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1.
吴承红 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(4):7-8,59
采用“卡特尔16种人格因素问卷(16PF)”、“艾森克人格问卷(EPQ)”、“SCL-90症状自评量表”对495名在校大学生进行测量,并以“SCL-90症状自评量表”强迫症状因子分≥2为强迫症状的评定标准,结果表明:正常大学生与强迫症状大学生在“EPQ”的神经质(N)及自身隐蔽性(L),“16PF”的主因子自律稳定性及恃强、敢为、兴奋性等方面均存在显著性差异;强迫人格特质的血型以“B”为主,气质以胆汁质和抑郁质为多数,均存在统计学意义。 相似文献
2.
李捷 《南昌教育学院学报》2013,(10):24-25
日本动漫当今风靡全世界,日本动漫能一路走到今天,是付出了很大的努力的,包括外在的熏陶和内在的创新。在这几十年的发展过程中,日本动漫制作融合了西方国家的技术和特色,同时日本动漫也有所创新,最重要的时,它保留了自身的特色。当观众们在欣赏动漫的过程中,可以很容易的分辨出,哪种动漫是日本动漫,这就是因为它非常具有自己的特色,甚至已经成为一种标志。对于现代日本动漫的特征进行分析和比较,那么对于我国动漫产业的制作改良是有所启发的。 相似文献
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本文在清楚界定创造性人格概念的基础上,探讨了高中生共同具有的创造性人格特质组合。从众多创造性人格特质中分析出与高中生创新活动密切相关的三大创造性人格特质群,即动机特质群、自我意识特质群和行为风格特质群。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2016,(3)
在21世纪的今天,日本动漫在世界范围内已经产生了广泛的影响。随着科技的进步,在娱乐业迅速发展的现状下,日本动漫仍然独占鳌头。动漫产业本身也作为日本的第三经济支柱而备受国人瞩目。可以说日本的经济发展,离不开动漫产业的发展。那么究竟是什么原因促使日本动漫在如此竞争激烈的现代文化市场中脱颖而出的呢?本文就日本动漫的发展历程进行简要介绍和分析,并就日本动漫其海外影响力的成因进行概述。 相似文献
6.
在现今的动画市场上,日本动漫可谓是一个颇具声望的产业,因其具有鲜明的民族文化特质而成为日本文化产品的代名词.任何一部动漫作品无处不在的体现着日本民族文化的特质,通过角色性格、角色造型的设计、角色人物的生活习惯及精神来展现日本民族文化的特色,增添了日本动漫的艺术魅力,而这也正是日本动漫在世界动画舞台上备受追捧的主要原因.在此,本文将深入论述日本动漫中的民族文化特质. 相似文献
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日本是世界公认的动漫王国,日本人民对动漫的热爱也是其他民族无可比拟的,动漫给日本带来的不仅仅是巨大的经济利益,还有丰富多彩的动漫文化和良好的国际声誉。无论是作为文化还是作为艺术,日本动漫都会不可避免的带有本民族的特色,从中我们可以探索出日本民族的诸多特性,以此为最终目的展开对日本动漫产生、发展、影响的叙述,全面了解日本动漫和日本人。 相似文献
8.
苏中红 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):117-120
日本动漫因其制作精美、题材广泛且符合初中生心理发展的特点而被初中生广泛接受.一方面,日本动漫对初中生的感知觉、思维以及意志力有着正向的引导;另一方面,观看动漫过多地占用时问、混淆虚拟与现实,以及暴力、色情等不良内容的渗透又极大地影响着初中生的心理健康. 相似文献
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1983年中曾根内阁提出日本教育国际化政策以来.文部科学省自1986年开始,隔年对日本高中生的国际交流情况进行调查。2004年4月,文部科学省公布了2002年进行的第9次调查的结果。 相似文献
10.
