从苏联国民教育展覽会看苏联教育事业的辉煌成就

一、教育事业飞跃发展在十月社会主义革命以前,俄国的劳动人民,处境是积端艰苦的,学校很少,有四分之三的人是文盲,有五分之四的儿童和青年不能入学,有48个民族没有自己的文字。十月社会主义革命胜利以后,苏联的教育事业在党和政府的关怀下有了飞跃的发展。苏联宪法规定了:“苏联公民均享有受教育权。”在苏共二十次代表大会批准的第六个五年计划里还规定了进一步发展国民教育的方针,在城市和乡村基本上实现十年制中     

苏联国民教育展覽会工作团团長談学校中加强社会主义思想教育

在苏联国民教育展览会展出期間,解放日报記者曾訪问苏联国民教育展览会工作团团长謝尔吉茵柯夫同志,请他谈谈苏联如何在学校中加强社会主义思想教育問題。茲將謝尔吉茵柯夫团長的谈话转载如下,以餉读者。     

苏联普通学校在教学和教育中贯彻了教育方針——参观苏联国民教育展覽会的印象之一

苏联国民教育展覽会,全面而系統地反映了苏联国民教育四十年的发展情形和当前的基本面貌,給我国人民提供了极其丰富而生动的学习、研究資料。这次,我得有机会到上海参观,无異是走进了一所学习苏联先进教育經驗的临时学校,接受了一次深刻的具体的社会主义教育。整个展覽会的內容,包括了国民教育的各个方面。这里,我仅就苏联普通学校如何通过教学和教育貫彻教育方針这一問題,根据参观所得和个人体会,介紹一些情况。     

近代留学教育的光辉道路

今年是出国留学教育一百二十周年,回顾并总结一百二十年留学工作的经验教训,加深对留学教育重要性的认识、改进、加强这方面的工作,这是当前实现进一步改革开放的非常有意义的事情。这样,一方面可以学习近代历史,了解出国留学教育的始末、增     

想象不到的奇迹——参观“教育与生产劳动相結合展覽会”后記

十一月四日。我到北京参观了“教育与生产劳动相結合展覽会”。“展覽会的內容,主要是反映我国教育工作在中国共产党的领导下,在整风和反对資产阶級右派斗爭的胜利基础上,在社会主义建設总路綫的光輝照耀下,贯彻教育与生产劳动相結合的方針,在最近期間所取得的成就和經驗。”通过参观,对党的教育与生产劳动相結合的方針的正确性有了进一步的理解。事实胜于雄辯,展覽会內容本身就是一幅——教育与生产劳动相結合,全党全民多快好省办教育,——美丽的图画,是形象化了的党的教育方針。許許多多的奇迹,簡直使有些人难以想象,更使資产阶級学者难以理解。有些所謂“生物学家”認为根本不可能的事情,現在成为事实而在展覽会上展出了。这些“生物学家”認为是胡思乱想,不准許人們去作的事情,在党的领导下,思想解放了的人們,却偏偏敢想,敢作,     

苏联社会主义建设道路的历史反思

一、选择题１．新经济政策和战时共产主义政策的根本不同在于A．影响上：加强了无产阶级对社会主义经济的领导B．目的上：为了战胜国内外敌人C．手段上：利用市场和商品货币关系来发展生产D．背景上：经济危机引起政治危机２．新经济政策在工业方面的规定要达到的直接目的是A．加强工业中的社会主义成分B．实现以重工业为中心的国家工业化C．改善工农关系，巩固工农联盟D．借用资金和经验发展生产３．有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”；有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是：①没有从…     

创造性地学习黑山经验——参观黑山教学改革的一点体会

这次我们■重庆市教学改革参观小组到黑山县参观了四天,听了北关小学关于教学改革经验的全面介绍和中国科学院心理学研究所所长曹日昌同志在辽宁省委召开的黑山教学改革现场会上的录音报告,看了七节课和黑山教学改革展览会.通过这些活动,使我们开阔了眼界,解放了思想。北关小学二年级试点班学生,在识字、阅读、写作水平方面都大大超过了附近县小学四年教学生的水平.我们在课间休息时间,访问了二年级试点班学生,并请他们写诗,他们都很大胆地说,“请客人命题”。我们出了《人民公社》《毛主席》两题,有两个孩子在五分钟内写出了这样两首诗:     

苏联教育理论发展的历史道路

苏联教育理论从二十年代开始初创,经过几十年的营造,直至今日兴起“合作教育学”思潮,其间经历了一条反复、曲折的道路,留下了许多经验和教训。我国自五十年代起,全面学习苏联的教育经验,以苏联学校教育的模式对教育进行改造,给我国教育事业的发展以及教育理论的建设带来了很大影响,其中有许多亟待总结之处。因此,回顾苏联教育理论发展的历史道路,并展望苏联教育理论发展的趋势,对于我们是极富意义的。     

