论双超常教育理念下我国超常儿童教育培养存在的问题及解决对策

改革开放30年来,我国超常教育事业取得了较为丰硕的研究成果,初步形成了具有中国特色的超常教育体系,但亦存在超常教育功利化,超常教育模式单一,超常教育师资匮乏、超常教育城乡发展不平衡的问题。本文立足于双超常教育理念,分析我国超常儿童培养存在的问题,并提出相应的解决对策。     

我国超常儿童教育的现状和对策

对超常儿童的教育,家庭、学校、社会都负有责任.国家应该成立专门的机构负责对超常儿童的鉴别和教育;家庭学校的地位应得到法律支持承认;相关部门应该制定相关配套措施.使其教学更完善.     

我国超常儿童教育的现状和对策

对超常儿童的教育,家庭、学校、社会都负有责任。国家应该成立专门的机构负责对超常儿童的鉴别和教育;家庭学校的地位应得到法律支持承认;相关部门应该制定相关配套措施,使其教学更完善。     

留守儿童教育存在的问题及对策

正随着社会的迅速发展,农村剩余劳动力大规模地向城市转移,同时,他们的子女却留在了农村家里,成为一个特殊群体——"留守儿童"。这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的关键时期,常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,对他们的成长带来诸多不利影响。留守儿童的教育已成为现在农村教育的重中之重,应得到社会各阶层的广泛重视。下面,笔者就留守儿童的教育问题谈几点看法。一、农村留守儿童教育存在的问题1.父母长期在外,缺乏家庭     

为什么要开展超常教育

最近,国内某大学决定将其已开设多年的少年班取消.此举引起了社会的不小反响,多家媒体对此做了报道,并加以讨论.     

我国大学生教育信贷存在的主要问题及对策研究

本文在剖析我国教育信贷存在问题的基础上,从健全教育信贷体系、加大政府的支持力度、加强和改进大学生诚信教育、完善个人信用制度等方面提出相关的对策建议,以期促进大学生教育信贷的健康可持续发展。     

关于我国超常儿童的现状分析及对策思考

自1978年中国科技大学少年班招生以来,超常儿童以其自身的特殊性成为中国社会各界关注的焦点,本文探讨了我国超常儿童的定义、数量、心理特征、研究中存在的问题以及对策.     

我国高校心理健康教育存在的主要问题及对策

我国高校心理健康教育虽已取得了一系列令人瞩目的成就，但也存在着夸大心理问题、工作重心偏移、德育心育不分、杂拼从业人员等问题，解决这些问题应从合理组建队伍、将心理健康教育纳入课程领域、主动开展工作、采用现代教育手段等方面进行了不懈的努力。     

关于我国超常教育的若干问题反思

自 1978年中国科学技术大学少年班招生以来 ,超常教育作为一种特殊的教育形式 ,逐渐成为中国社会各界关注的焦点。本文探讨了中国超常教育发展过程中 ,必须反思的五个方面的问题 :(1)超常教育的本质 ;(2 )超常儿童的选拔标准 ;(3)超常教育的目标定位 ;(4)超常教育的运作模式 ;(5 )超常教育的文化支持。     

影响我国高等职业技术教育发展的六个问题

高等职业技术教育应成为实现高等教育大众化的“主渠道”，推动社会发展的“助动器”。然而，我国目前高等职业技术教育的发展却不能令人乐观，影响其发展的问题有：1．对高职基本理论认识模糊；2．对其地位与作用认识不到位；3．产业结构与人才结构的矛盾；4．社会需求与人才培养的矛盾；5．传统观念与现代意识的矛盾；6．高等职业技术教育的发展滞后于经济发展。     

我国成人教育存在的主要问题

我国成人教育在发展中取得了显著的成效,但在肯定取得成绩的同时,也要看到,在成人教育发展进程中,也暴露出一些问题与不足。     

我国儿童性教育存在的问题与策略探究

性教育在我国教育体制中一直未完善起来,儿童性教育作为性教育过程中的关键期之一,更是一直被忽视,使儿童性教育存在许多问题,如何改善和解决这些问题成为当务之急.儿童性教育的完善与否关系到人一生的成长与发展,更关乎到整体国民的素质.这就需要家庭、学校和社会等的高度重视为儿童的健康成长和民族的整体素质的提高,共同探索提高和完善儿童性教育的策略.     

