“双一流”背景下省属高校师资队伍优化研究——以陕西省为例

“双一流”建设对高校提出新要求,全面影响着高校师资队伍建设。省属高校是我国高校的主体,优化其师资队伍是我国“双一流”建设顺利开展的重要保障。以陕西省为例,从“双一流”视角出发,以省属高校为对象,分析省属高校师资队伍现状及建设的困境,提出优化省属高校师资的实践路径。     

西部地方高校教师国际化培养路径研究

在加大教育对外开放和推动“双一流”高校建设背景下,教师的国际化水平对于高校国际化人才培养和学科建设具有决定性作用。受地方经济和政府资助经费不足的影响,西部省属地方高校国际化师资队伍单薄。在实施教育对外开放战略基础上,强化师资队伍国际化培养力度,培养双语授课、跨文化交流能力强的复合型教师,是西部省属地方高校国际化发展所面临的关键问题。以陕西省属高校为例,对西部省属地方高校教师国际化发展提出相应的培养路径。     

河北援疆推动巴州高校师资队伍建设的对策研究

本研究立足巴州高校师资队伍建设现状,结合河北援疆对口支援工作的实际情况,总结凝练河北援疆推动巴州高校师资队伍建设的有效对策。实践表明:对接巴州高校师资队建设存在的问题,开展"传统帮扶+互联网技术"的帮扶模式可以实现对巴州高校师资力量的提升和培养,促进巴州高校师资队伍的建设和发展。     

新时期地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

关于省属高校师资队伍建设模式的探索与实践

高等学校师资队伍建设的严峻形势和省属高校的特点,要求我们必须以改革为动力,更新观念,创新模式,健全机制,切实做好师资队伍建设的各项基础性工作,努力探索适应本校特点的师资队伍建设的改革之路。     

高校信息化师资队伍建设的现状与对策

高校信息化建设发展需要全体教职工信息化水平的提升。信息化师资队伍建设是高校信息化建设的基础。然而目前高校信息化师资队伍建设面临着问题,阻碍信息化建设的发展速度。各高校应加强对信息化师资队伍培养的重视程度,改革教学管理方式,建立以终身学习为目标的培训体系,加强规章制度和评估系统建设。     

关于省属大学新闻传播师资队伍亟待建设问题的研究

省属大学新闻传播教育的师资队伍亟待建设,这是保障教育质量的核心。本文宗旨在于分析造成省属大学新闻传播师资队伍困境的原因和现状,进而提出新闻传播师资队伍建设的设想,即从建立现代大学制度和教师专业化的视角建设新闻传播教育师资队伍。因为,教育大众化理论不仅仅是关于高等教育规模扩张的量的理论,而且还是关于高等教育发展目标的一种预警理论。其理论根基和研究范畴属于教育民主化的理论体系。     

以人为本 构建高校师资队伍建设新机制

教师是教育事业的第一资源,但目前我国高校师资队伍建设无法满足高等教育快速发展的需要,存在学历结构层次偏低、综合素质不高、学术梯队不健全等问题,而这与我国高校师资队伍建设长期以来不以教师为中心有着密切的关系。以人为本是高校师资队伍建设的出发点和归宿。本文从岗位设置、人才聘任、人才管理、人才发展、人才流动等五个方面,对如何构建以人为本的高校师资队伍建设新机制提出了一些对策和建议。     

基于PDCA循环的高校师德师风建设管理研究

师德师风建设工作是我国高校师资队伍建设的基础性工作,为满足近年来我国高校师资队伍建设快速发展需要,文章作者在分析我国高校师德师风建设存在的普遍性问题的基础上,提出将PDCA循环应用于构建高校师德师风建设管理体系,以期为国内高校有效开展师德师风建设管理提供了一些参考和借鉴。     

湖北省属本科高校创新创业教育理论与实证研究——以武汉轻工大学为例

本文分析了湖北省属高校(武汉轻工大学)创新创业教育的现状问题,提出了创新体制机制建设、创新师资队伍建设、创新课程体系设置、创新平台搭建等构想,以期给创新创业教育有同类困扰的高校一点建议。     

"双一流"背景下地方高校师资队伍建设路径探析

双一流建设,既是新常态下经济社会发展的客观需要,又是高等教育内涵式发展、加强自身建设的必然选择.地方高校作为高等教育系统的重要组成部分,应该抓住机遇主动作为.优质的师资队伍是高校建设"双一流"的关键.在分析地方高校师资队伍建设必要性和"双一流"背景为地方高校带来机遇的同时,指出了当前地方高校师资队伍建设中存在的问题,最后从改革学校发展模式、完善人才引进机制、人才培养机制和管理机制等4个方面,提出了"双一流"背景下地方高校师资队伍的建设路径.     