学习社会主义初级阶段理论的一点体会

认清中国的国情乃是认清中国革命的基本依据。当前中国的基本国情是什么？是社会主义初级阶段。马克思主义必须和中国的实际相结合。当前中国的最大的实际是什么？是社会主义初级阶段。邓小平理论，党的基本路线和各项政策，正是从这一基本国情出发的。社会主义初级阶段从建国后的五十年代开始到下一世纪的五十年代，要用去一百年的时间，我们才能够在生产水平上赶上世界上中等发达的国家。这就是说，到那时候，我们才能够称得上是发达的社会主义国家。这一认识，是经过了长期的历史教训才得到的。在二十世纪的三十年代，中国社科界曾有一场…     

让教育发出精神的伟大光辉——苏霍姆林斯基对当下教育的一点启示

不能忘却2008。因为这一年,我们国家有太多的大事值得大书特书:年初的南方冰冻灾害、5·12汶川大地震、第二十九届奥运会……因为这一年,是苏霍姆林斯     

新时期社会主义教育建设的指针——学习《邓小平文选》的一点体会

《邓小平文选》是一部具有新时代特点的马列主义、毛泽东思想的光辉著作。它不仅反映了近七、八年我们的党和国家所经历的伟大的、历史性的转变,具有不可磨灭的历史意义,而且对我国“四化”建设有着重大的现实意义。它是我们建设有中国特色的社会主义的建国大纲,是制定党的路线、方针和政策的理论基础,也是搞好新时期社会主义教育工作的指针。《邓小平文选》共有五篇论著比较集中地反映了邓小平同志关于教育工作的论述。这些论述闪耀着马克思主义教育思想的光辉,科学地论证了办好社会主义教育的一系列根本问题,党的十一届三中全会以来教育战线取得的成绩,都与邓小     

论中国特色社会主义道路与苏联模式的关系

中国特色社会主义道路的开辟和发展建基于对苏联模式问题的准确把握.以毛泽东为核心的第一代中央领导集体科学地分析和对待苏联模式,进行了中国特色社会主义道路的初步探索.十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体,在新的历史条件下突破苏联模式的困境,开辟了中国特色社会主义道路.东欧剧变、苏联解体以后,苏联模式虽然不复存在,但仍对我们坚持中国特色社会主义道路,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路具有警示作用.     

教育革命与社会主义经济基础——学习《政府工作报告》的一点体会

具有重大历史意义的第四届全国人民代表大会的召开,是全国人民政治生活中的一件大喜事,是毛主席无产阶级革命路线的胜利。周恩来总理在会上作的《政府工作报告》,以党的基本路线为指针,全面分析了国内外大好形势,充分肯定了我国社会主义革命和建设的成果,系统总结了巩固和发展我国无产阶级专政的社会主义制度的基本经验,为全国人民的继续革命,指出了明确的目标。报告在讲到文化大革命和批林批孔运动以来,上层建筑领域的     

科学认识社会主义——苏联社会主义模式的启示

社会主义是一个具有历史意义的词。从理论上讲,社会主义比资本主义更进步更美好。苏联社会主义模式的不当之处及苏联的解体对国际社会主义的建设带来一定的负面影响。只有科学地认识社会主义,才能找到更好地建设社会主义国家的新方法。     

苏联解体对建设中国特色社会主义道路的启示

1991年,在克里姆林宫上空飘扬70多年的国旗永远的降落了,一个昔日的世界超级大国顷刻瓦解了.苏联曾是全球共产党的精神领袖,它的解体影响着全世界社会主义.关于苏联解体的原因和经验教训一直是学术界研究的热点话题.本文通过阐释苏联模式以及分析苏联解体的原因和教训,来更好的认识中国特色社会主义道路,并从中吸取经验教训,更好的坚持中国特色社会主义道路.     

社会主义初级阶段教育道路的探索

建国以来,我们改变了旧中国教育事业极端落后的面貌,为寻找一条适合中国国情的社会主义教育发展道路,作了不懈的努力。但是,由于长期存在的“左”倾错误影响,对社会主义发展阶段认识上的偏差与失误,致使教育事业的发展走了一条曲折的道路。     

开展非学历教育的一点体会

一、广播电视大学开展非学历教育是必要的发展教育事业,提高全民族素质是社会主义现代化建设的根本大计。我国社会主义现代化建设事业,需要大批专门人才,需要亿万受过良好教育的劳动大军.没有全民族文化素质的提高,就没有社会主义的现代化。纵观当今世界,各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上取决于科学技术的发展;而科学技术的发展又离不开劳动者素质的不断提高。这些任务的完成在世界上任何一个国家内,单靠学历教育是解决不了的。因此各国都采取了相应的非学历教育措施。     

联想电脑服务“光辉的历程——新中国50年成就展”教育展区

在9月20日开幕的新中国50周年成就展上,许多高新技术为本次展览起到了增辉添彩的作用。在教育展区唱主角的是不久前联想推出的具有智能可管理性和高度安全性、易用性以及强大网络功能的商用精品——联想奔月4000商用电脑。教育部展厅运用大量的图片、模型、实物,采用现代高科技