论远程教育的班主任工作

远程教育的特征与培养目标决定了其班主任工作的重要地位,远程教育的理念赋予其班主任工作以新的内涵,远程教育的新生性又要求大家不断探索其班主任工作的规律。全文从意义、内涵和方法等方面对远程教育的班主任工作作了探讨。     

本科生班主任工作现状与思考——以北京大学为例

本文通过问卷调查、抽样座谈和个别访谈等方式,对北京大学本科生班级班主任的选配方式进行了摸底,总结其工作手段,分析了本科生对所在班级班主任工作的评价,并针对班主任制度、工作原则和工作重点等问题进行了讨论。     

高职院校教师工作满意度调查分析

教师工作满意度影响着其工作绩效的完成,潜能的发挥与创造力的提升.文章在收集相关数据的基础上,运用管理学、人力资源管理、组织行为学,社会心理学等理论知识,从五个维度分析了影响高职院校教师工作满意度的因素,探索了提高其工作满意度的可行措施.     

谈高职院校“班级心理委员”工作现状及改进对策

目前,国内非常多的学校设立了班级心理委员,这种朋辈互助式辅导很受推崇,心理委员理论上有很多优势,纵观工作现状,笔者认为心理委员缺乏工作技能、在危机事件预警和干预体系中的定位不准确,导致其工作能动性不高、职责不够明确等问题,可以通过完善心理委员的选拔体制、考核机制,同时加强培训,为其提供工作方法、技巧的指导,帮助其明确心理委员的准确定位等方式加以改进。     

构建中小学校教育技术工作评价

教育技术工作包括信息技术工作、实验室工作等,是学校的一项基础工作。教育技术工作为教育改革与发展提供了技术支持和条件保障,为实施素质教育提供了基本的平台,对促进教学手段、教学方法、教学效率及教育理念等不断改进和提高起到了重要作用。教育技术工作评估对指导学校教育技术工作的发展具有极其重要的作用,主要为评价作用、导向作用和激励作用,其评估的内容包括建设、配备、管理、培训和应用等方面。如何充分发挥教育技术工作评估的作用？笔者在评估实践中做了一些探讨。     

中美高校学生工作的比较及借鉴

美国是世界上高等教育起步较早、发展较快的国家之一,其学生工作也保持了同步的发展态势.本文旨在对中美高校学生工作的发展史、哲学指导思想、管理机构等进行比较,以期吸收和借鉴其学生工作方面的经验,为我所用,创建适合我国国情的高校学生工作模式.     

博客在高校辅导员工作中的应用探析

博客(Blog)是继E-mail,BBS,ICQ之后的第四种网络交往方式,由于其在交流、共享、知识管理方面的独特功能和作用,给高校辅导员应用新的传播手段开展思想政治工作带来了很多机遇,不失为一种极具潜力的工作载体.其在高校思想政治工作中具体的应用目前主要有班级博客、辅导员和班主任等师生共同参与的博客、高校辅导员工作专题博客等.     

博客在高校辅导员工作中的应用探析

博客（Blog）是继E—mail、BBS、ICQ之后的第四种网络交往方式,由于其在交流、共享、知识管理方面的独特功能和作用,给高校辅导员应用新的传播手段开展思想政治工作带来了很多机遇,不失为一种极具潜力的工作载体。其在高校思想政治工作中具体的应用目前主要有班级博客、辅导员和班主任等师生共同参与的博客、高校辅导员工作专题博客等。     

怎样使大学生获得实际经验--国外的做法及我们的对策

国外高等教育以终身观念看待学习,认为工作场所本身也是一种学习机构。在这种观念下,其教育机构与工作场所之间建立了密切联系,出现了基于工作的学习、基于实践的教育、建立在工作场所基础上的教育、跟班学习等教育方式,并采取在做中学、半工半读、咨询服务、校友支持、志愿者工作等具体形式增加大学生实际工作的经验。这些做法值得我国借鉴。     

小学语文综合性学习评价的实践探究

小学阶段的学科教学工作与综合性的学习评价工作,相较于早期的工作模式获得了一定发展。国内在新课改的教学发展工作中,其对于小学语文的教学工作提出了更高要求,学校管理人员以及教师一方面需要结合当前时代背景的发展情况,另一方面需要结合学生培养目标等,在综合性的学习评价工作中,能够根据教学重点与学生的个体差异性进行科学、合理的评价。文章从当前小学语文的综合性学习评价发展情况上展开研究、论述与分析,旨在通过相关研究成果与 工作实践情况等,为当前的教学工作与其评价工作实施优化、改进与创新。     

