浅析e时代图书馆的网上辅导

辅导是图书馆读者工作的一个重要方面，计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展，为图书馆的网上辅导提供了技术支持。文章分析了e时代图书馆网上辅导的现状，并探讨了辅导的方式及相关问题。     

试论公共图书馆的阅读辅导

介绍了阅读辅导的概念、使命和内容,以及有特色的辅导活动,指出公共图书馆应该分层次地开展阅读辅导活动,并提出了公共图书馆阅读辅导活动的几点建议。     

公共图书馆老年读者服务策略分析

阐述了公共图书馆加强老年读者服务的重要性,分析了公共图书馆老年读者服务的现状,并对公共图书馆老年读者服务策略作了探讨。     

完善学校心理辅导系统的构想

通过对实际案例的反思,从辅导人员体系的完善、学校心理辅导的延续性、学校心理辅导的具体方式以及家庭成员的相关关系等方面.探讨了学校心理辅导的具体情况,并提出了完善心理辅导系统的构想.     

关于团体辅导的几点思考

本文针对当前团体辅导培训中存在的几个问题,就团体辅导中如何进行更完善的培训进行分析和探讨,作者结合团体辅导中咨询者的角色、定位、技术等方面,提出了自己的几点思考,探讨更完善的团体辅导组织方式。     

团体辅导——高校心理健康教育的有效途径

团体辅导是维护心理健康的重要手段,也是高校心理健康教育的有效途径之一。本文概述了团体辅导的起源、界定和优势,分析高校团体辅导的研究现状及主要形式,并提出相关建议,以期为高校团体辅导的实施提供有效依据。     

公共图书馆读者接待工作的几点思考

读者接待工作是公共图书馆日常工作的重要组成部分，做好读者日常接待可以精准帮助读者、提高图书馆利用率和读者满意度、促进文化惠民。文章从日常实际工作出发，分析了读者接待工作中存在的问题，并提出了解决办法，以期为公共图书馆读者接待工作提供了借鉴和参考，对做好读者服务、增强群众幸福感和获得感、促进公共图书馆事业的高质量发展起到积极促进作用。     

广西高校团体心理辅导模式的构建

从广西高校心理健康教育现状看,有必要建立辅导主题、手段、对象较为丰富,受众面广的团体心理辅导模式.建构广西高校团体心理辅导模式:开展主题式团体心理辅导、开展大型团体心理辅导活动、在全校范围内普及心理班会、开设团体心理辅导课程等.     

高校朋辈心理辅导的实践路径探索

朋辈心理辅导作为大学生心理健康教育的重要方式之一,也是心理健康教育体系的有益补充,具有朋辈认同感、方便易行和缓解师资不足等优势。但目前许多高校的朋辈辅导存在机制不健全、专业性不够、辅导形式单一等问题,如何有效地开展朋辈心理辅导、提升辅导的质量与效率,势在必行,本文从两种模式和三种途径的角度对高校有效实践朋辈心理辅导进行了个人思考。     

以国际盲人节活动为例谈公共图书馆视障读者服务的创新

一年一度的国际盲人节是公共图书馆视障读者服务的亮点时刻,对国际盲人节活动的研究,能够了解目前公共图书馆视障读者服务的创新点.文章从服务思想、服务主体、服务内容、服务资源、服务对象和新的服务方式等方面介绍了国际盲人节期间公共图书馆视障读者服务的新气象,分析了当前公共图书馆视障服务工作创新面临的挑战,并提出了未来创新的4个...     

经济不发达地区公共图书馆用户稳定机制研究

近年来,我国公共图书馆读者呈现出加速流失的趋势,尤其在经济不发达地区图书馆,读者流失已经成为威胁图书馆生存的重要因素。从分析读者流失的现状和原因入手,构建了一个囊括激励机制、流失约束机制、流失预警机制、信息反馈机制、稳定评价机制的公共图书馆用户稳定机制管理模型,最后结合经济不发达地区公共图书馆的特殊性提出了保障经济不发达地区公共图书馆用户稳定的相关策略。     

让“读者活动”品牌化——中小城市公共图书馆读者工作可持续发展的着力点

读者活动是图书馆读者服务的重要组成部分,是未来中小城市公共图书馆读者服务可持续发展的动力。笔者仅就中小城市公共图书馆读者活动现状进行了分析,提出了开展这一工作思路。     

