巧制自燃铁

现介绍一种用H2还原Fe2O3制取自燃铁的方法．此法不但能制出自燃铁，而且能做到控制铁粉的自燃，使其在较长时间连续不断地形成铁火花．一．实验装置和操作1．用一束4cm长的玻璃丝包裹0．5gFe2O3，装入8×150mm玻璃管反应器中间部位，与H2发生装置连接，玻璃管末端稍向下倾斜．2．（H2验纯后）加热Fe2O3，当颜色由暗红色变成黑色时哟7分钟），撤去酒精灯，继续通HZ使玻璃管反应器冷却至室温，同时，用滤纸吸干玻璃管末端生成的水后，把生成的e粉倒在纸上（留下少许），铁粉立即赤热燃烧，黑色粉末变成暗红色．为控制剩余e粉倒出量，轻…     

铁氰化钾溶液与铁反应的实验探究

对模拟钢铁吸氧腐蚀实验时用铁氰化钾溶液检验铁电极处产生的Fe2+实验方案提出了质疑。采用类比猜想、实验探究、理论解释的方法,用铁粉、铁丝和铁钉分别进行实验以探究铁能否直接与铁氰化钾溶液发生反应。实验探究结果表明:铁氰化钾溶液能与铁直接发生氧化还原反应生成Fe2+,生成的Fe2+再与铁氰化钾溶液反应产生蓝色物质。在此基础上提出铁电极处检验是否有Fe2+生成的正确实验方案以及通过实验探究对中学化学教学的几点启示。     

初中化学第五章测试题(B卷)

可能用到的原子量；Mg－24Al－27Fe－56Zn－65Cu－64H－1Ag－108O－16S－32一、填空题（每空1分，共23分）1.从C、H、O、Na四种元素中挑选适当元素,组成符合下列要求的分子式：酸性氧化物，碱性氧化物，碱．酸式盐2农业上既用它来降低土壤的酸性，也用它来配制农药波尔多液，这种物质的名称是工业上既用它来除去金属表面的锈，它也存在于人的胃液里，帮助消化，这种物质的名称是3．将MgO、CuO、Fe和盐酸放在同一容器中，加热，待反应完全后，若铁有剩余，将反应后的混和物过滤，在滤纸上，则有（铁除外），滤液里溶质有（用分子式表…     

wilson定理的一个推广

在数论中有一个大家熟知的定理称为wilson定理，其内容是：如果P是素数，则，这个结论用群论观点可解释为：设P是素数，是模P的剩余类环。是简化剩余系，则简化剩余系中一切元之积等于，由此想到当m是合数时，Z。的简化剩余系中一切元之积是什么情况。首先看几个特殊例子：Z的简化剩余系是大，z｝，i·卜二7（4），Z的简化剩余系是门，5｝，1·5—一1（6），Z。的简化剩余系是门，3，5，7｝，1·3·5·～I（8），通过大量例子验证出这样的结论：m—2，4，户‘，ZP‘（少是奇系数）时，Z。的简化剩余系中一切元之积等于一1，当m一2，4，…     

高考化学实验专项过关

1．为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片在加热条件下与O2反应装置，C装置是验证在于燥条件下O2与铁反应装置（C装置事先干燥过），请回答下列问题：     

硫酸法钛白粉副产废酸的综合利用

本介绍了钛白废酸制备聚合硫酸铝铁（PAFS）的方法，对PAFS在制革废水和造纸废水处理中的应用作了初步探讨。     

关于二项同余式的几个注记

在模m有原根的条件下，给出了二项同余式xn≡α（modm）有解时解的一般形式及相应性质，顺便给出了质数模p的n次剩余的几个性质．     

模m的等比剩余组中剩余的最大个数

关于模m的连续二次剩余组中剩余的最大个数有一个至今还未解决的猜想，以此相应,本文提出了模m的等比剩余组的概念，并且利用二次剩余函数r(x)证明了模m的等比剩余组中剩余的最大个数是2R，在模m的标准分解式是m=p1^α1p2^α2……pn^αn时，这里的R是最小公倍数[r(p1^α1），r(p2^α2），……，r(pn^αn）]，其中r(pi^αi）是二次剩余函数r(x)在x=pi^αi时的函数值，i=1,2,3……，n。     

应用土矿生产聚合碱式氯化铝铁

将焙烧过程的铝土矿粉用一定浓度地盐酸溶解，经过滤，除去不溶物，然后将滤液分成两份，一份中加入Ｃａ（ＯＨ）２调整溶液的ｐＨ值为６～６．５，得到Ａｌ（ＯＨ）３和Ｆｅ（ＯＨ）３沉淀。将此沉淀于另一份滤液中溶解，溶解完全后，所得清液在一定温度的恒温水浴中聚合一般时间，即可得到符合指标的聚合碱式氯化铝铁产品，并利用正交实验及单因素实验对工艺条件进行了优化，得到了最佳工艺条件。     

例析有关“化学平衡”的解题方法

一、化学平衡中有关量取值范围的确定方法 例1 在一定条件下的密闭容器中进行如下反应：A（g）＋2B（g）←→3C（g）,已知起始初人nmolA和3nmolB,平衡时C的物质的量为mmol,若改变条件,可以使C的物质的量在m-2m之间变化,那么,n与m的关系是——（用字母n、m的关系表示）．     

微波法从马铃薯渣中提取果胶工艺的研究

以马铃薯渣为原料，在微波条件下，用稀硫酸溶液萃取、硫酸铝沉淀提取果胶．探讨了液料比、微波功率、加热时间、提取液pH值、饱和硫酸铝用量、盐析pH值、脱盐液用量和脱盐时间对果胶产率的影响．通过单因素实验确定最佳工艺条件为：液料比15ml／g、微波功率595w、加热时间6min、提取液pH值2．0、饱和硫酸铝用量4．0ml、盐析pH值5．0、脱盐液用量200．0ml、脱盐时间40mim．在此条件下，果胶产率为25．0％．     

