生存发展的出路在于改革——福建省建材技术学校改革之路

福建省建材技术学校是福建省国家级重点技工学校,学校创建于1979年,学校办学初期由于办学指导思想不明确,一度曾徘徊不前,处于频临倒闭的状态,1986年以来,在学校新领导班子的带领下,师生员工认真贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持走改革创新办学育     

作文病因在于“发展等级”吗？

学生作差，是一个长期存在的问题。其原因，语教学界一直不间断地进行讨论。仁智异见，各有道理。但马爱华老师《对考试大纲“作发展等级”的反思》一（见《中学语教学）2005年第6期。以下简称《反思》），将其归结为高考作评分标准的发展等级的误导。笔以为不妥。     

解决“农民问题”的根本出路在于发展农村教育

“三农”问题的核心是农民问题,而解决农民问题的根本出路在于大力发展农村教育。当前,农民子女受教育的年限和受教育的质量都与城镇居民的子女有较大的差距,现在的首要问题是各级政府要加大对农村教育的投入,真正使农民的子女接受九年义务教育;同时,采取各种途径大力发展职业教育,让农民掌握现代农业生产技术,从根本上解决“农民问题”。     

语文教学的根本出路在于“回归”

语文是最大众化的一门学科,不光运用最广,起源于最早,她几乎伴随人类的诞生而诞生,人类起源之初的结绳记事、咿呀学语,就是在自觉或不自觉地运用“语文”。     

消除“白色污染”的出路在于回收利用

运用产品生命周期评估法对纸制和塑制快餐盒的环境污染情况进行全面的分析研究，可以发现塑料餐盒的环境性能明显优于纸餐盒，“以纸代塑不能一刀切”，对非降解塑料餐具造成的白色环境污染，必须采取综合治理措施。     

消除“白色污染”的出路在于回收利用

运用产品生命周期评估法对纸制和塑制快餐盒的环境污染情况进行全面的分析研究,可以发现塑料餐盒的环境性能明显优于纸餐盒,“以纸代塑不能一刀切”。对非降解塑料餐具造成的白色环境污染,必须采取综合治理措施。     

教育的根本出路在于发展职业教育

建国以来,我国的教育虽经几次改革,但一直没有走出“宝塔式”的普通教育老路。学生从入学开始,沿着小学、中学、大学的路子向“宝塔”的顶端登攀。这种教育,突出理论,轻视技能,学术气氛重,操作技能差,培养出来的学生不能直接形成生产力。这主要是受几千年封建教育传统的影响,“重仕途,轻工匠”。可以说,整个民族都被一个“升学率”所困扰。学生、家长、老师都陷入了这个漩涡不能自拔。最近几年提出了应试教育向素质教育转变。     

破解“四道难题”的根本出路在于改革和发展

目前,河南高等教育在发展中遇到了一些困难和问题,比较突出的难题是＂钱从哪里来,人往哪里去,质量怎么保,学校怎么办＂。这＂四道难题＂是省委书记卢展工通过深入的调查研究在一次教育工作座谈会上提出来的,看得非常准确,归纳得非常精辟,无疑为河南今后的高等教育发展提出了工作思路和努力方向。     

“生存在云端”:教师数字化生存的困境与出路

数字化是教育领域不可阻挡的转型趋势,数字技术的发展重塑了教师的生活形态,构造出全新的教师数字化生存图景。在数字空间中,教师面临着实体符号化,主体意义被消解;自由时间与空间被挤压;人际关系交互的情感阻隔以及节点爆炸与信息茧房共存等困境。破除数字时代教师的生存困境,改进教师生存质量,需要提高教师的数字素养、基于仪式链理论提高交互的有效性、建设证据库平台破解教师的数字焦虑以及构建凸显人文价值的数字治理生态。     

农职教的根本出路在于面向“三农”

农村职业教育面向“三农”（即农业、农村、农民）,必须体现以质量求生存,以改革求发展的方针,在办学方向、办学模式、专业设置、教学模式、课程体系和教学内容上全面进行改革,切实提高农村职业教育的教学质量和办学效益。首先,应端正办学思想,主动为当地经济建设和...     

