环境模块课程教学实践

为了配合新形式下高等教育改革的要求,思茅师范高等专科学校生命科学系化学教育专业的课程设置进行改革,采用必修课加模块选修课的模式教学。对化学教育专业开设环境模块课的教学实践进行分析和总结,提出改进建议,以期促进教学改革。     

“模块教学”是职校语文新境界

近年来,职业学校语文教学改革风生水起,以能力为核心、就业为导向是其改革的精神所在。传统职校语文课堂存在教条化、刻板化的弊端,改革这种陈旧的课堂教学模式势在必行。使语文教学与专业相连,为专业服务,就需要对学生进行专门化、规范化的语文训练,在语文教学中推行模块式教学不失为一种好的办法,它为提高职校语文教学实用性、应用性开辟了一个崭新境界。     

“教学模块”及其在中职教学中的应用

教学活动是学校教育工作的核心，是实现学校培养目标的最主要方式之一。中职学校如何改进教学方式、提高教学效率、保证教学质量以实现培养目标，是教学中急需解决、且必须做好的要事。构建科学、合理、实用的教学模块，并应用于教学实践之中，对中职学校培养目标的实现有着重要的理论与现实意义。笔者就教学模块的含义、中职学校教学模块的构建及应用等问题，与同行进行一些探讨。     

小学语文模块教学浅说

小学语文模块教学是指按照独立识字、整体感知、体验感悟、拓展总结四个模块,把教材的学习内容进行有机整合.     

小学语文单元模块教学的有效整合

现行小学语文教材以单元进行编排,每个单元都有特定的专题,而单元内不同课文既体现专题特点又各显风格,从而形成一个较为系统的学科逻辑结构。这种以单元模块为基础单位的编排方式有利于将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块,让学生在生动活泼的语文实践活动中获得和谐的整体发展,是提高语文教学实效性的有效途径。     

小学语文教学中成语模块的教法分析

在当前我国小学阶段的语文教学过程中,成语教学是其中的重要内容,也是体现我国语言精华的关键所在。小学阶段学生年龄相对较低,在对一些浓缩性较强的成语学习时,其对含义的把握还存在一定难度。因此,采取创新性、人性化的成语模块教学方法,对于强化语文教学效果非常有帮助。     

中职语文阅读教学中模块教学法的应用

语文阅读属于中职教育中的人文基础课程,在拓展学生眼界、提升学生文学素养、健全学生人格等方面都起着较为重要的作用.中职教育与其他教育阶段相比有其独特的特点,然而当前中职教育中的语文阅读课堂在教学层次、教学目标、教学内容、教学方法和评价体系方面存在着一定的不规则性.本文将在对模块教学方法进行介绍的基础之上,结合中职教育中的语文阅读教学现状,说明在语文阅读课堂中应用模块教学法的举例和一些注意事项.     

小学数学单元模块式教学的实践研究

从小学数学教材内容的构成结构来看,其主要构成形式是单元的形式,从而呈现给现在的小学生。小学数学教材之所以要以单元的形式出现,其最主要的原因是将具有内在联系和共同主题的小学数学知识串联为一个整体,并且以学生的认知规律为基本原则,从而对小学数学教材进行由浅入深的编写,这样也就方便了数学教师的讲解。所以,以现阶段的小学数学为研究点,对其单元模块式的课堂教学实践进行全面的分析研究。     

小学“模块式”作文教学例谈

多少年来，许多教师习惯于教完课文教作文，教师出题学生写，学生习作教师改。作文的教学过程是单一的、直线的，学生是被动的、消极的，很多学生甚至怕写作文。人教版小学语文教材是在主题上是分单元模块的，每个单元都有一个主题，     

变“阅读”为“悦读”的小学语文教学研究

学生阅读能力的高低,不仅会影响自身的语文综合素养,还会对终身发展产生影响。作为小学语文教师,想要确保学生阅读能力的不断提升,就必须要加强对"阅读"变"悦读"的探究,提出有效的策略,这样既能够让其处于积极阅读状态,又能够有效掌握阅读技巧,更好地丰富自己的内心世界,能促使学生获得越来越全面的发展。下面将对变"阅读"为"悦读"的教学技巧进行分析。一、激活阅读热情兴趣本就是最好的教师,这点在小学生身上展现得更加淋漓尽致,因而在进行语文阅读教学之时,首要的教学任务就是激活其阅读热情,这样在学生不断的阅读之中,才会深刻地意识到阅读给自己带来的益处,发自内心地喜欢上阅读,逐渐养成主动阅读的习惯。     

语文模块式教学法实践

针对语文课程的工具性与人文性,在深入分析教学内容的基础上,按照学生学习知识的能力,可以将教学内容开发成不同的教学模块,每个模块完成一个特定的教学内容,通过模块化教学,让利于学生较快、较好地掌握和形成语文素养,完成教学任务.     

小学语文阅读开放教学的研究与实践

阅读教学时语文教学中最重要的一部分,随着国内外教学成果的不断突破,小学语文阅读的教学逐渐走上了开放性的教学模式,在国内,我们对开放性语文阅读教学理念进行了多方的尝试与探索,本文将就如何实现开放性阅读教学的进一步发展作出研究.     

中职语文模块式教学研究

根据中职语文教学现状和教学目标,本文根据多年的教学实践,试图以模块式教学为契机,找到适合于中职语文教学的途径。在文中介绍了模块式教学的内容、教法、考核方式。     

语文教学中的模块学习刍议

模块式教学，一般指对教材中共性的内容进行归类，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成较大的模块，又将较大模块分解成若干小模块，然后在大小模块之间进行比较分析，把握重点、难点的一种板块式学习方式。     

试析小学语文阅读“快乐”教学

快乐能够使人精神舒畅、心情愉悦,并保持一种积极向上的精神状态,只有让学生快乐地学习,才能够达到事半功倍的效果。有道是,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",只有学生快乐地学习、快乐地阅读,这样课堂效果才能得到有效的提升,也能推动学生的全面成长,基于此,本文探讨小学语文阅读的快乐教学策略,希望能够带来一定的有效见解。     

中职语文模块教学之初探

模块式教学是近年来职业教育倡导的新理念．本文从整合优化教材、创新教学方法、改变评价模式三方面阐述了模块教学这一教学模式的意义和作用。     

中职语文“实用语文操练”模块专业化教学探索

2010年7月,我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,提出：职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,以提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。语文教学作为职业教育课程体系中的重要一环,也同样担负着此项重任。     

“小学英语教学技能训练”之模块教学

“小学英语教学技能训练”模块教学,是根据国家义务教育的《小学英语课程标准》新理念及模块教学法的特点,将英语教育专业学生应具备的基本教学技能分解为游戏设计、英语儿童歌谣、英语教案设计、英语课堂模拟教学和说课5大模块,并针对各模块的不同特点实施教学技能训练的教学活动。教学实践证明,实施模块教学,强化英语教学技能训练,可显著提高英语教育专业学生的综合教学技能,进一步增强就业竞争能力。