初中化学上学期期末测试卷

可能用到的原子量：O－16Mg－24Al－27H－1Cu－64Ca－40C－12一、（本题20分）1．用化学符号表示：（共3分）①两个水分子．②氢单质③四个铁原子④硅元素⑤碳酸根离子⑥五个镁离子2.写出下列物质的名称或分子式：（共3分）①FeSO4②氧化铝③CH4④CS2⑤K2MnO4⑥硫酸钠3．配平下列化学方程式：（共4分）催化剂4．根据下面的叙述，写出化学方程式：（共10分）（1）高能、低污染的新型燃料在空气中燃烧。（2）用石灰浆抹过的墙壁，过一两天，墙壁会“出汗”。（3）用稀盐酸除去热水瓶胆内壁上的水垢（主要成分是CaCO3）的原因。（4）工…     

从毛矾石中用水浸取硫酸铝的实验研究初探

毛矾石中含有天然形成的硫酸铝,可直接用水浸取。但由于矿石中可溶性的铁和其它金属离子含量高,导致产品中铁含量超标。通过控制试验条件,选择性溶解法,控制铁的溶出率,并加入沉淀剂,可得到符合标准的工业硫酸铝。     

一种易得的速效制氧催化剂

一．催化剂的制备将盛一定量沙土的铁（铝）锅放在蜂窝炉（煤气灶）上加热，同时不断用铁钩子翻动（切忌用炊帚、管帚等植物制品翻动，以克里面混进碳及易燃有机物）待里面的水份蒸干至沙土呈“微沸”状态，可取下铁锅自然冷却后即能使用．此时炒过的沙土略呈淡棕色．整个加热过程大约需15分钟左右完成．二、实验说明1．沙土系由百分之八十以上的沙土和百分之二十以下的黏上混合而成的土壤．沙份越多催化作用越好．将沙土炒热，既可除去里面可能混有的碳或易燃有机物，又可因其不含水份和氨酸钾混合加热时，防止熔化的氯酸钾的流动，使加热…     

聚合硅酸铝铁絮凝剂净化各类水质的应用研究

以硫酸铝、硫酸铁、水玻璃为主要原料制备了聚合硅酸铝铁(PSAF)絮凝剂，研究了用PSAF处理板桥水库、练江河和驻马店某造纸厂废水的絮凝性能，并与用PAC的处理效果进行了比较．考察了不同絮凝荆对水样的去浊率、COD去除率和色度去除率的差异．结果表明：在相同的有效浓度下，聚合硅酸铝铁处理水的性能明显优于PAC．     

一道化学平衡题的常规解法和巧解法

题目 反应2A（g）←→B（g）＋mC（g）在一定条件下达到了平衡，密闭容器内的压强增加了p％，A的转化率为p％，m值为（ ）     

漫谈物质的提纯

物质的提纯（也叫除杂）是指将某物质里含有的杂质除去，即利用主要成分和杂质不同的物理性质、化学性质，用物理或化学方法来除去其中所含的杂质，以得到较纯净的物质的过程。一般地讲，除去杂质的方式有两种：（1）将杂质转化为其他物质以达到分离的目的；（2）将杂质转化为需要提纯出来的物质，既可除去杂质，又可得到更多的要提纯的物质。从混合物中除去杂质的方法分为两大类：物理方法和化学方法。一、物理方法在现行初中化学教材中，分离和提纯混合物的物理方法，有讨德法、蒸发结晶法和冷却结晶法。过滤法适用于除去混合物中不溶于水…     

铜与人体健康

铜是人体健康不可缺少的一种微量元素。它有抑菌灭菌，防癌抗癌的功效。正常人体内约合有100至150毫克铜。贮于肝、肾、脑、骨骼、皮肤和毛发中。食物（如精、脂肪酸）在人体中可以在非常缓和的条件下进行氧化，是因为人体内有高效的有机催化体系一酶一的控制，而人体内30种以上的蛋白质和酶中都含铜，例如铜离子（Cu2＋）是酪氨酸酶、抗坏血酸氧化酶、细胞色素氧化酶等氧化酶的必要组分，如果除去了酶里的铜离子，这些酶都失去催化活性。铜在血红蛋白形成中的作用，一般认为是促进对肠道铁的吸收和从肝及网状内皮系统的储藏中使它释放出来…     

也谈胶体的电泳实验改进

1．实验用品：交直流低压电源（24V），玻璃管，中心穿透细铜丝或细铁丝的橡皮塞2个（其中一个橡皮塞要打一排气孔，电极端绕成圆形）；装置见图：2．制备Fe（OH）3胶体．小烧杯中放蒸馏水100毫升加热煮沸，逐滴滴入FeCl3饱和溶液直至溶液呈红棕色，继续煮沸1－2分钟，放冷，渗析除去所含HCl，再加入尿素8克，搅拌使之溶解．另配制0．01％KNO3溶液．3．实验操作（1）将玻璃管竖直固定在铁架台上，底端塞上电极．（2）把含尿素的F3（OH）3胶体倒入玻璃管高约4cm，然后用吸入KNO3溶液的胶头滴管的尖端紧靠玻璃管的内壁缓缓加入KNO3溶…     

几种适用的测量物质密度的特殊方法

方法（一）辅助器材：烧杯、水、细线。（1）测出石块的质量m石；（2）在烧杯内装适量的水（能浸没石块但又不溢出），用天平测出其质量m1；（3）用细线提着石块浸没于水中但不接触杯体，测出其总质量m2，