C#与Matlab集成方式的比较研究

常用的程序设计语言在统计方面存在不足,而Matlab可以弥补这方面的不足;Matlab在界面设计,运行效率上无法令人满意.在实际的项目开发中,特别当项目的主要功能是统计分析,模拟仿真时,一方面要有友好的用户界面,另一方面又要进行统计分析,模拟仿真,将Matlab与程序设计语言进行集成开发是很自然能想到的,C#是流行的程序设计语言,将C#与Matlab在实际项目中进行集成应用研究有一定的理论和实践意义.实践也表明,二者的集成应用研究是充分发挥了各自的长处,将二者的不足之处在最大程度上进行了克服.     

Matlab仿真在DSP原理与应用教学中的应用与探索

在DSP原理与应用课程的教学过程中,将Matlab仿真软件应用平台与DSP集成开发环境相结合,解决DSP集成开发环境的数据参数处理能力的不足。结合具体的教学实例,对Matlab仿真在DSP实验课程教学中的应用进行了实践与探索。实践证明,此种实验教学方式教学效果良好,理清了整个DSP课程的教学思路。     

基于ArcGIS Engine的地图符号库管理系统的设计与实现

为了满足采煤沉陷区三维建模与动态仿真项目开发过程中对地图符号的需要,采用基于ArcGIS Engine的开发方式,使用C#语言,进行了地图符号库管理系统的开发与设计。应用结果表明,该系统能够满足实际项目开发过程中对地图符号的应用需要。     

C程序设计语言课程教学的思考与探索

从问题驱动教学,项目驱动教学两个方面论述程序设计语言教学方法和手段改革的必要性和重要性,以强化程序设计语言应用实践,提高教学效果,提升学生的实际动手编程能力和软件项目开发能力为目标,提出问题驱动和项目驱动相结合的课堂教学模式.     

基于C#的Windows窗体端口扫描程序分析

C#语言一方面继承了C语言和C++语言简洁高效的优点,另一方面吸收了JAVA语言面向对象的设计思想,是目前主流的编程语言之一。C#语言可以高效便捷地开发各种应用程序,微软公司提供了完备的类库以方便程序员开发。在网络开发方面,端口扫描程序是网络软件常用的功能模块。通过分析端口扫描程序中出现的问题,找出问题产生的原因,提出相应解决办法,对采用C#语言开发类似软件有一定的参考作用。     

C#面向对象程序设计探究性教学方法初探

C#是一门引入了可视化图形用户界面的程序设计方法和面向对象机制的程序设计语言,因其简单易学、开发快捷、功能强大等特点深受广大程序爱好者的青睐。同时它也是中等职业学校计算机专业学生学习程序设计的一门必修课程,不但可以培养学生的程序设计能力、实践操作能力,还可以为以后更深一步的学习计算机专业知识奠定基础。在新课程标准中,强调了＂探究＂这一概念,结合当前职业院校的发展趋势,本人觉得将探究性教学方法引入课堂势在必行。本文仅针对C#面向对象程序设计课程中冒泡排序这一章节进行探究性教学方法初探。     

基于CDIO的项目驱动教学模式在《C#程序设计》课程实践环节的应用

“新工科”环境下,为突出了实践能力与知识应用能力的培养,在《C#程序设计》课程的实践环节,对CDIO理念与项目驱动式教学方法相结合进行了教学改革研究,对学生课后主动学习及课程实验两个方面进行教学改革探索。经教学分析和学生反馈,这种基于CDIO的项目驱动式教学理念在课程实践环节的应用,可有效弥补理论教学的不足,显著提高学生软件开发能力和团队沟通协作能力。     

城市内涝模型虚拟仿真教学系统

为满足应用气象专业城市气象学课程实践教学的需要,论文基于城市内涝模型,采用Visual C#语言和ArcGIS Engine开发引擎,开发了城市内涝模型虚拟仿真教学系统。系统包含地图操作、参数设定、模型模拟、制图功能和交互答题五个部分,方便学生学习与模型运行操作。该虚拟仿真教学系统已成为城市气象学课程的重要实践平台,有效提高了学生在城市内涝模拟和模型运行等方面的能力。     

基于C#的USB3.0接口程序设计

USB3.0接口速度快、简单、占用资源少,在实际设计工作中应用广泛。设计一种基于USB3.0接口的上位机软件,在C#.NET平台下实现USB3.0设备的读写、数据接收和发送、数据传输动态显示以及数据存储。实验结果表明,采用该程序可以提高程序开发效率,各方面功能都能得到很好的实现。     

基于Unity3D的汽车起动机虚拟拆装实训系统开发

随着高校人才培养方案的优化调整,高校普遍存在实践教学资源不足的问题,虚拟实验技术应运而生。利用CATIA软件建立三维模型,3DMax软件进行材质渲染,Unity3D引擎创建三维虚拟交互环境,C#程序设计语言编写控制脚本,开发了汽车起动机虚拟拆装实训系统。系统通用性强,可方便拓展,具有较好的应用前景。