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英语教育在我国越来越普及,特别是在中国加入了世贸组织之后,一个学习英语的热潮再次掀起。可是一个长期困扰着外语教师的问题仍然是:“为什么如此多的学生花大量时间学习英语而只有很少的人真正掌握它?”学不好英语的个例比比皆是,而什么是学好一门外语的最佳途径,却常常莫衷一是。语言学家按学习外语的机制有他们的解的机制有他们的解释,外语教师也能把问题讲得头头是道。可是很少有人去问一问学生自己的亲身感受。现在让我们来倾听一个中学生讲述自己亲身经历的真实故事:今年我读高三了。英语是我最为得意的学科之一。我能轻松自… 相似文献
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通常我们写作、说话和阅读,习惯于把词汇作为一种表达工具。通晓英语丰富的词源,对于很好地理解和沟通、知晓英语是有用处的。情况是否一直如此呢?我在英国的一个笔友,从前未曾出国,直到去年夏天他才决定到法国去。他回来时,我问他对于法国的印象如何?“糟透了,糟透了!到哪都喝不到一杯好茶。”你不会知道法国人是如何烧茶的。我问他是否吃出了好味道,“哦,饮食还真不错。”他回答我说。“我找到了一家小餐饮,鱼和炸薯片有味道,但必须讲明,没有我们的好!只是可以。可是,早餐太差了,与我们相比那就差远了。”我向他要橘子酱,他给我们端来的是… 相似文献
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周令本 《课程.教材.教法》1987,(4)
假如到中学生里去举行一次“民意测验”,问他们最害怕哪一门学科,绝大多数学生一定会回答“英语”!他们诉苦说,英语单词记不住、课文背不出、语法搞不清,至于那些习惯用法、固定配搭就更难了。他们埋怨自己“记性不好”,希望能找到什么方法改变自己的“记性”。 有经验的老师都知道,真正因为记忆力差而学不好英语的学生一个班里顶多只有一个两个,有些班甚至一个都没有。并且这样的学生一般其他功课也学得很差。而有许多自认为记性不好而学不会英语的学生,一旦环境改变了, 相似文献
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今天是星期六,我早早就起床了,因为今天我又可以和剑桥英语班的马老师见面了。我把需要用的书和彩笔又整理了一下,并把成长日记放进包里。妈妈问我:“欣然,这样的学习,你觉得苦吗?”“不!”我使劲地摇着头。我害怕妈妈不让我去学习英语,因为我家离响水县有近五十里的路程,为了让我能够跟县城里的孩子一样学剑桥英语,妈妈每个星期六都要陪我去响水县一天,我想她一定很累。可是,我想去学英语,因为那儿有我非常喜欢的马老师,她的英文名叫“A ngel”,也有同学叫她“天使老师”。我们的马老师很美丽,她的脸蛋白白的,手也白白的。她非常温和,眼睛… 相似文献
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姚欣 《中学语文(读写新空间)》2007,(6)
小四说:“青春是一道明媚的忧伤。”我的青春却被我挥霍得所剩无几。其实,我也有我的“撒哈拉”,可是,却再也找不到前进的道路,因为有些路是这个社会所容不下的,所以我只有逃得远远的。可宿命却说,你在劫难逃。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(4):28-30
策划者语"青春",一个多么闪亮的字眼!读到它,只要稍微一停顿,内心就会涌起一阵不小的波澜。尽管我在部分来稿中看到了一些迷茫、一些忧伤、一些失落和无奈,但这些都是每一个人成长过程中所必须经历的,所以如果要我自己为青春寻找一个关键词的话,我还是愿意选择它--奋斗!青春是美好的,因为有太多的梦想和希望;青春也是短暂的,转瞬即逝,永不重来。 相似文献
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周末路过一所民办学校。看见布告栏贴满了假期出国的夏令营的海报。我驻足在海报前认真看了看.都是假期到美国、英国、新西兰、澳大利亚的活动。回到办公室。我怀着一种说不清楚的心情在网络上搜索了—下“出国夏令营”,果然搜索结果无一例外地指向了一个核心词:语言。看见整屏整屏的出国夏令营都在强调“英语强化”,我无奈了。 相似文献
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徐丽英 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
〔调查〕有45.2%的中学生有留学的打算,超过六成的中学生家长对子女的出国留学计划持支持态度。〔体验〕我在新西兰结识的一些小留学生中,有的因为学习不好,整天游荡在街头或是频繁换私立学校,他们不断向家里要钱。有些孩子为寻刺激还染上了吸毒的恶习……所以我只支持那些素质好、基础好的中学生去留学,留学只适合能自我掌控的孩子。(徐丽英)〔提醒〕很多家长和学生的留学观念有误区:误区一:“考不上大学就出国”。很多家长和学生都把出国作为考不上国内大学的退路。似乎国外的大学都比国内好读一样。其实留学是一个很复杂的过程,国外大学… 相似文献
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我国早已颁布的一系列教育法规都强调中小学生由“应试教育”转到“素质教育”轨道上。但是至今,某些学校仍然扭扭捏捏,不能迅速转向,英语教学仍然如此。怎样才能及时“转轨”,深化英语教改?笔者认为,大力培养中学生英语思维乃是最佳突破口。英国教育家吉姆·格林说:“学英语没有英语思维,就像大不列颠没有沙鸥一样叫人难受。”灵活的思维,无疑是学习英语的利器。怎样启动学生的英语思维呢?建立一个活跃的课堂教学模式,乃是我们英语教师不懈追求的目标。可是英语思维这根无形的弦怎样拨动呢?笔者认为,中学生英语思维培养,想象是关键,是学生… 相似文献
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辛夷坞 《中学生(作文版)》2014,(8):18-19
[导语]青春如花似火为,灿烂热烈,是人生中最美好、最精彩的一段时光。青春是一场华丽的狂欢,意气风发,年少轻狂;青春是一道明媚的忧伤,青春期的烦恼都是乌云镶着多边;青春是一本太仓促的书,还没怎么细读就已以匆匆翻过。只有经历了青春的酸、甜、苦、辣,才能从幼稚走向成熟,成长为一个真正有意义的人。 相似文献
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《中学生(作文版)》2014,(24):18
〖导语〗青春如花似火,灿烂热烈,是人生中最美好、最精彩的一段时光。青春是一场华丽的狂欢,意气风发,年少轻狂;青春是一道明媚的忧伤,青春期的烦恼都是乌云镶着金边;青春是一本太仓促的书,还没怎么细读就已匆匆翻过。只有经历了青春的酸、甜、苦、辣,才能从幼稚走向成熟,成长为一个真正有意义的人。 相似文献
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山百合 《小作家选刊(小学)》2004,(10)
也许事情总是不一定能如人意的。可是,我总是在想,只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天,一个晚上,也就应该知足了。很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好像一直没有得到,可是走着走着,回过头一看,好像又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉到,可是,也很有几次,我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!那一个夏天,我快十八岁了,和大学的同学们到横横贯公路去写生,住在天祥。夏日的山绿得逼人,有一个下午,我和三个男同学一时兴起,不去和别的同学写生,却什么也不带,往一座被… 相似文献