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相似文献
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1.
陷阱 我们学校最近在铺电缆,到处挖洞,今天我以前的同学来学校找我玩,他看到大大小小的坑,又看见一排排穿着军装的同学在军训,不禁大声感叹:“你们学校军训真正规呀,还挖了这么多的战壕。”  相似文献   

2.
风信子     
勇敢地离开熟悉的地方 随着那风儿飞翔 就象那风信子 乘着风去追逐阳光 不要说不再忧愁 不要说不再彷徨 让风吹散心中的烦恼 找寻属于自己的天堂  相似文献   

3.
电话铃声响起来的那一刻,小夕正埋头在花圃之中,这正是风信子盛开的时节。听着姐姐阿蕾对着电话说着话,小夕想,一定是有人订花了。小夕家的风信子是小城里开得最棒的。阿爸简直是把风信子当成自己的女儿在养,小夕也一板一眼地跟着他学习如何照顾风信子。  相似文献   

4.
风信子     
我家有一盆风信子,插在一个大肚子的玻璃瓶中,起初像一个洋葱头,而它的根像圣诞老人的胡须又白又长,一点儿也不好看。 (二) 过了几天,洋葱头似的风信子冒出了小小的绿叶,它们聚拢在一起,好像在商量什么事情。 (三) 又过了几天,在绿叶中间长出了含苞欲放的花朵,绿叶也长大了,它们紧紧守卫着花朵。  相似文献   

5.
雷国山 《师道》2007,(7):52-52
美术课后,美术教师生气地对我说:“美术课上,庄XX不但把自己的彩色笔扔在地上,还狠狠再踩几下,并把同桌的画画本也撕掉,我一生气,一节课草草凑合了。”回想前段时间,小蔡同学踢椅子,小王同学课间搞恶作剧故意伸脚绊人,小刘同学无缘无故地对着墙壁狠打猛踢….我心里在纳闷:我的学生怎么啦?  相似文献   

6.
对住读生寝室生活的管理,是班主任班级管理中的重要一环。因为寝室是中学住读生在学校的家,也是学生本性淋漓尽致发挥的地方。同学们在同一寝室内共同生活几年,每个人的思想、行为、心理都在随着年龄、知识的增长变化互相影响着。如果室友们在一起,友谊深厚,互相鼓励,全寝室的人都会共同进步,成人成材;如果你争我斗,同寝室的同学老死不相往来,甚至互相瞧不起,就会造成心理上的创伤,  相似文献   

7.
雷国山 《师道》2007,(7):52-52
美术课后,美术教师生气地对我说:“美术课上,庄XX不但把自己的彩色笔扔在地上,还狠狠再踩几下,并把同桌的画画本也撕掉,我一生气,一节课草草凑合了。”回想前段时间,小蔡同学踢椅子,小王同学课间搞恶作剧故意伸脚绊人,小刘同学无缘无故地对着墙壁狠打猛踢….我心里在纳闷:我的学生怎么啦?[第一段]  相似文献   

8.
“外婆,你要早点来接我哟!”泪水涟涟的陈浩宇紧紧拽着外婆的手,反复地说着这句话。陈浩宇的爸爸妈妈都在外地打工,家中只有他和外婆,以前他都是高高兴兴地来上学,最近几天不知是怎么了,每天都要哭上一回。我拉过陈浩宇的手,擦干他脸上的泪水,温和地问:“你这是怎么了,能告诉老师吗?”陈浩宇轻轻地点点头,说:“老师,我们搬家了,离学校很远,  相似文献   

9.
打理坏心情     
一天下午,一位男同学快步走进我的办公室,走到我面前后,他冲我点了下头,说:“老师,您有时间吗?我想与您谈一谈。”“好的,坐吧,正好我的事刚忙完。”他刚一坐定,马上说:“老师。我想找人打一架。”我一愣,心想:头一回有人这么直截了当地说要打架。于是,问他遇到了什么事。他说:“这段时间,自己心情很不好,感到压抑得很。”接下来,在我的询问下,他说明了自己的情况。他是高三年级的一名学生,高考前的第二次模拟考试成绩下来后。  相似文献   

10.
他从小失去了母亲,缺少关爱,所以一直不是一个好学生,游手好闲,惹是生非。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你就别参加了。”“张星,这个星期天补课,你就别来了。”也好,他乐得逍。,逛东逛西。  相似文献   

11.
岚柯 《教师博览》2009,(1):30-31
天晚欲雪,好友邀我去火锅城,说有满腹心事要借火锅一涮。为着不肯做母亲,她与老公已成水火之势,欲借我这个过来人作灭火器,令我安置好女儿后速速赴约。  相似文献   

12.
《早期教育》2009,(5):46-49
在杭州市星辰幼儿园里,每个班级都有一面特殊的墙壁——心情墙。这些不同主题并且配有不同标记的“心情墙”,是每个孩子心情状况的真实写照。每天早晨入园后.孩子们要做的第一件事,就是进行“心情告白”——把自己的心情通过图谱的形式告诉大家。  相似文献   

13.
2007年元旦,和同学一起在家里涮火锅,说说笑笑,其乐融融。回首2006,求职的片断历历在目,记录着我一个毕业生的求职心情。第一部新鲜刺激东华大学内,我和复旦、上海交大等高校的研究生一起冒雨参加招聘会,队伍排了一条长龙,人挨着人,人挤着人,一眼望去全是求职的研究生啊。有人调侃:"那些考研  相似文献   

14.
美国教育家吉诺特说:“在学校当了若干年教师后,我得出一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师。我具有极大的力量,能够让孩子们获得愉快或悲惨:[第一段]  相似文献   

15.
《中等职业教育》2005,(17):4-11
很快,两个月的暑假生活结束了,相信每个同学都享受了一个愉快的假期,要开学了,贪玩的心可要马上收回来,不然会误了学习的。我们来看看职校生们开学时的心情是怎样的吧!据我们的调查,职校生开学时的心情阳光的并不多,这可要及早进行调整,以迈好职校的第一步!  相似文献   

16.
主持老师: 您好!我在一所寄宿制的学校上学,同寝室的同学个个不讨人喜欢:有的晚上爱说话影响别人的休息,有的废纸、瓜子皮到处乱扔,有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们,学习也学不进去,每天都在想家。也有的同学说他们一个寝室的都成了好朋友,我怎么没摊上好室友呢?老师,您能帮助我吗?  相似文献   

17.
我是风信子     
姚辰昕 《新作文》2010,(7):30-31
嗨,大家好,我是一棵风信子。我叫小小。下面请听听我的自我介绍吧}  相似文献   

18.
1月5日 星期六 天气 角色转换 今天班里转来一位新同学,老师把她领进教室后,她先做了一个简短的自我介绍:“虽然我是新转来的,但是我未必会是最优秀的,未必会是最漂亮的,未必会是学习最好的!”同学们对她的谦虚报以热烈的掌声,  相似文献   

19.
幼儿园门前熙熙攘攘,老师对我微微叹道:这孩子含羞草似的,音乐课嘴闭成一枚坚果,舞蹈课总比别人慢半拍,就连游戏时,也是独自在角落张望。我全身发冷,头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里,不安地蹭来蹭去,我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的她,在这群活泼可爱的宝宝们中间,不仅身量不足,性格也甚是木讷。老师说,女儿这些天吃饭时常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长哧地笑出声来,我兀自强撑着微笑,心里却暴躁得想找谁大吵一架。  相似文献   

20.
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