以推进地方高校紧缺型人才培养为导向的师资队伍建设刍议

在高校的建设发展中,师资队伍建设是核心。特别是在推进地方高校紧缺型人才培养上,不仅需要教学硬件的匹配,更重要的还需要有一支结构优良、素质过硬、业务精湛的师资队伍,因此,针对地方高校紧缺型人才培养,研究探索师资队伍建设的对策,有利于进一步推进地方高校紧缺型人才培养工作。     

高校师资队伍建设面临的形势与对策

师资队伍建设是高校管理工作永恒的主题。面对社会对人才培养要求的不断提高以及高校自身发展的需要，高校师资队伍管理必须从加大培养力度、全面提高质量、加大引进力度、加强考评管理等方面作为切入点，加大力度进行师资队伍建设，以适应形势发展的需要。     

关于高校体育师资队伍建设的研究

加强和完善高校体育师资队伍建设,在体育教学中引入竞争机制,建立和完善管理制度及教师责任制,是社会发展和新世纪提高人才培养质量的需要,是实现科教兴国战略目标、实现现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的需要。对高校体育师资队伍建设问题进行研究,有利于共同探讨和解决好高校体育教学改革中的这一关键问题。     

现代大学治校理念下建设省属高水平大学的战略思考

治校理念是大学的灵魂,理念的先导会带来大学整体的飞跃。高水大学可以分为世界高水平大学、国内高水平大学和省属高水平大学,但无论哪个层面,建设上既要符合高水平大学形成和发展的一般规律,又要具备分类特性。省属高水平大学的建设必须结合省属特性,确立省属高水平大学专有的标准,谋求在发展定位、人才培养模式、学科建设、师资队伍建设、科研、社会服务等方面进行战略规划和设计,最终实现建设省属高水平大学的目标。     

区域性外语师资问题与应对措施

外语师资是黑龙江省高校师资队伍的一支重要力量,加强外语师资队伍建设不仅是高等教育改革的需要,也是国际交流与合作的需要。本通过对哈尔滨市以外的高校外语师资队伍状况的调查分析,提出了加强外语师资队伍建设应采取的措施与对策。     

陕西省成人高校师资队伍建设研究

通过对陕西省独立设置成人高校的调查研究分析,我们发现,目前陕西省17所独立设置成人高校在师资队伍建设方面普遍存在人数相对不足、结构不尽合理、质量需要提高、培训渠道不通畅、发展不平衡、政策不配套等现实问题。我们通过分析研究认为,要解决好这些问题,加快陕西省乃至全国成人高校办学改革的步伐,必须构建创新型成人高校师资队伍建设体系。为此本文提出了陕西省独立设置成人高校师资队伍的建设路径,为解决陕西乃至全国独立设置成人高校师资队伍建设问题提供了建设性意见和发展思路。     

地方高校师资队伍建设的思考

根据教育权威机构公布的数据显示：地方大学是我国高等院校的主体。因此,建设一只具有良好政治素质和业务水平、结构合理、相对稳定的地方高校师资队伍,不仅关系到高等教育的办学质量和水平,而且关系到高等教育改革和发展的根本大计．本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

对高校师资队伍建设协调发展的思考

建设高水平的师资队伍是当前高校发展的重要课题．是影响到综合国力和整个国民素质的重要因素。当前存在的一些客观实际情况影响了当前师资队伍建设的协调发展。本文试从高等教育发展的角度,结合目前高校师资队伍发展的现状。就如何实现高校师资队伍的整体优化,建设一支高水平、协调发展的师资队伍进行了深入思考。     

论省属高校对地方经济文化的引领作用

省属高校要引领地方经济文化的发展,需要高校自身与地方政府的共同努力。省属高校的引领要以坚持学术研究的多元化和卓越性为基础,办出特色,保证办学质量。地方政府则应落实省属高校的办学自主权,建立省属高校之间的合作与竞争平台或机制,并加大对省属高校的投入力度。