对实验教员队伍进行评价的思考

探讨了以师德、业绩、学员认可等方式的实验教员评价内容。根据实验教员的工作特点,其业绩评价应包括教学工作量、实验设备的维修维护、指导学员创新实践活动和科研学术工作等4方面。指出了评价对实验教员队伍建设的促进作用。     

论高校学生党建工作的基本职能

高校学生党建工作的职能是指高校学生党建工作对教育、工作对象乃至整个高校、社会所产生的积极独特的作用与功能。高校学生党建工作的本质和特殊性,决定了高校学生党建工作职能的多面性、多层次性、长期性与发展性。我们对其职能进行了总体上的把握与考察,将其概括为教育教化、文化激励、考察培训和个别转化等四大基本职能。     

高校辅导员职业认同的困境

随着高校学生工作内容的复杂化、辅导员工作职责的宽泛化以及现有辅导员队伍建设保障机制的不健全,越发凸显出高校辅导员对其所从事的职业缺乏应有的认同感,造成了辅导员对工作的倦怠,产生了对其自身职业发展前途的困惑。辅导员职业认同的困境主要表现在辅导员自身在工作经验、职业归属感和责任感等方面缺乏应有的认知度,同时由于社会大众、高校职能部门、大学生等群体对辅导员的职业角色定位存在认识偏差,加之辅导员在薪酬政治待遇、职业发展空间、评估激励机制等方面缺乏应有的保障,使得越来越多的辅导员产生了职业认同危机,给当前高校辅导员队伍建设工作带来了新的挑战。     

新媒体与思想政治工作之研究

新媒体的出现和迅速发展,给新时代的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。比起传统媒体,新媒体具有其自身的特点：时效性强、覆盖面广、内容丰富、便捷、双向互动、隐性等。这些特点在新媒体的思想政治工作过程中表现出了极强的作用。作为思想政治工作的新型载体,新媒体发挥了其宣传者、引导者、监督者、积极的社会动员者等的作用。但是,当前社会中,新媒体在思想政治工作过程中存在着一些问题,诸如传播信息不真实、传播内容不健康以及西方文化的冲击等。针对这些问题提出一些对策。     

以寝室文化构建独立学院学生工作新模式探讨

相对于母体学院来说,独立学院寝室文化具有其独特性,对独立学院思想政治教育工作水平的提高起关键作用。从思想政治教育工作、学生世界观、人生观的树立、学生道德品质和行为习惯以及预防和消除学生心理隐患等方面分析其构建的必要性,再对独立学院存在思想政治教育工作在寝室文化建设中的定位模糊、工作重心的偏移、工作方法缺少创新以及工作缺乏系统性等问题进行分析,最后提出了明确＂四性＂在寝室文化中的地位、以寝室为主阵地、＂五化＂和＂五进＂方法融入寝室文化建设以及构建适应独立学院的工作方法等对策,为提升独立学院思想政治教育工作水平抛砖引玉。     

微信公众平台应用于高校共青团工作的几点思考

本文通过对微信公众平台概念、特点以及潜在的负面影响的介绍,分析了微信公众平台应用于高校共青团工作的价值和解决的策略,从而总结出其对高校共青团创新宣传载体、推动组织建设、加强思想引领等工作具有重大意义,充分发挥其优势,削减其不利影响,从而提升共青团工作的整体水平。     

管理者视角下的教师工作满意度影响因素探析

文章从管理者对教师的人性假设、非爱行为、修路管理等视角,分析了影响教师工作满意度的因素,探讨了提高其工作满意度及实现管理效能的途径。     

董必武的法治思想浅析

董必武的法律思想非常丰富,这与其工作性质与需要有关,更有可能与其特殊的个人经历有关。董必武结合工作实际,阐述了党政分开、司法独立、依法治国等思想,这些构成他的法治思想的重要组成部分。     

“以弱控强”的1K49

本文简述了DF-100A短波发射机中1K49(过压欠压相序保护继电器)的多种保护功能,对其工作状态、工作原理、使用等做了具体说明,对发射机的稳定工作起到了重要的作用.     

独立学院班团委会建设模式及管理机制探究

独立学院是近年来我国高等教育发展中的新生力量,由于其办学特性,管理模式及教育主体的特殊性决定了其思想政治教育工作具有特殊性,班委会作为基层的学生自治组织,在思想政治教育、学生工作与教学管理等方面更发挥着不可替代的重要作用。本文从班委会建设模式、培养方式、管理及考评激励机制等三方面进行了探究。