我国教育实习的发展历史和现存问题分析

我国有着源远流长的教育实习传统。从春秋孔子提出学、思、行相结合的教学理念,到盛宣怀创办南洋公学师范学院附小,再到今天,教育实习从内容到形式都得以不断丰富和完善。然而与西欧教育发达国家相比,我国教育实习在理念上还相对滞后,在实践上又存在诸多问题。试从建设长期性合作型教育实习基地的视角,论证其在解决目前教育实习中四大突出问题的合理性有重大的现实意义。     

我国高校环境教育存在的主要问题

我国高校环境教育存在的主要问题是 :滞后于国际大趋势 ;没有一套规范的非专业的环境教育体系 ;宣传力度不够     

农村幼儿教育存在的问题与对策

我国的幼儿教育发展不均：农村幼儿教育发展滞后,存在着经费不足、师资缺乏、管理不善等诸多问题。为此,政府应发挥主导作用提高农村幼儿教育的软硬件水平,建立并完善相关法律法规制度,探索适合本地实际的多种办学模式．以维护学前教育的公正与公平。     

《秦腔》对我国农村改革进程中存在问题的反映

贾平凹的长篇小说《秦腔》反映了我国农村改革过程中显现出来的许多重大问题,主要有：农村在现代化进程和城市现代化扩张中土地面积锐减和荒芜,资本经济强势运行带来乡村生活秩序混乱,城乡差异、两极分化、农民生活困窘、地位低下程度加大及精神家园难寻等。     

当前高校就业教育存在的问题及对策思考

高校就业教育存在着工作停留在表层、对全程化教育认识不足、就业教育主体单一化和师资力量薄弱的问题。高校就业教育应把帮助学生树立正确就业理念、掌握就业方法、培养就业能力作为工作目标,把就业教育贯穿大学教育的整个过程,实行全程化指导,同时应与大学的育人职能相结合,并加强学生就业安全防范意识的培养。     

我国住院医师规范化培训工作现状及存在的问题简述

住院医师规范化培训是医学生毕业后医学教育的重要组成部分,其着力于提高我国住院医师的临床水平和医疗服务质量,是我国医疗体制改革的重要举措之一。医学教育全球化的发展对住院医师规范化培训也提出了更高的要求。文章对我国住院医师规范化培训的运行现状和存在的问题进行了归纳总结,并对未来的工作进行了展望。     

我国高等工程教育存在的主要问题及对策

我国的高等工程教育自20世纪80年代以来,短短三十年发生了深刻的变化,为经济社会的发展做出了积极的贡献.但我国高等工程教育在发展中仍然存在诸多问题,其中最重要的就是工程实践教学的地位问题始终没有得到彻底解决.过去,主要受精英教育及其质量观的影响,长期以来莺理论轻实践、重知识轻能力、重课内轻课外的思想观念占据着主导地位,使得实践教学始终处于从属地位,只是一种陪衬和装饰;而如今,对工程实践的地位及意义的认识可谓到了前所未有的高度,应该高度重视并认真加以落实已成为全体高等教育工作者的共识.即使如此,忽视工程实践的问题仍未得到有效解决.究其原因固然很多,但笔者认为本质和核心的原因主要来源于决策层的思想认识未能从深处真正解决,缺乏系统有效的关于落实工程实践的机制和政策的设计与安排以及教师自身的工程实践能力普遍不高等.本文旨在寻求一种可行的解决方案.