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1.
毛矛 《中国科教创新导刊》2011,(17):66-66
我国汽车业在开放中高速发展,高校汽车专业英语的教学须满足发展的需要。本文分析了汽车专业英语教学中存在的问题,提出了汽车专业英语教学的目标,并对汽车专业英语教学的多个方面作了一些思考与探索,以期提高汽车专业英语教学效果。 相似文献
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高职汽车类专业是为汽车行业的生产、建设和服务一线培养高技能人才,由于汽车类专业的特殊性,实践教学在整个教学过程中处于十分重要的位置,如何建设高职汽车类专业实践教学是目前高职汽车类专业建设过程中值得思考的问题。文中主要对汽车实践教学建设有关方面探讨,为高职汽车类专业实践教学建设提供参考。 相似文献
3.
邢福荣 《中国科教创新导刊》2014,(8):156-156,158
本文围绕我国高职院校汽车专业教学的现状分析、我国高职院校汽车专业教学中存在的问题分析、高职院校汽车教学的改革建议三大方面展开讨论,对高职院校汽车专业教学存在的问题及对策进行了简单的研究. 相似文献
4.
叶明 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
汽车设计是高等学校汽车专业的一门重要课程.在分析汽车设计教学课程内容及特征的基础上,探讨了目前汽车设计教学存在的一些问题,并针对问题提出了改革的方法和措施. 相似文献
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张昊 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):241
目前,我国的汽车维修还停留在重视理论知识而忽视实践的阶段,导致汽车维修专业人才综合素质较低,这也是汽车维修专业急需解决的问题。本文研究了汽车维修专业的现状以及存在的问题,研究了模拟教学运用在汽车维修教学中的可行性及存在的问题。 相似文献
6.
CAI现代教育技术在现代教育中应用日益广泛，而在汽车专业教学中却刚刚兴起，有许多问题需要探奠。查毒手毒莽绍了CAI多媒体性与汽车构造课教学特征的对应关系，并对在汽车构造教学中使用CAI的相关问题及探讨做了论述，以达到推广和普及CAI现代教育技术应用于汽车专业教学领域的目的。 相似文献
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左子樵 《中国教育技术装备》2012,(14):132-133
多媒体教学已经成为优化汽车维修专业课教学,培养汽车维修行业高技能人才的重要手段。分析多媒体技术在汽车维修专业教学上的优越性,探讨多媒体辅助教学在汽车维修课程中的具体运用和应该注意的问题。 相似文献
9.
陈丽 《中国科教创新导刊》2013,(17):172-172
汽车专业英语课程是职业院校学生必修的专业课程之一。作者指出了目前职业院校的汽车专业英语教学实施过程中存在的问题,提出了汽车专业英语教学应采取的对策。 相似文献
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随着汽车工业的发展,汽车维修人员成为紧缺的技能型人才。汽车维修专业教育教学条件有待优化。本文根据自身的教学经验,对仿真软件在教学中的作用及其应注意的问题作了简要分析。 相似文献
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汽车驾驶教学是一个悠久而不断更新的学科。各种制度的健全和完善、汽车工业技术水平的提高、现代科学技术的发展等等,都对汽车驾驶教学活动提出了更高的要求。近几年的教学实践证明：要提高汽车驾驶教学质量,必须突出安全教学、示范教学、心理教学、模拟教学、个性教学和案例教学。 相似文献
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指出了汽车专业英语教学中存在的问题,阐述了汽车专业英语教学内容改革的必要性和改革方向,提出了汽车专业英语教学方式的改革办法。 相似文献
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张岩琛 《中国科教创新导刊》2012,(27):172-172
随着时代的发展,经济水平的提高,汽车逐渐走进千家万户,学习汽车、考驾照也成了很火的一个“市场”,所以在汽车教学中以往的模式需要改进,不规范的教学和不合格的教学质量需要不断地完善,针对如何提高汽车驾驶教学的教学质量这个问题,本文将从理论教学和实践教学中分别加以探讨,并期待驾驶教学的质量能够随时代的发展逐渐满足更多人的需求,为司机们提高驾驶质量和水平,保证乘客、家人和自己的安全,交通的畅通便利. 相似文献
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刘悦 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):64-65
对于汽车制造工艺学这门课程的教学,教师应根据其特点和学生的实际,采取有针对性的教学手段和方法来提高课程的教学效果。根据汽车制造工艺学课程中的不同内容的难易程度和特点可分别采用以项目为任务驱动的现场教学法、问题教学法、多媒体声像教学法等方法进行教学以提高教学效果。 相似文献
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职业技能活动导向教学等教学模式的深入实践,任务驱动、情境教学等灵活多样的教学方法运用,对汽车技能型人才的培养发挥了显著作用,被行业、企业普遍认可。但面对高素质汽车技能型创新人才培养,这些方式、方法在教学执行过程中仍存在一些难点和问题,本文从汽车技能型创新人才教学现状出发,就存在的部分问题做了分析,并提出了解决办法。 相似文献
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