首届世界华文教育大会在成都举行

【中国教育报】据悉,由国务院侨办和中国海外受流协会共向主办的第一届世界华文教育大会于10月19日至23日在四川省成都市举行,此次大会的主题是抓住机遇,凝聚力基,推动海外华文教育大发展。海外华文教育界,华文教育示范学校,国内华文教育基地的代表参加大会。     

论修学、旅游与华文教育的三位一体化

随着我国经济实力和综合国力的日益提高,华文在世界各国的影响力也在不断地提升,并由此形成了一个庞大的华文教育市场。华文教育并非单纯的汉语语言教育,它包括华文语言教育、华文文化教育和华文人才教育三个层次。通过修学、旅游形式来实施华文教育,能够拓宽华文教育的深度和广度,能在华文语言教育的基础上,提升华文文化传播和华文人才培养的效果。     

教育生态学视角下的华文教育区域化研究北大核心CSSCI

文章借鉴教育生态学的研究视角,审视国内外华文教育的发展状况与分布特征,提出华文教育区域化的发展策略和研究思路。将华文教育与影响其发展的各种因素视为紧密联系的教育生态系统,建构符合各区域现实需求的华文教育生态结构,归纳各生态因子对华文教育的作用规律。这不仅有利于华文教育发展理念的革新,同时也形成了符合不同区域特征和需求的多元化华文教育推广模式。同时,从做好宏观统筹等方面为华文教育区域化发展做出规划。     

遭当局禁止三十载华文报纸在印尼问世

印尼财经报<印尼商报>华文版2月17日开始在印尼试发行.这是继两个月前印华双语报纸<华文邮报>在印尼创刊后,印尼出现的又一份华文报纸.     

教育传播视野中的海外华文教育

在教育传播视野中,华文教育是一种传播过程。教育信息、教育媒体、学生和华文教师是影响华文教育效果的基本因素。本文论述了华文教育传播过程中的现代教育媒体的应用、教师主导和学生主体的关系、华文教育资源建设及其共享机制和教师信息素养等几个关键问题。     

海外华文教育发展的对策研究

随着我国国际地位的提高和华文经济价值的提升,海外华文教育愈来愈受到各国的重视,但同时也面临新的机遇和挑战.促进海外华文教育的发展,应采取以下对策:整合华文教育资源,不断提高华文教育的质量;强化政府职能,保证华文教育健康发展.     

暨南大学华文学院华文教育系

为适应海外华文教育发展的需要,经教育部批准,暨南大学于2005年开设了本科招生目录外新增专业——“华文教育专业”,成为全国首个开设该专业的院校,同时组建了华文教育系。华文教育专业主要为海外培养具备华文教育的基本知识和专业技能、具有较强的汉语应用能力、熟悉中国文化、能从事华文教学和学校教学管理、汉语应用等方面工作的复合型人才。     

印尼的华文教育与华文文学--第一届印尼华文教育与华文文学国际研讨会综述

2002年11月2日－4日，暨南大学华文学院举办了第一届印尼华文教育与华文文学国际研讨会。研讨会分别就印尼华文教育与华文文学的现状和发展、华文教育与文化传媒、华文文学创作之间的互动关系以及华文教育的课程设置、教材和教学法等问题展开了充分而深入的讨论。本次研讨会及其成果对印尼乃至国内外整个华文教育和华文文学的进一步发展都将起到导向和推动作用。     

浅谈华文师资的培训

华文教育事业的发展有赖于华文教师队伍数量和质量的提升,目前的状况是后者远不能满足前者迅速发展的需要,因此通过开展华文师资培训来提高在职教师的教学水平、扩大华文教师的队伍是促进华文教育事业的一项重要工作。本文介绍了来华华文师资培训和国外华文师资培训的现状,并就如何提高师资培训的效率作了探讨。     

菲律宾华文教育的现状与前景

菲律宾华文教育的现状不容乐观，政府“菲化”的教育制度、多元化的语言环境、模糊的教育理念，是造成华文教育现状主要因素。华文教育发展的前景取决于中国的经济发展，也取决于华文人才的市场需求以及华文教师素质的提高。     

海外华文教育的典范:马来西亚华文独立中学

马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地，也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度，使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展，马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。     

浅析日本远程华文教育热潮

日本华文教育在门本华侨华人社会中占有比较重要的地位.随着日本华侨华人子女人数的快速增加,已有的华文教育已经满足不了需求,远程华文教育应运而生.本文探讨日本远程华文教育热潮的背景,并分析日本远程华文教育的特色与存在的问题,提出相应的对策思考.     

