小学信息技术教学之我见

随着社会的不断进步,信息技术的不断发展,信息技术在教学中应用越来越广泛,信息技术教学也越来越重要,上好小学信息技术教学,为学生学习奠定良好的基础,是摆在广大信息技术教师面前重要的课题。     

初中物理实验教学中信息技术有效性应用的研究

信息技术越来越普及,应用越来越广泛,在教育教学领域早已风生水起。在初中物理实验教学中,很多教师也尝试着运用信息技术开展教学,并取得了一定的成效,但是与此同时也存在一些问题,影响了信息技术的有效性。为此,对初中物理实验教学中的信息技术有效性应用展开研究非常关键。     

构建高效初中信息技术课堂教学策略的思考

信息技术课程是学生进行信息技术教学的最主要的途径。通过信息技术课学习,可以使得每位学生都懂得如何运用、管理、评价以及了解信息技术。而新课程标准对于学生掌握信息技术的能力以及培养学生较高的信息素养的要求也越来越高,信息技术在初中教学过程中的作用与地位也越来越高。与此同时,信息技术的教学方式也更加规范、新颖,这为学生在未来的工作、学习打下了坚定的基础。     

探析信息技术手段在特殊教育中的运用

随着信息时代的来临,信息技术教育已经成为教育的先锋力量。正因如此,信息技术教育内涵越来越丰富,信息技术教育的手段越来越完善,这对教育产生了重大的影响。特殊教育更是如此,在特殊教育中运用信息技术能够使教育更加具有个性和成效,也更加便于学生学习。与此同时,也使教育更加科学,在这一基础上,受教育的机会也会越来越平等。基于此,对信息技术手段在特殊教育中的运用进行分析,以期能够为特殊教育教学进一步注入生机与活力。     

合理应用现代信息技术 优化高中音乐课堂教学

随着科技和信息技术的不断发展,现代信息技术与我们的关系越来越密切,现代信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,现代信息技术在高中音乐课堂教学中也生根发芽。本文就现代信息技术在高中音乐课堂中的作用,以及现代信息技术在高中音乐课堂教学中怎样做到合理优化,提出了一些个人见解,希望能够为教师在音乐课堂教学中应用现代信息技术提供帮助。     

浅谈信息技术与英语课程整合对学生非智力因素的影响

随着科学技术的高速发展,信息技术在各学科教学中的应用越来越普及,2000年教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中明确提出了信息技术与各科课程整合的概念。经过几年的发展,信息技术与课程整合的理论越来越成熟,有关信息技术和各个学科整合的研究越来越多,信恩技术和英语课程的整合也不例外。     

关于初中信息技术课堂的研究

随着知识经济时代和网络时代的到来。信息技术在21世纪的作用越来越明显,是否学好信息技术也逐渐成为衡量一个现代化人才的基本标准。伴随着学习信息技术的重要性、必要性越来越被人们所认可,信息技术教育的普及问题也越来越被人们所重视。信息技术走入初中课堂便是一个良好的开端,但初中信息技术课堂如何开展,如何开展得好便成为教师面临的一个重要的问题。通过经验来探讨如何开展好初中信息技术课堂,希望能够给广大教师以一定启示和帮助。     

浅议初中信息技术教学中存在的问题和改进措施

在这个信息化时代,信息技术发展得越来越迅速,应用也越来越广泛,信息技术频频出现在人们的生活里。与此同时,信息技术也被运用到教学当中去。但是大部分人对信息技术的了解不是很深,对它的学习目标不明确,甚至用错误的方式方法去学习它,导致在信息技术教学方面出现了一些问题,需要教育工作者大胆去创新、改革,以便更好地发展信息技术教学。     

小学数学教学中多媒体运用的误区解读

随着信息技术的发展以及它与数学课程整合的不断深入,信息技术在数学教学中的运用也越来越广泛,优势越来越明显。结合笔者工作实践本文着重探讨了信息技术在数学教学中应用的一些误区,从而提出了在数学教学中应用信息技术的一些策略。     

