终身教育背景下开放大学开展老年教育的实践与思考——以江苏开放大学为例

老年教育是终身教育体系和学习型社会建设的重要组成部分。开放大学作为全民学习的平台,如何规划和发展老年教育是一个普遍关注的话题。本文基于江苏开放大学的实践与思考,阐述了开展老年教育的重要意义,分析了江苏开放大学办好老年教育具有基础与优势,提出了江苏开放大学开展老年教育的对策、思路,讨论了江苏开放大学办好老年教育的发展方向。     

大教育时代如何办好开放大学的探讨

我国是一个人口大国,受教育者人数众多,这就决定了我国教育市场的发展潜力和人民需求空间大.但是在当前形势下,能够接受到高质量、高水平教育的还只是少数人,相当一部分人群被挡在了高等院校门外,在这种情况下开放性的大学为解决我国这样一个人口大国的教育供需矛盾带来了契机.本文以大教育时代为背景,结合本人在国外八年的学习生活经历中对国外开放大学的了解和认识,就如何办好开放大学进行了探讨.     

改革传统教学,培养学生自主学习能力——《应用写作》辅导课教学的一点体会

广播电视大学能否在21世纪的教育格局中占有一席之地,关键的是能否办好并发展开放教育。要办好开放教育就要寻找一条适合学生开放学习的路子。本文以学科辅导教师的身份,讨论了如何改革传统教学,紧扣“以学生为主体”,把辅导的重点放在指导学生获得知识的能力上。     

开放大学档案建设的思考

在开放大学建设中,如何对工作中形成的有效资料及时加以收集、整理、开发利用。适应学校发展的形势,这是档案管理工作者所要思考的问题。本文在分析开放大学档案的内涵、开放大学档案管理存在的问题基础上,提出开放大学档案管理策略。     

大学出版社国际比较研究

大学出版社国际比较研究肖顺杰目前，我国大学出版社已发展到９６家，占全国出版社总数的１７．７％，１９９３年出书种数占全国年出书种数的１４．４％，大学出版社已成为我国出版界的一支生机勃勃的重要方面军。当我们探索如何在改革开放不断深化的形势下办好大学出版社...     

整合web2．0特性的网络电台方案在远程教育中的应用——开放大学资源建设及整合机制研究

在建设开放大学的过程中面对纷繁复杂的已有资源和众多平台。必然要考虑经济性充分整合电大系统的现有平台。Web2．0理念的资源共享、信息开放为开放大学资源建设及整合机制建立提供了重要指引。如何将web2．0具体应用形态移植到资源整合实践中是重要问题,将网络电台融入web2．0特性,与开放大学的资源建设进行深层整合。是整合机制建设的一种策略。     

网络环境下工作过程导向的教师培训模式研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“大力发展现代远程教育”、“办好开放大学”．筹建中的国家开放大学也开饴了未来教学模式的探索,这就包括对“以现代信息技术为支撑”的、“以提升职业能力为核心”的各种职业教育、职业技能培训的探索。本文基于中英开放大学合作在线培训课程项目提出了网络环境下工作过程导向的教师培训模式,该模式以学习活动管理系统为支撑,以教师职业能力提升为核心,它由工作过程导向的培训课程、任务驱动、教师引领的教学模式和以形成性评价为主的多元评价模式共同组成,并依托Moodle网络教学平台来实现。实践表明,参训学员普遍反映培训方式新颖,培训内容实用．培训效果较好。     

经济特区、沿海开放城市党报举行第三次协作会议

在第三次全国经济特区、沿海开放城市党报协作会议上,与会同志一致提出,要把报纸办得更开放、更活泼,更具特色,在实施沿海经济发展战略和建立社会主义商品经济新秩序中发挥出更大的作用。与会的19家报纸负责人总结交流了几年来新闻改革的经验,进一步探讨了如何办好开放型报纸的问     

关于办好理工科院校人文社科学报的思考

自 1998年以来，经新闻出版署审批，已有数十家理工科院校 (包括农、林、医等院校 )创办了人文社会科学学报，这是一个为数不小的数字。如何办好这类院校的人文社科学报，是一个值得重视、值得研究的问题。 　　实话实说，在学术期刊激烈竞争的当今，综合性大学、文科院校要办好人文社科学报已属不易，理工科院校要办好人文社科学报则更加困难。因为大多数理工科院校的人文社科学科不全，研究力量薄弱，作者队伍有限，这就造成稿源数量的不足和质量上乘的稿件不多。因此，办好人文社科学报的难度自然更大。如何解决这一难题 ?在此谈谈我的…     

