话题作文的命题优势与趋势

从1999年全国高考的语文试卷中第一次出现了一道《诚信》的话题作文试题以后，不仅全国每一年的高考作文命题连续采用了这种式样，而且这种式样还被迅速地推广到了全国高中各个学段的平时考试中，甚至各地的中考的试题也在模仿这一命题式样，就连今年第一次试行高考自主命题的11个省市，语文试题     

话题作文的命题趋势

综观去年16套语试卷中的作题，尽管风格各异，命意千差万别，但骨子里仍然是宽泛意义上的话题作。话题作从最初的发轫，经过这些年的演变到今天，还将如何发展呢？下面笔对此作些简要分析与归纳。     

谈谈高考话题作文的命题趋势

高考语文已连续六年考查话题作文，纵观近几年高考话题作文的命题，明显呈现出限制性因素越米越强的趋势，话题作文的命题正由“点”、“线”、“面”等类犁向“立体”型话题的方向发展。     

后话题作文时代的命题趋势

2005年国家教育部继续下放命题权,这样,各省市自主命题卷加上三套全国卷,共有16套语文试题。综观这16套作文题,尽管风格各异,命意千差万别,但其骨子里仍然是宽泛意义上的话题作文,换言之,话题作文从最初的发轫,经过这些年的演变,己经到了后话题作文时代,那后话题作文有哪些发展趋势呢?下面笔者对此作些简要的分析与归纳。一、命题型话题作文其特点是虽然明确给出了作文题目,是命题的,但它同时又具有话题作文主要的特性:立意自定,文体自选,体裁不限,是一种更宽泛意义上的话题作文。如今年北京卷的“说安”,天津卷的“留给明天”,对于这些话题…     

后话题作文时代的命题趋势

综观2005年的16道高考作文题,尽管风格各异,命意千差万别,但其骨子里仍然是宽泛意义上的话题作文。换言之,话题作文从最初的发轫,经过这些年的演变,已经到了后话题作文时代。那么后话题作文又有哪些发展趋势呢?一、命题型话题作文此类话题作文的特点是虽然明确地给出了作文题目,但它同时又具有话题作文的主要特性:立意自定,文体自选,体裁不限,是一种更宽泛意义上的话题作文。如2005年北京卷的“说安”、天津卷的“留给明天”等。对于这些话题,写作时可采用补充法。如“说安”中的“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”,还可以解…     

高考话题作文的演变特点及命题趋势

话题作文在遵循高考命题“稳中求变,变中求新”的原则下,走着一条健康的发展之路。纵向审视话题作文的发展轨迹,梳理其与时流淌的脉络,我们可以发现它的演变特点并获得许多有益的启示。特点一:材料导引,由自设转向引用。在高考话题作文检测的前四年里,试卷呈现于考生面前的导引材料,带有浓重的命题者自我设计的色彩。这样的命题,难以消弭命题者自我的思维定势和思想局限。1999年的“记忆移植”话题和2000年的“答案丰富多彩”话题,属于话题作文的诞生期,新鲜的话题作文的样式,赢得了人们的赞扬。在好评如潮的喝彩声中,人们或许淡忘了材料导…     

“后话题作文时代”的命题趋势

2005年国家教育部继续下放命题权,这样,各省市自主命题卷加上3套全国卷,共有16套语文试题。综观这16套作文题,尽管风格各异,命题意图千差万别, 但其骨子里仍然是宽泛意义上的话题作文,换言之,话题作文从最初的发轫,经过这些年的演变,已经到了“后话题作文时代”,那后话题作文有哪些发展趋势呢? 下面笔者对此作些简要的分析与归纳。     

高考话题作文的演变特点及命题趋势

月季社序诗友相约聚黄昏,对花对酒醉花荫。天公作美降雨露,洗净枝头无纤尘。话题作文走进考生的视野,到现在已有七个年头了。可以说。话题作文在遵循高考命题“稳中求变、变中求新”的原则下,走着一条健康的发展之路。纵向审视话题作文的发展轨迹,梳理其与时流淌的脉络,我们可以发现它的演变特点、获得许多有益的启示。特点一:材料导引,由自设转向引用在高考话题作文检测的前几年里,试卷呈现于考生面前的导引材料,带有浓重的命题者自我设计的色彩。这样的命题,难以消饵命题者自我的思维定势和思想局限。1999年的“记忆移植”和2000年“答案…     

关于话题作文命题的质疑

自1978年恢复全国高考统考以来，作文命题形式发生了两次较为明显的转向，一是由直接命题作文转向材料作文命题形式，二是由材料作文命题形式转向话题作文形式，每一次的转轨都成为中学语文教学的指航灯。这其中，有成功探索的喜悦，也有不尽人意的焦虑，但都浓浓地渗透着我们对高考作文命题乃至整个作文教学的一片关怀之情。     

