素质修炼场——“东方绿舟”全记录

“东方”意为上海在中国的东方,中国位于世界的东方,太阳升起的地方,青少年是明天的太阳;“绿”象征自然、和平、青春、理想、生机勃勃;“舟”喻指知识之舟、理想之舟、希望之舟。“东方绿舟”寓意着青少年们通过素质营地的锻炼,鼓起青春理想的风帆,让知识之舟满载希望,驶向未来。这个名字是有关部门向社会各界进行广泛征集以后,由青少年投票选出的。“东方绿舟”拥有七个全国之最:最大的水面活动区(面积2000亩);最大的园区草坪(占地17万平方米);最大的树林(10万棵大树);最长的亲水平台(沿淀山湖数公里);内容最为丰富的群雕区;设施最     

要有正确的人生理想 但不能把人生理想化

一个人要有正确的人生理想 ,但不能把人生理想化。现实生活中却往往有人把握不好这一辩证关系。如有的人没有人生理想 ,浑浑噩噩过日子 ,做一天和尚撞一天钟 ,得过且过 ,生命之舟好象水上浮萍 ,漂泊到哪里算哪里。有的人虽然有人生理想 ,但并不正确 ,或是过于追求完美 ,高不可攀 ,无法实现 ;或是格调低下 ,一味追求安逸生活和物质享受 ;或是误把理想化的人生当成人生理想 ,把人生设计得十全十美 ,万事如意等等。这些无不给人们带来困惑、困境和困难。现实昭示人们 ,每一个人都要有正确的人生理想 ,但不能把人生理想化 ,每一个追求美好人生的…     

同学少年,你关注过同龄人的人格健全问题吗

小引人格是构建人生大厦的支柱,没有它,壮丽与浑煌将无从谈起:人格是人生之舟的风帆,有了它,才能驶向理想的彼岸;人格是磁石,是人生靓丽的风景线,惟有它,才具有吸引人、影响人的巨大魅力。从某种意义上说,人格就是国格,高尚的人格能维护祖国的尊严,卑下的人格     

古典诗词中的舟船意象

舟船与人民的生活息息相关。舟船的独特品性使它成了负载人类情感与理想的心灵之舟,而从世俗走向艺术,从实用走向审美。中国古典诗词中的舟船意象内容丰富,有漂泊之舟、离情之舟、超俗之舟、仕宦之舟、乘兴之舟等等．而舟船意象在诗人笔下更是表现手法各异,焕发出无穷的艺术魅力。     

理想,在脚下延伸

各位老师,各位同学: 大家好!培根说:求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。我认为其区别仅在于理想的有无。理想是什么?是志向、目标和希望;是追求、自信和奋斗;是爱,是奉献,是这种伟大的情感所激发出的创造。理想是舟,载你出海远航;理想是帆,助你乘风破浪。     

理想:我心中的太阳

诗人说,理想是风帆,有了它,生命之舟才能在人生的海洋上劈风斩浪;哲学家说,理想是人类的灵魂,有了它,人类的生存和发展才有了保障。我不是诗人,也不是哲学家,但我要像哲人耶样思索理想,像诗人那样歌唱理想。理想啊,你是我心中的     

何以致理想的尽头?——论戈舟的小说创作

弋舟是一位成就斐然的"70后"作家。他的创作涉及到很多理想性的东西,但是纵观他的创作,这些理想性的东西却在逐渐地衰退。笼统地将这种苦果归咎于历史是对历史的不负责。其实,理想精神本身的崩塌,也是理想不断地走向尽头的原因。当理想到达尽头后,弋舟始终保持着优雅的姿态,提出了调整自身与外部世界关系的方案,从而达到自我疗救的效果,使得小说有了哲学和美学之美。     

舟奇文妙 珠联璧合——谈核舟与《核舟记》

王叔远曾刻核舟,魏学伊受赠核舟遂作《核舟记》。核舟,构思奇特,巧夺天工;《核舟记》,谋篇绝妙,脍炙人口。真可谓“舟奇文妙,珠联璧合”。核舟的奇特构思,体现了雕刻家对艺术的执着追求,凝聚着雕刻家滴滴心血。小小核舟,有何奇特之处呢?第一,体积小,容量大。“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”,就在这“曾不盈寸”的小舟上竟雕刻了五个人,八扇窗,篷、楫、炉、壶、手卷、念珠各一,共三十四字,仅此足见雕刻家技艺超群。第二,物有趣,人有神。篷,用箬竹叶做成;小窗,灵活自如,能启能闭。开启小窗,“雕栏相望焉”,说明船舱是中空的,增强了小舟的立…     

舟舟变了

舟舟是个特殊的小男孩,由于小时候脑部受过伤,日常行为中表现出与其他孩子很大的差异,小朋友也不愿意和他一起玩。虽然已经是大班的孩子了,却依然不能遵守上课常规,常常会钻到桌子下面,或在椅子上爬来爬去,让人很是头疼。怎样才能让舟舟有所改变呢?最起码,要让舟舟融入小朋友中间,适应集体生活,这样,舟舟以后     

