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什么是教育方针?《中国大百科全书·教育卷》指出,教育方针是国家和政党在一定历史阶段提出的教育工作的总方向和教育基本政策总概括。它包括教育的性质、目的以及实现目的的途径三项基本内容。建国以来,党和国家关于教育方针的表述大大小小加起来不下于数十个,但是影响比较大的只有两个,一个是五十年代后期和六十年代初期制订的教育方针,一个是前两年提出的教育方针。第一个教育方针是1957年2月毛泽东同志在最高国务会议扩大会议上所作的《关于正确处理人民 相似文献
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全面贯彻教育方针 积极推进素质教育——在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话 总被引：12，自引：0，他引：12
全面贯彻教育方针积极推进素质教育同志们：在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下，为进一步适应２１世纪需要，在中小学全面实施素质教育，全面提高基础教育质量，国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会。这次会议的主要目的是，通过... 相似文献
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同志们: 在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下,为进一步适应21世纪需要,在中小学全面实施素质教育,全面提高基础教育质量,国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会。这次会议的主要目的是,通过认真总结和交流经验,进一步统一思想认识,深入探讨实施素质教育的总体思路、工作方针和政策措施,以推动中小学教育进入一个新的发展阶段。下面,我谈三点意见。 相似文献
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同志们：在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下，为进一步适应对世纪需要，在中小学全面实施素质教育，全面提高基础教育质量，国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会．这次会议的主要目的是，通过认真总结和交流经验，进一步统一思想认识，深入探讨实施素质教育的总体思路、工作方针和政策措施，以推动中小学教育进入一个新的发展阶段。下面，我谈三点意见．一、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求中小学教育一定要摆脱“应试教育”的影响，努力向素质教育转变，这是新时期教育改革和发展… 相似文献
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基础教育的任务是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量.而最紧迫的任务是转向素质教育.建校七年来,我校开展了以素质教育为核心的整体改革,先后制定井实施了三个整体改革方案:《优化课堂教学,坚持整体改革,促进学生全面发展》、《德育为首,坚持整体改革》、《素质全面培养,个性健康发展》.并以落实《课程计划》为基础,使学科课程、活动课程、潜在课程互相渗透.互相补充,从而营造生动活泼的育人氛围,扎扎实实提高教育质量. 相似文献
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一所规范化学校,为了发挥骨干示范作用,必须从组建班子开始,就紧紧围绕“五育”并进为轴心,把全面贯彻党的教育方针当成头等大事来抓。我认为:五育并进,是培养社会主义合格接班人的必备条件之一。目前,学校教育中美育还是一个薄弱环节,为了转变轻视美育的片面认识,必须重视学习,提高认识,使教师明确美育是学校全面贯彻教育方针的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设,提高学生道德水平,陶冶高尚情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。鉴于以上认识,通过丰富多彩的课外活动和各科教学,培养学生求美求乐的爱好,启迪孩子的童心童趣,培养他们健康个性。学校还要重视创造美的环境,使学生耳濡目染,健身益志。让学生有个“金色”快乐的童年。用美的光环,照亮童心,进而达到以美辅德,以美益智,以美健身,以美促劳,使学生的素质全面协调发展。 一、求美求乐,各科渗透 相似文献
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夏瑞庆 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(3)
党的十一届三中全会决定,从今年起全党的工作着重点转移到社会主义现代化建在上来。全国五届人大二次会议发出号召,集中三年时间打好四个现代化的第一个战役。在这个伟大的战略转移中,教育战线应该怎样办?最根本的一条,还是正确地、全面地贯彻党的教育方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是教育工作的根本任务,也是衡量学校办得好坏的唯一标准。 相似文献