解决“三农”问题的长远出路在于城市化

解决“三农”问题的长远出路在于城市化。城市化不断地扩大城市对农产品的需求,促进农业的商品化和市场化,推动农产品优质化和农业结构高级化。城市化为农村剩余劳动力不断创造新的就业机会,推动农地的相对集中和规模经营,不断提高农业生产率和农民人均收入水平。城市化有利于生态环境改善和可持续发展。推进城市化的关键在于农村剩余劳动力转移到城市并实现稳定就业,而在城市实现稳定就业的关键又在于加快城镇第二产业和第三产业的发展。     

职业教育发展的出路在于适应社会需求

职业教育只有面向市场,适应经济发展,适应社会需求,才具有蓬勃生机和强大活力.     

职业教育发展的出路在于适应社会需求

职业教育只有面向市场,适应经济发展,适应社会需求,才具有蓬勃生机和强大活力。     

教师发展在于“研”

教育质量归根结底取决于教师的素质,学校办学水平的高低,教师素质是决定性的因素。但是社会的转型使得许多老师感受不到教师职业的尊严与满足,只教不研的现象并不少见,专业素质原地踏步或摇晃衰减的情况也令人不安的凸显出来,视而不见就是对教育事业不负责任。认识危害,寻求对策,教师专业发展最根本的途径一言蔽之就是“研”。只教不研,死水一潭。没有时间是托词,没有动力是实质,把自己当作知识码头的搬运工人;没有激情,没有信仰。只研不教失于空泛,只教不研失于单薄。只有把学习者、研究者和实践者三个角色熔于一炉,不断加温锻炼,才能塑造…     

教师发展在于“研”

教育质量归根结底取决于教师的素质，学校办学水平的高低，教师素质是决定性的因素。但是社会的转型使得许多老师感受不到教师职业的尊严与满足，只教不研的现象并不少见，专业素质原地踏步或摇晃衰减的情况也令人不安的凸显出来，视而不见就是对教育事业不负责任。认识危害，寻求对策，教师专业发展最根本的途径一言蔽之就是“研”。     

法制建设的根本出路在于商品经济的充分发展

党的十一届三中全会以来,法学界先后围绕着法制的概念、人治与法治、民主与法制、法制的协调发展、新中国法制建设的经验教训等法制的基本理论问题和重大实践问题开展了认真的探索和热烈的争鸣,丰富了马克思主义法学理论,推动了我国社会主义法制建设。本文拟从社会主义初级阶段法制建设的根本出路在于商品经济的充分发展这一新思维出发,就我国的法制建设略抒己见。     

职教发展的根本出路在于提高教育教学质量

职业教育是与经济社会发展联系最密切的教育.经济建设和社会发展必然对职业教育的发展和办学质量产生最重要、最直接的影响.党的十六届五中全会通过的<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议>中,根据"实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展的要求",在"坚持教育优先发展"的前提下,确定了"大力发展职业教育,扩大职业教育招生规模"的政策.这是宏观的政策决定,为职业教育指明了方向,对广大师生是巨大的鼓舞.     

公共图书馆的生存危机与出路

目前我国不少公共图书馆正面临着严峻的生存危机,主要表现在经济、资源、人才以及安全等方面面临不同程度的危机。解决公共图书馆生存危机的出路包括：增强公共图书馆的危机意识、加快图书馆立法、完善图书馆事业管理体制、创新服务机制、加强人才队伍建设五个方面。     

戏曲的出路在于回归民间

揭示戏曲日趋衰弱的原因,探讨振兴戏曲的途径,认为,戏曲的根本出路在于回归民间。具体的做法是:彻底改变目前的剧团体制,由普通大众决定剧目与演员的优劣,要多演反映现实生活、吻合人民大众思想与审美趣味的剧目,内容上要具有传奇性与故事性,等等。     

成人高等教育的出路在于变革

中共中央国务院《中国教育改革与发展纲要》指出:“成人教育是学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。”而现阶段的成人高等教育,正是终身教育的一项重要内容。成人高等教育在我国经济发展中起着重要作用,但又存在体制、办学主体、内容和形式等不足。对于成人高等教育来说,如何应对更大的冲击,使之在竞争中求得更快发展,为社会主义现代化建设提供更多人才,是一个关键问题。随着我国改革开放步伐的日益加快,成人高等教育投资的多元化和向市场化转变是不可避免的。成人高等教育不应该是普通高等教育的“克隆”,成人高等教育可以在办学结构、教材的编写、学制的安排、面授时间的安排以及考试的内容和形式上,采用较为机动灵活的设置。成人高等教育要将管理寓于服务之中,变刚性管理为弹性服务。