多措并举,让信息技术教学充满活力

随着信息技术的快速发展,对学生的综合素质的要求越来越高,学校也越来越重视对学生信息技术能力的培养。如何让学生学好信息技术这门课程也是教师要思考的问题,教师要在平时找到符合学生心理特征的教学方式,在帮助学生提高信息技术理论知识水平的同时帮助学生提高计算机操作水平,发展综合能力。     

吉林省部分农村小学信息技术教育现状研究

信息技术的快速发展,使社会越来越需要信息化的人才。农村学生占全国学生人数很大比例,因此,提高农村信息技术教育水平势在必行。随着信息技术的迅猛发展,我国越来越重视信息技术学科的发展,信息技术课程在小学中的普及程度也日益提高。2000年11月,教育部决定在全国中小学大力开展和普及信息技术教育,有些省市信息技术已成为必修课。     

信息技术教学中如何激发学生的学习兴趣

随着计算机的日益普及和网络对信息的快速传递,人们对信息技术也逐渐重视,信息技术发展和变革也越来越多的被人们讨论起来。随之而来,青少年的信息技术教育也越来越得到各方面的关注。作为一位中学微机教师,我想在这里谈一谈如何在信息技术课教学过程中激发学生的学习兴趣。     

浅议信息技术与小学语文教学的整合

<正>21世纪是一个信息技术的时代,随着信息技术在社会被广泛的利用,信息技术也成为学校教育领域的不可缺乏的教学工具之一,也是教育改革的重要手段之一。信息技术在小学语文教学中的作用也越来越大了,信息技术与小学语文     

信息技术与化学教学整合在新课标下的应用

信息技术在化学教学中有广泛的应用,涉及领域越来越广泛,也越来越丰富,随着新课程改革的步伐,信息技术在化学课标中扮演的角色愈显重要。     

计算机信息技术在现代企业管理中的应用分析

计算机信息技术随着信息时代的到来运用越来越广。在现代企业管理中,计算机信息技术的应用越来越必不可少。如今的企业运行模式的不断演变,对计算机信息技术的应用要求也不断更新。本文将分析计算机信息技术在现代企业管理中的应用。     

在小学信息技术教学中培养学生的核心素养

随着我国现代化信息时代的到来,社会对高科技人才的需求量越来越大,要求也越来越高,这使得越来越多的学校开始重视对学生进行信息技术技能方面的培养。而随着教学改革进程的不断推进,信息技术学科的教学目标也由之前单一的技能型讲解转变为对综合素养的培养。本文根据小学生的特点和信息技术四大核心素养,探究在培养学生核心素养的基础上开展小学信息技术教学的有效策略。     

邀人文教育之光走进信息技术课堂

随着信息技术大众化、人性化的发展,技术变得越来越“透明”,人与计算机越来越容易沟通。在人们利用网络等现代信息技术工具进行日益频繁的交流的同时．信息技术的“双刃剑”效应也越来越明显,如何趋利避害地运用这一工具已经成为全社会普遍关注的问题。作为信息技术教育主阵地的信息技术课堂更要以教育学生正确、合理运用信息技术为己任,在信...     

关于信息技术课程的几点思考

随着信息化时代的来临,信息技术课程在中学教学当中,越来越显得重要起来,应用也越来越多起来。但是因为很长时期以来对信息技术课程的不重视,也导致在教学当中存在着很多问题,急需我们予以探讨和解决。     

思维导图助力信息技术课堂教学

随着信息技术的快速发展,信息技术越来越多地被应用到生活中,教育对信息技术教学的需求也越来越强烈。在小学信息技术教学中,教师要借助思维导图,激活学生的认知,帮助学生厘清文本内容和思路,达到拓展学生思维,提升课堂教学效率的目的。     

浅谈高中信息技术教学方法

信息社会日新月异地发展,人们对信息技术的需求越来越多,日常生活中已经离不开计算机,在这样的时代背景下,信息技术教育也显得越来越重要。加之新课程的改革,高中信息技术已经成为一门必修课程,成为会考学科,而且课