让我们荡起双桨

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”这首歌,无论是过去还是现在,我都最爱唱! ——因为它含义深刻,唱出了人生哲理; ——因为它形象生动,给人以鼓舞与力量。人有两只手,鸟儿有两只翅膀。生命之舟,航行在生活的海洋上,必须靠两只桨。我们的两只桨,是特殊材料制成:一只是知识;一只是理想。知     

名言趣画

一经打击就灰心丧气的人,永远是个失败者。——毛姆默认自己无能,无疑是给失败制造机会。——拿破仑生命之舟如果缺少知识的重载,就会摇晃不停。——杜威一个能思考的人,才真正是一个力量无边的人。——巴尔扎克不要卖弄你的所知,因为它常少得可怜。——诺曼·福特千万不要感到难为情就怕承认自己错了。敢于认错,说明你今天比昨天更聪明。——斯威夫特理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。——普里民天生的才能就像自然生长的树一样,需要用学问来整修。——培根什么也不知道,也不打算知道的人是最可怕的。——柏拉图头脑用得…     

培养孩子的经济头脑

理想是通向成功彼岸之舟,成功意味着真正实现自己的价值。一个人只要尽到了自己的努力,完成了自己的使命,他就是成功的,一个人只要实现了自己的价值,或寻求到了属于自己的有价值的生活,他也是成功的,理财教育不可能使少儿将来人人都成为百万富翁,但     

微雕艺术的品味

《核舟记》中说：“通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。”这么多的东西,这么多的人,这么多的文字都是在径寸之木上完成的,王叔远的雕刻技术实在是太高明了。这一点即使我们不说,孩子也一定会发现,可是仅仅于此吗？那是不是单单用一个“奇”字就可概括了呢？私下觉得,核舟雕刻内容之多、技巧之高仍然是非常表层的东西,带领孩子去赏析核舟表现出来的艺术之美,进而带着孩子去初步感受我们古代民间的微雕艺术,才是本文的重中之重——或者也是魏学咿写作此文的目的吧。核舟记,不仅仅是记核舟,更是借核舟来记微雕艺术。     

关于小学语文阅读教学的几点看法

学习是一个人终生面临的重要任务。一个人学习仅靠＂苦＂是行不通的,还得讲究有效地学习,讲究学习方法,变＂学海无涯苦作舟＂为＂学海无涯法作舟＂。     

为理想之舟找到现实的航道——谈高中物理实验的教学与评价

<正>实验在物理学中的地位如此重要,被尊为"物理学的基石",甚至再给它冠上更多的溢美之词仍觉不够。实验是物理人的情结,是物理人心中的理想之舟。然而,爱之深,责之切,对高中物理实验的批评已久,小到教学,大到教育,各种林林总总的论调也是众所周知的。本文无意有所褒贬,更不想怨天尤人,而是回到现实,从几个     

青春舞台

陈洁出生:1993年8月学校:无为县白茆黑沙洲初级中学七(1)班238321性格:文静、可爱爱好:听音乐、画画特长:写作理想:一辈子快乐最崇拜的人:鲁迅最喜爱的格言:学海无涯苦作舟     

舟舟在游泳馆里溺水了……

事例:为了让4岁的儿子舟舟有一个好身体,妈妈让舟舟参加了一个游泳班,让他在游泳馆里跟教练学习游泳。游泳馆里的泳道标准,水也很干净,到这里来游泳的人比较多。为了便于管理,每到游泳班学习的时间,教练都会安排专门的泳道让孩子们学习游泳。舟舟学了几次之后,很有进步,即便是围在身上的浮袋里的气不太足,他也能在水中游出一段距离。舟舟来学游泳,妈妈都是把他送进去,然后到门口去等。     

“文有不通而可爱”

张岱的《湖心亭看雪》甚是好看。“天与云与山水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”只一白、一痕、一点、一芥,冷寂空旷毕现,用笔再是简约不过。而“舟中人两三粒”,使人想起清人张潮的话:“貌有丑而可观者,有虽不丑而不足观者;文有不通而可爱者,有虽通而极可厌者。”“舟中人两三粒”,文有不通而可爱。     

语文测试题(初三年级用)

一、现代文(43分) 同学们学过古代名篇《核舟记》。下面的《新核舟记》也是一篇状物写人的作品。请认真阅读,联系旧课,理解新文,思考文章后面的题目,按要求作答。新核舟记吴强读过《核舟记》的人,都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核,竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟,舱轩篷楫一应俱全,苏子等五人须眉了了。四百年来,这一核舟被誉为“绝世珍品”,似乎无有再出其右的了。     

降低生命姿势的有神写作——评弋舟的中短篇小说

弋舟的中短篇小说主要描写了人的身体欲望和心灵深处的孤独。在弋舟看来,人的生理欲望与灵魂抚慰的渴求是与生俱来的,合情合理的。在表现人生这两方面困境的时候,弋舟试图寻找拯救的突破口,最终寄托于基督教。应该用辩证的眼光看得戈舟的这一努力。