发展中的菲律宾华文教育

菲律宾华文教育历经了华侨教育时期和华人教育时期,有其鼎盛和繁荣的纪录。随着菲律宾对华人的菲化,华文教育工作者落后于形势的变化,华文教育遭遇低谷。但华族是个永不言败的民族,他们从低谷中奋进,推动着华文教育的发展,使华文教育充满希望。     

马来西亚华文教育政策的演变及未来趋势

马来西亚华文教育政策是马来西亚华人政策的重要组成部分.马来西亚政府根据国内政治和国际关系的变化不断对华文教育政策做出调整.20世纪60年代针对华文教育的政策焦点是华文中学的改制,70年代侧重阻挠华文大学的创办,80年代则侧重华文小学的控制权,90年代后华文教育政策相对宽松.本文对马来西亚独立以后的华文教育政策进行全面梳理,以期全面认识20世纪50年代以来马来西亚华文教育是在怎样的境遇下不断抗争、发展壮大的;同时对马来西亚华文教育的未来发展趋势做一些分析.     

暨南大学华文学院海外教学部

暨南大学华文学院海外教学部是暨南大学开展海外远程（函授）华文教育工作和举办华文教育短期培训的专门部门。其前身为暨南大学华文学院函授部,成立于1993年,2008年1月更名为暨南大学海外教学部。     

东南亚华文教育的现状及特点浅析

东南亚的华文教育问题一直是海外华文教育研究的重点,由于东南亚各国在经济、政治、文化等方面的不同影响,导致华文教育在东南亚各国发展不平衡。文章对东南亚各国华文教育的现状和特点进行了分析,为更好地开展华文教育工作提供参考。     

台湾华文教育发展研究

台湾华文教育起步较早,经历了开创期、教育与经济并重期、拓展期、衰退期．台湾通过经费投入、完善管理机制、开发教学资源、发展远程教育、奖励华文教师等途径促进海外华文教育不断发展。台湾海外华文教育取得积极成果。可为大陆华文教育工作者提供有益参考,也为世界其他地区的华文教育工作者提供有益的启示。     

华文教育的文化责任与改革走向

纵观华文教学的现状和研究走向,我们应该深刻思考一个重要的话题：华文教育的根本究竟在哪里？面对经济全球化,文化多元化,在全面深入改革开放的今天,华文教育中我们应当担当什么样的责任？又如何把握华文教育的改革走向,使华文教育走向世界？     

中国共产党人参与创办海外华文报刊述评

讲述中国共产党在欧洲、美洲、香港与南洋参与创办的十几种海外华文报刊;认为只有《少年》《赤光》和《救国报》这三份报刊完全是由中国共产党在海外独自创办发行的,中国共产党更多的是灵活地采用各种形式积极参与创办海外华文报刊。海外华文报刊为发动国内共产主义运动制造舆论,对外宣传中国共产党的立场、方针、政治主张及其革命斗争,取得良好的舆论效果,值得充分肯定。     

马来西亚华文独立中学教师教育的特点、问题与对策

华文独立中学堪称海外华文教育的典范,是马来西亚华文教育事业的重要基石。完善华文独立中学教师教育,既是教师个人发展的需要,也是教育改革进一步深化的需要。本文在考察马来西亚董教总和华文独立中学的基础上,对马来西亚华文独立中学教师教育的现状及存在的问题进行剖析,提出构建新型华文独立中学教师教育组织机构、加强教师教育的教学改革、突出教师教育课程的实践取向等建议。