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相似文献
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~~北京市东城区青年湖小学师生、家长新年联欢会@孙明~~  相似文献   

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北京市东城区定安里小学坚持"以礼育人"的特色发展目标,以中华优秀的礼仪文化熏陶人、塑造人、成就人。校园环境与学生的成长息息相关。定安里小学借助抗震加固改造工程契机,完成了学校礼仪教育环境建设——学校门口"仁义礼智信"的画轴使鲜明的治校方针呈现在师生眼前;走进校门,"定小愿景"、"办学理念"、"定安里小学学生十个文明礼仪好习惯"、"定安里小学学生十个文明礼仪  相似文献   

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<正>首都中轴线以东,天坛以南,永定河的涓涓细流滋养了一所闹中取静、古朴雅致的现代化学校——北京市东城区天坛南里小学。多年来,学校坚持"以德立校,依法治校,以科研兴校,以质量强校",以开展"培养核心素养,提高教育质量"活动为核心,以推进"书香文化"特色建设为契机,以完善"书香课程体系,展示课程特色"为重点,以践行《博雅成长手册》为载体,打造书香育人教育,办教师学生家长满意的"书香校园"。  相似文献   

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《北京教育(高教版)》2010,(10):I0008-I0009
北京市东城区天坛东里小学,建于1975年。它与著名世界文化遗产——天坛公园仅一墙之隔。借天坛之灵韵,校园古朴典雅、绿树成荫。学校自1992年起,以写字教学作为实施素质教育的切入点,不断发掘学生在习字练字过程中的育德、启智、健体、审美等诸多功能,逐步确立以"书法教育"作为学校办学特色。1994年,陶西平同志来校视察,亲笔为学校题词"书法育人”;1996年,学校被区教委认定为“办学特色校”,同年被中国书法教育研究会认定为“全国书法教育实验校”。  相似文献   

5.
《北京教育(高教版)》2013,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市东城区天坛东里小学建于1976年,位于玉蜓桥畔,与古老的天坛公园一墙之隔。借天坛之灵韵,校园环境古朴典雅,和煦的花园、茵茵的绿植以及“会说话”的石头。  相似文献   

6.
北京市东城区天坛东里小学自1992年起,以写字教学作为实施素质教育的切入点,不断发掘学生在习字练字过程中的育德、启智、健体、审美等诸多功能,逐步确立以"书法教育"作为学校的办学特色。1994年,陶西平同志来校视察,亲笔为学校题词"书法育人"。1996年,学校被中国书法教育研究会认定为全国书法教育实验校。2007年,学校确立了"传承翰墨文化,奠定做人基石"办学理念,明确提出塑造"字品人品俱佳"师生形象,构建富有中国韵味的"墨香校园"这一办  相似文献   

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北京市东城区东四九条小学坚持"致真"教育办学思想,以实现学生的终身科学发展为本,探寻与育人目标及学校文化相协调的科技教育新思路。即将"培育学生的科学精神与素养,培养学生的科技兴趣和打好科技基础"确定为学校科技教育的主攻方向,不仅要使学生对科技活动始终抱有浓厚的兴趣,逐渐形成一定的科学探究与实践能力,更重要的是使他们在不断地熏陶与感悟中,初步形成并具备一定的科学精神与素养。  相似文献   

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《基础教育参考》2010,(7):98-98,F0003
北京市东城区和平里第四小学位于名校林立、全国教育之中心的首都北京功能核心区,是一所有着悠久历史和优良传统、办学质量较高的学校。学校始建于1960年,这所有着近50年发展历史的老校如今早已不见了上世纪旧貌,代之以焕然一新的现代化建筑,呈现出一派勃勃生机:绿树和鲜花环抱着极具现代化气息的楼宇。  相似文献   

10.
《辅导员》2011,(16):3-4
"办一所人民永远信得过的学校"是和平里九小的办学宗旨,也是全体教职员工的奋斗目标。在这一目标的指引下,多年来,学校坚持走现代化教育管理之路,整合资源逐步形成特色,在教育改革中稳步发展,在保持优良传统的基础上开拓创新,教育教学成绩常盛不衰。在占地面积2500平方米的有限环境里,办出了拥有上千人规模的大教育,赢得了家长的信赖和社会的支持。  相似文献   

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《基础教育参考》2006,(4):I0001-I0001
北京市东城区和平里第四小学建于1960年,校园占地7600多平方米,  相似文献   

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北京市东城区织染局小学位于皇城根遗址公园北端西侧,90%学生为来京务工人员子女。学校结合实际情况,吸纳兄弟学校办学成果和经验,在继承的基础上,鲜明地提出办学理念——"同在蓝天下,请学生享受知心教育",通过一个"请"字,表达出教育人对学生独特生命个体的尊重与呵护。在办学理念指导下,学校原创性提出"知心教育"办学特色追求。"知心教育"是织染局小学结合生源特点和教师队伍实际提出的,学校  相似文献   

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在北京市东城区史家小学分校,活跃着一支年轻的中层干部队伍。学校中层干部实行纵横管理:纵向有各个年级的组长主管各年级全面工作;横向有主管各学科教学工作的学科组长,主管  相似文献   

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《中国教育学刊》2021,(3):F0002-F0002
北京市东城区培新小学有三个校区,分别为永生校区(一年级)、培新校区(二三年级)、天坛校区(四至六年级)。现有教学班64个,学生2436人,教职工207人。学校着力打造"培新教育"特色品牌,围绕"尊需求重成长"的核心办学理念,让每个人都得到尊重,每个人都有所成长。学校用心做"新"的教育,从每一位教师的需求出发,促进专业发展;从每一位家长的需求出发,帮其提高家庭教育能力;最终从每一名学生的需求出发,为学生奠定可持续发展的基础。  相似文献   

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《小学青年教师》2012,(2):42-43
一、听老师读短文。然后按要求做1.在和原文意思一致的说法后面画“√”,不一致的画“×”。  相似文献   

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