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国家教委教学仪器研究所受国家教委委托,与人民教育出版社、智发教学用品厂联合于1991年4月21日至27日在北京举办了“全国第三届自制教具评选”。这次评选工作是以国家教委副主任邹时炎同志为组长的领导小组主持进行的。国家教委聘请了49名不同学科的专家分成7个评议小组,对43个省、市、自治区,计划单列市选送的585件教具,以评选条件为依据,在逐件表演,充分评议的基础上,用无记名投票的方式决定获奖作品及等级。获一等奖10件、二等奖27件、三等奖127件。获奖教具总数164件,占参评总数的28%。凡是送教具参加现场评选的省、市都在不同程度上获奖,其中较优秀者有河北省(10项),上海市(9项)、四川省(8项)、广东省(7项),其余的省、市在6项以下 相似文献
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国家教委教学仪器研究所受国家教委委托,与人民教育出版社、智发教学用品厂联合于1991年4月21日至27日在北京举办了“全国第三届自制教具评选'。这次评选工作是以国家教委副主任邹时炎同志为组长的领导小组主持进行的。国家教委聘请了49名不同学科的专家分成7个评议小组,对43个省、市、自治区,计划单列市选送的585件教具,以评选条件为依据,在逐件表演,充分评议的基础上,用无记名投票的方式决定获奖作品及等级。获一等奖10件、二等奖27件、三等奖127件。获奖教具 相似文献
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《教学仪器与实验》1996,(1)
第四届全国自制教具评选活动,自1995年3月31日发出《关于第四届全国自制教具评选活动的通知》开始,到1995年11月23日召开表彰大会及随后的展览为止,整个评选活动历时8个月,现已完满结束。本届评选活动有29个省、自治区直辖市,6个计划单列市教育部门共送作品481件并派员到北京参加评选。由组委会聘请的56位专家组成14个评选组,按照事先公布的评选条件,在听取参评人员的介绍、演示后,经过认真评议,以无记名投票方式选出获奖作品。本届获奖作品共为162项,其中一等奖21项,二等奖42项,三等奖99项。获奖比例为实际参评作品的33.7%。按照评选团体计… 相似文献
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2000年9月,我有幸参加了在北京举办的第五届全国自制教具评选活动。本次来自全国的参评教具共有666件,涉及数、理、化、生、史、地、音、体、美等16个学科。获奖作品共241件.占参评作品的36%。活动结束时组织者对参评获奖的241件教具的制作者进行表彰。在此期间我参加了“微型化学仪器”和“微机物理辅导教学系统”的专题学术报告会。本次教具的评选是一次自制教具的大检阅.方向正确、思路新颖,代表我国自制教具的发展水平。 相似文献
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受大会组委会及评审委员会委托,我就第八届(天煌杯)全国优秀自制教具评选情况汇报如下:1评选的基本情况第八届自制教具评选是在全国教育系统深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深化教育改革,全面推进素质教育的大背景下展开的,也是在高新技术突飞猛进、日新月异的 相似文献
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用双缝干涉测光的波长实验是高三理科学生必做的分组实验。实验教学中发现,由于该实验配件多,调试困难,在一节课内能顺利完成该实验的学生很少。一些学生在花了很大的精力调试好后,经过转动测量头上的手轮测量、振动等,又没有了干涉图像,要进行重新调整。而且调整也十分不易和费时,如光线调节、高度调整、平衡调节等。笔者经过对双缝干涉实验仪(J2515型)的光源、支杆和支架环进行简单的改进,大大地提高了实验的成功率。 相似文献
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