与社会稳定因素 ,在全面研究和长远规划的基础上渐进地推行。     

高考语文命题改革浅议

研究高考语文命题是一件意义深远的大事。当下的高考语文试题中存在着几个方面的争议:试题的取材、阅读考查的方向、标准化的运用、写作的导向,这些是高考语文无法回避的问题。     

计算机专业实践课程考试模式改革的探讨

计算机专业因为其特殊的教学方式和自身专业知识强的特点,以前经常采用闭卷的纸质考试,严重地脱离了计算机专业实践课程的初衷。教育考试改革实施后,该课程考试有了新的标准,平时考核包括上课出勤率和在课堂上的表现以及其他方面的考核;实践考核主要考量学生在上机实践时候的操作能力和思维创新能力;答辩时考察临场表达和对技术的理解能力。这样从根本上改变了＂考试＂模式的教学,对于高等院校的人才培养有很大的推进作用。     

高中英语与大学英语教学衔接研究--高考外语改革背景下的新思考

高中英语与大学英语的教学衔接问题由来已久,国内许多专家学者就此展开研究并提出了改进意见,但以往的研究多停留在理论教学层面,缺少实证支持。笔者结合高考外语改革的新举措,通过问卷和访谈对220名大学生的英语学习情况进行了调查。结果表明,评价体系、教学者与学习者在衔接中都存在一定的问题,并依此提出了相应的建议。     

高考改革应推进外语教育

外语教育源自对外交往,国家对外开放需要外语人才,外语人才的培养呼唤高考改革,高考改革应推进外语教育。随着我国改革开放不断深化、经济社会发展不断推进以及我国国际地位和国际影响力日益增强,我国与世界各国需要不断加强彼此间的相互了解,这就对外语教育提出了新的更高的目标要求。     

高考制度改革的价值取向研究

本文阐述了我国高考制度改革的价值取向偏差及应有价值取向。