论高校图书馆的作用

图书馆作为高校的三大支柱之一，在高等教育中发挥着巨大作用。要办好一流的大学，就要办好一流的图书馆。     

抓紧抓好师资队伍建设是办好学校的关键

教师是办学的主体。办好学校,培养合格的人才有赖于广大教师。一支政治上强,业务素质过得硬,结构合理的师资队伍是办好社会主义大学的中坚力量。       

关于开放大学教材出版的思考

本文以国家开放大学成立为契机,结合开放大学的特点,就开放大学教材出版应遵循的原则及具体实施,进行了相应的思考。希望能有助于我国开放大学的建设和开放大学教材出版工作的开展。     

开放大学体系下图书馆开放存取发展策略

开放存取能够降低图书馆采购经费,提高图书馆的信息保障能力和信息服务能力。开放大学现代远程教育强调信息资源的远程开放与共享,这与开放存取公平、免费获取的理念不谋而合。同时,开放大学办学体系可以为开放存取的发展提供组织、资源、技术和人才保障。开放大学图书馆应利用开放大学体系平台加强宣传开放存取,加强开放存取资源的收集整合,建设具有开放大学特色的机构知识库。     

《大学图书馆通讯》、《高校图书馆工作》联合召开座谈会

<正> 本刊讯乘"大学图书馆管理讲习班"之便,《大学图书馆通讯》和《高校图书馆工作》两刊编辑部于九月八日晚在北京大学图书馆联合召开了"如何办好大学图书馆专门刊物问题座谈会".应邀参加座谈会的有单行、李树权、王振鸣、杨直民、沈平、许仲凯、宋玉蕙等20多位同志,全国高等学校图书馆工作委员会秘书长罗宏述同志、副秘书长肖自力同志也出席了座谈会.     

师范院校图书馆藏书结构规模浅探

作为大学“三要素”之一的大学图书馆,在知识爆炸的当今,如何作好藏书建设,更好地为教学和科研服务,是办好一所大学以至完成其使命的前提。区别于其它大学的师范院校是传播文化最有效的媒介物,这由其培养中等教育师资为己任的性质所决定。师范院校是中等教育师资的泉源,其师范性在其图书馆的藏书建设中占有首要地位。为此,本文试就师范院校图书馆的藏书结构、模式作粗浅的探讨。     

构建我国开放大学质量保障体系的对策探讨

作为从事远程高等教育的英国开放大学和印度国立开放大学虽情况各异,但其人才培养质量并不逊于普通高校甚至著名高校,究其原因之一就是建立了比较完善的质量保障体系。我国开放大学作为脱胎于广播电视大学的新型大学,可在原有电大系统质量保障体系的基础上,借鉴其他国家开放大学质量保障方面的成功经验,构建起有中国特色的开放大学质量保障体系。     

开放大学教材低碳出版的路径思考

在国家大力倡导发展低碳经济的大环境下,结合开放大学自身建设,探究开放大学教材低碳出版具有现实意义。文章从开放大学教材使用现状入手,分析开放大学教材低碳出版的可行性,并就教材低碳出版路径提出思考。     

从封闭到开放是企业报必然发展趋势

在新形势下,企业撤如何办?这已成为企业有关领导和企业报从业人员的热门话题。根据自己的经验和理解,我认为企业报要办好,必须顺应从封闭到开放的趋势。企业报作为国有大中型企业整体事业的一个组成部分,不管在计划经济体制下还是在市场经济体制下,都具有其     

从中日出版教育体制的差异看编辑人才的培养

目前,随着文化市场的开放和出版事业的日趋繁荣,我国的编辑出版教育体制逐渐形成。在改革开放前,我国只有几所中等印刷技术学校,但到2002年底,全国已有40多所大学开设有编辑出版或与编辑出版有关的专业。为了配合编辑出版教育的发展,管理和出版部门也正在组织编写教材,以充实现有的教育体制。总的来说,我国的编辑出版教育虽起步较快,但仍然处于摸索的时期,而且,对于如何办好编辑出版教育和繁荣出版文化市场,学界也有不同的看法。本文拟对中国和日本的编辑出版教育体制做一些初步的比较,以作为对我国现行编辑出版教育体制的一点思考。在建国…     

地方广播文艺如何赢得听众

如何办好广播文艺,尤其是如何办好地方台的广播文艺,以赢得更多的听众,笔者就此表述个人粗浅看法。