共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
邓少冰 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正教完宋词《清平乐·村居》,我会要求学生写一首《清平乐》。我发觉这样做,可以得到事半功倍的教学效果。右图是一个五年级学生写的《清平乐·音乐》,音乐老师看了这首词,会说这个学生的音乐修养不浅,他能把音乐分类,"有的音乐悠扬,有的音乐悲伤",并指出音乐能令"婴儿听了不哭闹"的科学现象。从文学的角度看,这首词的字数和押韵,都满足了宋词《清平乐》的格式要求,因此我给他的评语是:"押韵好,意境好,也有科学道理。" 相似文献
3.
叶永烈 《语文世界(高中版)》1998,(11)
俗话说:“种田人怕草,读书人怕考。”我小时候呢?怕写作文那时候,我觉得写作文是一桩难事。为什么呢?做算术题,只要你懂了原理,就能做出来。可是,写作文就不一样,即使把语文课本背得滚瓜烂熟,写起作文来未必顺手。特别是作文题目千变万化,老师今天出这个题目,明天出那个题目,没有什么现成的‘作文公式”可以套用,光靠死记硬背出对付不了。我记得,那时候我出过不少“洋栩”:有一次,老师出了《我的志愿》这样的作文题目。我信笔而写,说自c长大了想当将军。为什么呢?因为我很喜欢F陆军棋!老师在课堂上念了我的作文,惹得… 相似文献
4.
庄勇刚 《希望月报(上半月)》2007,(12):233
留心每一个孩子,他们在日常生活中似乎都有自己的妙言趣语。可遗憾的是,孩子作文中的语言却常常是"八股文"十足:千篇一律,众口一词,缺少创意和个性,从中感受不到儿童对生活独特的感受和活泼烂漫的天性。造成这一现象的原因.归结到一个根本点,是无视作文教学的本质特点,无视儿童作文的发展规律,将充满人性美的最富有个性的学习和创新活动变成了虚假、机械、枯燥的应试训练。为改变作文教学现状,培养适应现代化社会需求的人才,《语文课程标准》呼唤作文本质的回归,强调作文训练要从学生 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
《初中生》2017,(9):14-17
[顶级亮相]
从校园诗人到著名作家
毕飞宇1964年1月出生于江苏兴化一个苍凉的乡村.“我都9岁了,夏天还光着屁股.我们一个班的男同学都光着屁股,女同学都觉得很自然.它的经济状况和文明程度都是一目了然的”.
这样较为“原始”的乡村环境,慢慢培养出了毕飞宇对于事物超常的感悟力:“你能闻到冰的气味么?我能;你和月亮赛跑过么?我赛跑过,而且从没输过,当然我也没赢过;你能在水里睡午觉么?我能,随波逐流的睡眠妙不可言,一觉醒来,你要用很长时间确定自己死了还是活着.一场雨、一阵阳光,大地就面目全非,连空气的性质都跟着变化.和植物一起成长的是动物,我10岁前就是动物.这样的感受在童年如果失去了,读一辈子书都弄不明白.” 相似文献
18.
19.