网络环境下公共图书馆读者服务工作的创新

概述了公共图书馆读者服务工作的概念及网络环境对读者服务工作的影响。提出了网络环境下公共图书馆读者服务工作应直面挑战、把握机遇、强化服务理念、拓展服务内容、创新服务方式,提高读者服务工作的层次和水平。     

创业辅导体系建设及其绩效考核研究

本文论述了创业辅导的必要性，分析了我国创业辅导体系建设所存在的主要问题，提出了建设创业辅导体系的思路与措施，在此基础上，构建了区域创业辅导体系的绩效考核指标体系，并对江苏省邳州市创业辅导体系的绩效进行了实证研究。     

大学生职业生涯规划团体辅导方案设计的探索

大学生的职业生涯规划是学生成功成才的推动力,是解决就业工作难题的一个关键,高校教育工作者应想尽办法来帮助大学生做好职业生涯规划。文章将团体辅导的方式应用到大学生职业生涯规划辅导中,对大学生职业生涯规划团体辅导方案的设计原则、步骤进行了阐述,并根据实际情况做出了对大学生职业生涯规划团体辅导方案的详细设计。     

团体心理辅导在高职院校心理健康教育工作中的运用

团体心理辅导具有感染力强、效率高、效果容易巩固等特点,这些特点使其成为了心理健康教育的有效形式之一。在进行团体心理辅导时所营造的团体情境就是一个浓缩了的微型社会,可以将家庭、学校或社会生活真实地再现出来,掌握因此带来的各种心理压力的处理方法,学会怎样与人相处、怎样观察社会,懂得如何扮演好自己的角色。团体心理辅导针对不同团体开展有针对性的心理辅导,弥补了高职院校心理健康教育资源不足的现实,大大提高了心理健康教育的效率。心理健康教育作为团体心理辅导的组织者、引导者和推动者,直接影响团体心理辅导的活动效果。心理健康专职教师应该通过各种途径,采用各种方式加强团体心理辅导理论的学习,结合已有的辅导方案,设计出适合高职学生的团体心理辅导活动。要加强对一线辅导员的培训工作,让辅导员掌握简单、基础的团体心理辅导活动原理,掌握领导活动的技巧。     

中小学生如何学用《少年文摘报》？

《少年文摘报》作为全国惟一一份以指导中小学生学习和传授百科知识为主要内容的学习辅导类精品文摘报纸，深受广大读者的喜爱和青睐，读者赞誉本报：各门功课都辅导，不是家教胜家教，学习成绩步步高，中考高考传捷报。     

公共图书馆特殊读者的特殊服务

对公共图书馆所需要服务的特殊读者受众进行了严密的分析与针对性的建议,严谨而详细地阐述了公共图书馆的特殊读者们所需的特殊服务,分别从少年儿童、残障人士、农民工等三大方面进行了周全的考虑,充分体现了公共图书馆对特殊读者的关怀和对未来知识信息共享不会再受到任何阻碍的美好前景的展望。     

团体辅导培训的方法及效果检验

团体辅导是一种专业的助人技术,随着社会发展,应用在越来越多的领域,这就需要培养相应具有团体带领能力的专业人员。本研究以一项团体领导者培训项目为例,呈现了从团体辅导基础知识、团体辅导理论、团体实际操作等方面综合对团体领导者进行培训的方法。研究对参加团体辅导培训的成员进行了问卷调查,对主观反馈以及问卷测量结果进行量化分析,表明团体辅导培训具有显著效果。同时,从美国等国家和地区对团体领导者的认证标准讨论了我国团体领导者培训进一步发展的方向。     

团体辅导培训的方法及效果检验

团体辅导是一种专业的助人技术,随着社会发展,应用在越来越多的领域,这就需要培养相应具有团体带领能力的专业人员。本研究以一项团体领导者培训项目为例,呈现了从团体辅导基础知识、团体辅导理论、团体实际操作等方面综合对团体领导者进行培训的方法。研究对参加团体辅导培训的成员进行了问卷调查,对主观反馈以及问卷测量结果进行量化分析,表明团体辅导培训具有显著效果。同时,从美国等国家和地区对团体领导者的认证标准讨论了我国团体领导者培训进一步发展的方向。