中考话题作文的命题动向

从2004年中考作文命题看,中考命题者一方面继续发挥话题作文立意自定、文体自选、题目自拟等优势,为考生自主写作提供有利的空间;另一方面为使作文考查更符合选拔人才的要求,又多了许多理性思考。反映在命题上,出现了新的趋势,从中可窥见中考话题作文命题的新动向。一、内容导向:鼓励面向生活生活是作文的源泉,作文是生活的反映。社会生活、学校生活和家庭生活构成了考生的生活环境。中考作文命题的内容,也离不开这些生活。紧扣变革时代,联系火热的生活,使学生有材料可选,有话可说,写作能力的考查才能落到实处,考生的创造性与能力才能得以发…     

话题作文的命题、审题与拟题

话题作是上世纪末兴起的作命题方式。这种开放性的命题方式突破了传统的纯给题作和材料给题作的立意定向性束缚，给予学生极大的想象空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想象潜力，灵活立意，自由驰骋，写出的作不拘一格，充满丰富新奇的想象力和令人瞩     

话题作文的优势特质与写作方法

顾名思义，“话题”大致可以说是谈话的题目，是和谈话这一言语形式相联系的。但谈话的题目和作的题目还是有区别的，作的题目有时候直接就是作的主旨，而谈话的题目只表明你谈话的范围、谈论的对象，并不意味就是你的观点和主张。换句话说，“话题”和你在这一“话题”上所要表明的思想并无直接的必然联系。     

话题作文命题中的价值取向

话题作文以其开放性、多样性、灵活性等特点赢得了广大师生的青睐。它同命题作文、材料作文相比，话题作文具有更大的回旋余地。这对于学生的思维的拓展、语言的发挥、情感的抒发将起着其他形式不可代替的作用。因此，在作文命题上，认真探讨话题的价值取向，就显得尤为重要。     

话题作文命题中的价值取向

话题作文以其开放性、多样性、灵活性等特点赢得了广大师生的青睐。它同命题作文、材料作文相比,话题作文具有更大的回旋余地。这对于学生的思维的拓展、语言的发挥、情感的抒发将起着其他形式不可代替的作用。因此,在作文命题上,认真探讨话题的价值取向,就显得尤为重要。     

话题作文命题的几个原则

近几年，话题作文成为高考作文的一种最基本的形式。话题虽不是题目，但它是文章内容、主题的载体，考生作文时审题立意、选择内容不免要受它的影响。话题作文在命题时必须遵循以下几个原则。     

四大主题 三大变化——审视中考话题作文命题趋势

一、从内容取向看,话题集中在四大主题上近年来,中考作文试题讲求全面对接中学生生活,强调表达真情实感,鼓励学生表露自己的真实情怀,真正做到"说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"(《语文课程标准》)。这样,才能实现"引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感"的目标。因此,在内容选择上,下述四个方面基本上涵盖了2004年中考所出现的所有话题,预计也将是今后话题作文取材的范围。     

中招作文命题趋势预测

大作文将会继续向记叙文倾斜近几年来上海市的中考作文题:《课后》《母爱》《变了》《良师》《我的欢乐》《生活中的发现》《我也衔过一枚青橄榄》《有家真好》;天津市近四年来的作文题依次是:《走向成功》《一次难忘的实践》《一次不寻常的考试》《我的另一方天地》,这些题目均属于记叙性质。     

中考作文命题趋势浅谈

中考命题,省市各自为政,这无疑给把握中考作文命题的规律与趋势造成了一定的难度。但由于在日常的教学中遵循共同的教学大纲,有着共同的教学目标,这又给把握规律、探讨趋势提供了极大的可能。对规律的把握与对趋势的探讨可以提高我们的作文教学效率,增强学生的应试能力,所以本文拟结合近几年各省市的作文命题,探讨一下中考作文命题的趋势。     

中考作文命题趋势与规律探析

中考作文命题在素质教育的方针指引下，结合《大纲》和《课程标准》的要求，近年来呈现如下趋势与规律：题型一应俱全。话题作文日渐繁荣；文题坚持人文性与教育性的原则；在写作内容上不拘一格，鼓励有创意的表达；关注生活，提倡抒写有真情实感的文章；在文体方面继续放宽要求，考生可自由灵活运用。     

浅议作文命题训练的趋势

在港、台和日本及一些西方国家作文训练方式大多以命题作文为主,但题目要求写的内容是学生亲身经历、耳闻目睹的,或者是比较熟悉的、感受比较深刻的。由于所写的东西针对性强,大多是发生在学生身上,比较具体和实际,易于发表看法,使学生觉得有话可说,有内容可写,这就消除了写作的畏难情绪,同时也避免了那种空发议论的倾向。