我们班有许多动漫迷,大家对动漫是迷恋有加!白天要上学,我们只有挤晚上的时间看动画片。一到假期,许多动漫迷因为看动画片看得太晚,都有了国宝熊猫的特征——黑眼圈。 相似文献
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本文通过对日本动漫发展历程的论述,分析了日本动漫成功所蕴含的五个要素,即成熟完整的动漫产业链、国家政策支持、社会基础广泛、动漫作品制作精良、多样化的动漫人才培养模式,以对中国动漫的发展有所启示。 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2018,(27)
日本动漫具有作品多元化、制作多样化、内容风格化、营销产业化的特点,对我国青少年世界观、人生观、价值观具有重要的影响。通过社会、学校、家庭引导,发挥日本动漫的积极影响,遏制其不良影响,对于青少年文化自信的形成具有重要的价值和意义。 相似文献
14.
世界上播放的动漫中约六成由日本制造,本文梳理了中国电视台播放过的日本动漫经典,点评主要动漫人物,考察日本动漫的传播途径的变化,并指出其负面影响。 相似文献
15.
日本动漫产业是非常著名的,对日语学习者的影响非常大。因为日本动漫不仅是日本民族文化的反映,反映日本社会的现状,而且对日本人的社会价值观和日本的语言现状是很好的反映。多接触日本动漫对于日语学习者学习日语及日本文化是很好的途径。因为日本动漫场景会话有助于提高日语学习者的会话能力,极大地丰富日语学习者的知识面,是了解日本社会文化和社会价值观不可缺少的途径。 相似文献
16.
宋会芳 《湖北第二师范学院学报》2011,(9):67-69
日本动漫是日本在国际上引以为豪的文化产业;日本人从呱呱坠地开始,便在日常生活中有意无意地接受动漫的熏陶。动漫故事中令人感动、令人悲伤、令人捧腹大笑或令人内心感到温暖的真情实感,都是通过作品本身传达给人们。动漫中也蕴含了日本人传统的"集团意识"、"强者崇拜"的因子,其中锲而不舍、努力奋进的精神也给予日本人潜移默化的影响。 相似文献
17.
吴新兰 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):105-106
日本动漫作为一种文化消费产品进入中国市场后对青少年产生了很大的影响,甚至引导了"漫迷"的职业规划和职业选择的走向:对日本动漫的热爱使得一些青少年通过涂鸦模仿走上了动漫创作的道路;一些青少年通过钻研动漫文化对日本这个国家好感倍生而选择了日语专业;一些青少年把动漫作品当作文学作品一样来品评、改写,从而走上文学创作的道路;而一些特别喜欢Cosplay表演的青少年往往选择表演专业或服装设计专业。 相似文献
18.
王素娟 《湖北广播电视大学学报》2010,30(11):85-86
日本动漫不仅汇集了日本国内的人气,而且风靡全球,形成蔚为大观的文化现象。日本动漫作为一种现代大众文化,对日本甚至是全世界都产生了较大的影响。而相比之下,中国动漫发展缓慢,举步维艰,虽有国家政策的扶持,但关键还是找出符合一条中国特色的发展之路。本文结合日本动漫作品中的几个重要文化特征进行分析的同时,探讨中国动漫滞后的原因,并主要通过分析日本动漫中的"写实"这一角度,阐述日本动漫文化给中国动漫发展带来的启示。 相似文献
19.
电影取材于生活,能够充分反映出该国的风土人情。动漫电影作为电影艺术形式的一个分支,除娱乐功能外,也是文化传播的主要载体之一,在国际文化交流中发挥着十分重要的作用。本文拟从日本动漫电影《龙猫》入手,读解该电影中的日本文化现象。 相似文献
20.
动漫作为大学生喜闻乐见的娱乐方式,在对大学生的道德意识、价值观念培养方面具有重要意义.日本是一个动漫大国,其动漫制作水平长期领先于世界,在利用动漫对本国大学生进行德育教育方面也相对较为成功.文章对日本动漫中的教育因素予以分析,同时对我国动漫发展提出相应的改革建议. 相似文献