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《黑龙江教育学院学报》2016,(8):71-73
2014年12月16日,教育部公布了高考改革招生的两项重要配套方案,其中《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》首次明确了综合素质评价内容,并规定了评价程序与具体组织管理方法。通过分析《意见》出台的背景及《意见》本身的特点,从《意见》内容、组织实施、对义务教育的影响、对地区资源不均衡的影响等角度,讨论《意见》施行过程中可能存在的问题,以期为《意见》的实施建言献策。 相似文献
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中小学实行校长负责制后,学校管理体制的新变化给党支部工作带来了新课题,同时也对支部书记提出了新的挑战。我校认真落实《北京市中小学党组织工作意见》、《北京市中小学校长工作意见》和《北京市中小学教职工代表大会工作意见》(以下简称《三个意见》), 相似文献
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近日,中共中央、国务院颁布了《关于深化医药卫生体制改革的意见》(以下简称《意见》)和《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009—2011年)》(以下简称《方案》)。为充分发挥工会组织在医改工作中的作用,推动医改工作顺利进行和近期重点任务的圆满完成,全总制定出台了《关于工会参与深化医药卫生体制改革工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)。 相似文献
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近日,教育部印发了《关于进一步推进对口支援西部地区高等学校工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出了加快发展西部地区高等教育的整体思路和具体措施,列出了加强受援高校师资队伍培养 相似文献
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为加快建设现代职业教育体系,培养高素质技能型、应用型、复合型、创新型人才,增强职业教育服务经济社会发展能力,自治区党委、人民政府出台了《关于加快发展现代职业教育的意见》(以下简称《意见》)。贯彻落实《意见》,加快发展现代职业教育,是当前教育工作者,尤其是职业教育工作者的重要工作任务。加快发展宁夏现代职业教育,首要的是学习。要认真学习《意见》,领会《意见》精神,同时,要认真学习《中华人民共和国职业教育法》等国家有关教育的法规政策,认真学习教育理论和职业教育理论。通过学习,明确《意见》的指导思想、发展目标和发展 相似文献
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6月28日,上海市政府办公厅转发了劳动保障局《关于在本市实施职业资格准入制度的意见》(以下简称《意见》)。《意见》共九条,详细规定了首批实施职业资格准入的28个工种及相关工作要求。《意见》自2006年9月1日起实行。《意见》制定的依据是《上海市促进就业若干规定》和劳动保障部发布的《招用技术工种从业人员规定》的有关要求。《意见》规定,划定实施职业资格。准入的工种的依据是两条:一是技术复杂,二是涉及公共安全、人身安全和消费者利益的职业(工种)。首批实行职业资格准入的职业(工种)共28个。分别是:食品质量检验员、制冷设备维修… 相似文献
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近日,中共中央办公厅、国务院办公厅转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》(以下简称《意见》),召开了全国高等学校哲学社会科学工作会议。《意见》明确提出,到2020年,基本建成高等学校哲学社会科学创新体 相似文献
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当前,教育改革进入深水区。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件出台,施行高考文理融合新政,旨在引导学生认真学习每门课程,引导学生提高综合素质全面发展。为此,教育部新近颁发了落实这一新政的两份文件,《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《学业考试意见》)和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(以下简称《素质评价意见》),直逼高中课程创新,意义重大而深 相似文献