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论弗洛斯特诗歌的艺术特色 总被引:1,自引:0,他引:1
陈才忆 《乐山师范学院学报》2003,18(3):38-43
弗洛斯特的诗歌呈现出以下四个方面的艺术特色:(1)意义的不确定性,即一首诗可以作多种解释,含有丰富的内涵;(2)悖论性,即从寻常的事物中发现不同寻常的含义,从矛盾中揭示真理;(3)戏剧性,以独白和对话的形式展开情节;(4)哲理性;(5)冰山原理性。 相似文献
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现行初一数学教材内容,可分为三大块,一是数(即有理数),二是式(即整式、分式、因式分解),三是方程(即一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组)。从初一代数教材看,知识结构出现了两大飞跃:一是负数的引入,完成了有理数域的建立;二是从具体的数过渡到以字母代表数,体现了由“具体”到 相似文献
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《中国高等教育评估》2006,(3):79-80
l Univeoity Of Califo】。ia,Be浅eler US加州大学伯克莱分校(美) 2 Massaehusetts Inst,江Teeh US麻省理工学院(美) 3 St助而rd University US斯坦福大学(美) 4 Indian Institu协5 OfTeehnology India印度理工学院(印) 5 Im伴rial College玩记on UK伦敦帝国学院(英) 6 Cal谕mia Institute《)f Technol。留US加利福利亚工程学院(美) 7 Tokyo UniveoityJ即an东京大学(日) 8 Cambridge Unive招i一y UK.剑桥大学(英) 9 National University Of 51贻a即re Sin,即代新加坡国立大学(新加坡) l0 Beijing[J nive巧ityC坛na北… 相似文献
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解决溶液中离子浓度大小的比较,这类问题应该把握两个原则和三个定量关系,这两个原则是:(1)弱电解质电离产生的离子的浓度比被电离的微粒的浓度小;(2)水解生成的微粒的浓度比被水解的离子的浓度小.三个定量关系是:(1)物料守恒(即微粒数守恒);(2)电荷守恒(即溶液是呈电中性的);(3)质子守恒(即水电离产生的H^ 和OH^-的物质的量相等).常见题型及解题方法如下。 相似文献
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反证法又叫归谬法.它的证明步骤可概括为:否定——推理——否定——肯定四个部分.即(1)否定结论——假设命题的结论不成立,即肯定结论的反面成立;(2)推出矛盾——由结论反面(称“暂时假设”)出发,通过一系列正确的推理,导出矛盾; 相似文献
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学校可持续发展必须以教师的可持续发展为基础。教师的发展应立足学校,通过校本培训让教师学会反思,从而实现教师自我更新取向的科学化发展。学校要真芷实施教学反思,使教师成为反思型教师,必须帮助教师养成在教学中自觉反思的习惯(即反思的意识),知眺在教学中究竟应该“反思什么”(即反思的内容),并俊得在教学中“怎样进行反思”(即反思的策略与方法)。 相似文献
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王洪伟 《语数外学习(高中版)》2002,(7):93-101
中学英语课本中有一些短语既可按每个词的本意(即字面意思)结合起来理解和使用,又可当固定搭配(即习语)来理解和使用,它们的用法一般有较大差别。现归纳如下。 相似文献
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掌握5S技巧提高阅读效率 总被引:1,自引:0,他引:1
朱恒章 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):128-130
本介绍了英语快速有效阅读的5S技巧,即浏览(Surveying)、略读(Skimming)、寻读(Scanning),猜读(Surmising)和研读(Studying),并分析了这些方法在实际阅读中的应用。 相似文献
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节点法分析电路的原则:(1)把理想电流表看成短路;(2)把理想电压表看成断路;(3)把所有用导线相连的地方看作为同一个点(即中间任意地方不能有电阻);(4)整理电路,即按顺序把各点间的电阻画出. 相似文献
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在国际评估调查中,以PISA与TIMSS(即第三次国际数学与科学研究的英文简称)最具有代表性和权威性.PISA是英文Programme for International Student Assessment(即学生能力国际评估计划)的简称,是经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,简称CIECD)策划、由经济合作与发展组织成员国(美、英、德、法、…)参加(非成员国也有不少参加)的一项大型、国际性学生学习质量比较研究项目. 相似文献
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近日到部分中学调研,感觉“研究性学习”忧喜参半。不少人宣称,“研究性学习”适宜于课堂教学,对课堂教学中实施“研究性学习”(即作为一种学习方式)表示欢迎;而对学生自主选择课题(项目),在课余时间自主开展“研究性学习”(即作为一门课程形态)则频亮“红灯”,有的非但 相似文献