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本文试从全面贯彻教育方针应把握的问题和应树立的观念两个方面,结合高等教育的实际,谈一下对全面贯彻教育方针的认识。历史唯物主义原理告诉我们,教育作为一定社会的经济、政治、历史条件下的产物,具有历史性和阶级性。与此相联系,教育方针同样具有历史性和阶级性。由于教育活动是一种实践活动,因而,不同的历史时期、不同的阶级有不同的教育方针;即使是同一时期、同～阶段,由于一个时期、一个阶段面临的任务不同,强调的重点不同,也会提出不同的教育方针。《教育法》中对新时期党的教育方针的表述,是对建国以来党在各个历史时期… 相似文献
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郑润长 《山西教育(综合版)》2003,(1)
晋中市是我省文化教育基础较好的市 (地 )之一 ,是 2 0 0 1年受国家表彰的“两基”先进地区。“九五”以来 ,特别是近年来 ,晋中市认真实施“科教兴国”战略 ,全面贯彻党的教育方针 ,坚持把发展特殊教育事业作为巩固“普九”成果、提高“普九”水平的一项重要任务来抓 ,构建起省级示范盲聋人学校 1所 ,特殊教育中心校 2所 ,各县 (市、区 )办有弱智儿童辅读班 2 4个 ,另有 170 0余所中小学有残疾儿童少年随班就读。基本形成了以特殊教育学校为骨干 ,以普通学校附设特教班就读为主体 ,学前教育、初等教育和职业教育并存的特殊教育体系。截止 2… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》的第四部分主要内容是“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”。该部分共计12条，分别就教育改革和发展的根本目的、教育方针，以及如何全面贯彻教育方针，全面提高教育质量（简称“两全”）提出了若干措施和改革意见。怎样领会它的精神实质，联系攀枝花教育的实际，主要从三方面谈谈学习体会。一、全面准确理解“两全”实质（一）“两全”的基本涵义1．关于教育方针《中国教育改革和发展纲要》第27条明确规定我国的教育方针是：各级各类学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结… 相似文献
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江泽民总书记的《关于教育问题的谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,对于实施科教兴国战略,坚持正确的教育方向,全面贯彻党的教育方针,实现社会主义现代化宏伟目标,具有重大而深远的意义。《谈话》阐明了抓好教育工作和青少年学生思想工作的重要性、必要性和紧迫性,抓住了教育工作最根本、最重大的问题,核心是全面贯彻党的教育方针,重点是要在推进素质教育中突出抓好德育工作。《谈话》是对我国教育改革与发展起根本指导作用的光辉历史文献,是对邓小平教育理论的丰富和发展。《谈话》… 相似文献
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全面贯彻教育方针要体现科学发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
全面贯彻教育方针要体现“可持续发展”的科学发展观。目前教育实践中存在的诸多问题与片面理解教育方针有着密切的联系。社会主义现代化建设所需创新型、可持续发展人才．需要在全面贯彻党的教育方针的教育活动中培养。在培养人的教育活动中坚持科学发展观,主要体现在坚持可持续发展观,培养学生“良好个性”。良好个性有利学生可持续发展。 相似文献
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胥子成 《重庆第二师范学院学报》1996,(4)
全面贯彻教育方针是创办特色学校的前提和基础,创办特色学校是更好地贯彻教育方针的重要途径。创办特色学校需要合理设计目标,坚持“合格 特长”的培养规格,创建符合校情的办学模式和努力建设一支有专长的、稳定的教师队伍。 相似文献
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宋旭峰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
党和国家的教育方针在总体上为我国高等教育事业的发展指明了方向,但要使方针的要求落到实处,必须进一步深化高等教育的改革。改革开放以来,我国高教事业取得了显著的成就,在充分肯定成绩的同时,不能过于乐观,必须清醒地看到存在的问题。目前,高等教育在办学体制、运行机制、人才质量和办学效益等许多方面尚存在着与现代化建设需要不相适应的状况,高等教育主动参与社会发展的巨大优势和潜能尚有待于进一步发挥。这些问题需要在改革的过程中逐步得到解决。治理整顿工作基本结束,现已转向正常的发展和改革阶段,在改革力度增强、步伐加快的形势下,高等教育必须跟上社会改革的步伐,主动适应社会改革的要求,从各方面作出调整和改革。 相似文献
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我市教育工作围绕素质教育这一主线进行了一些有益的探索和疾践，形成了具有我市特色的“自我教育”模式。我们的主要做法是： 相似文献
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全面贯彻努力推进教育方针素质教育来宾县教育局张庆兴图为来宾县人民政府县长覃国安（右一）检查蒙村中学“两基”工作。———来宾梁树祥摄在本世纪末实现“两基”,是提高全民族素质,推进社会全面进步的奠基工程,是我国教育工作的“重中之重”。我县地处广西中部,有... 相似文献
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