加强和改进中学政治课教学

加强和改进中学政治课教学,是当前贯彻中央工作会议精神的重要措施之一,也是贯彻全面发展教育方针的重要方面。中学政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基种知识教育的课程,是学校思想政治教育的重要途径之一,是培养德、智、体全面发展的社会主义新的一代的一个重要阵地。政治     

努力改进和加强中学政治课

近几年来，中学政治课经历了一个曲折发展的过程。由于各方面的原因，中学政治课曾一度不被重视，教学上遇到很大困难。教育部发出《改进和加强中学政治课的意见》（以下简称《意见》）才及时扭     

切实改进和加强中学政治课

最近,教育部发出的关于《改进和加强中学政治课的意见》,是在党的工作重点转移到社会主义现代化建设以后,经过广泛的调查研究,反复征求各级教育行政部门和政治教师的意见确定的。中学政治课长期没有教学大纲,课程和教材不稳定,教学目的和要求不明确,无章可循,问题不少。这几年有了一些进步,但距离形势的要求还很远,还要进行多方面的改革,努力提高教学质量。《意见》根据历史的经验和当前的情况,提出了几个主要问题和措施,需要我们认真研究,贯彻实施。中学政治课的性质和任务是什么?多年来看法不一致,未能得到很好的解决。经过十年动乱的教训,越来越多的同志认识到,建设社会主义强国,既要有高度的物质文明,又要有高度的精神文明。马克思主义是无产阶级革命和建设社会主义、共产主义的科学,是人类思想发展史上的优秀遗产。把马克思主义作为中学政治课的基本内容,可以使学生逐步树立无产     

改进思想政治课教学加强中学德育工作

近些年来,思想政治课教学在中学不断削弱,中学德育工作出现了令人忧虑的局面。思想政治课不仅是中学的一门课程,而且是对中学生进行思想政治教育和道德教育的重要阵地。目前国际形势日趋复杂,经济区域化和一体化的势头日趋强劲,但国际政治多极化趋势受到了严重挑战。当前虽说世界大战的可能性不是很大,但局部战争从没停止过,在战争与和平、分歧与妥协中,世界站到了新世纪的门口。在世纪之交这变幻无常,波谲云诡的形势中,不同社会制度,不同意识形态,多种思想,多种观念并存仍是当今世界的一个基本特征。从国内情况看,在社会主义…     

加强和改进中学政治课教学的几个问题

一、关于政治课的目的和任务政治课是我们党的思想政治工作的重要方面。政治课的目的、任务与党的思想政治工作的目的、任务是一致的。胡耀邦同志说:“思想政治工作最根本的目的和任务,用一句话来说,就是提高人们对世界的认识和改造的能力。更详细点说,就是用革命思想,用马克思主义的基本理论,用马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的毛泽东思想,教育党员和干部,教育广     

关于加强和改进中学政治课教学的几个问题

十年内乱,中学政治课遭受了很大的破坏。直到粉碎江青反革命集团以后,从一九七七年下半年开始,我省各中学才先后恢复了政治课。去年九月,教育部下达《改进和加强中学政治课的意见》以后,各级教育部门和学校领导对政治课的地位和作用的认识有了提高,政治课开始受到重视,政治教师队伍得到一定的调整和充实。特别是近两三年来,中学政治教师遵循党的三中全会精神,解放思想,实事求是,为改进教学,提高教学质量作出了很大努力。他们的劳     

加强和改进中学德育工作必须继续改革思想政治课教学

中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》已整整五年了。这个《通知》明确了中学思想政治课改革的指导思想,确定了教学主要内容,提出了编写教材、改进教法、改革考法、培训教师、加强领导一系列的措施与要求。1985年10月上旬,国家教委在京召开会议,组织了京、沪、津、吉、黔、粤六省,直辖市和北京师范大学(与人民教育出版社合作)七个改革试验单位,有计划、有步骤地在全国范围内进行了思想政治课的改革试验和中学德育整体改革实验,很有成效。“中小学德育工作必须坚持以马克思主义为指导”,在中学德育诸渠道中,向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本观点的思想政治课的内容是育人之根本。因此,加强和改进学校德育工作,必须继续改革思想政治课教学,本文就继续改革思想政治课方面讲几点认识。     

关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见

关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见国家教育委员会各省、自治区、直辖市教委、教育厅、文教办，北京市、天津市教育局：为落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强和改进中学思想政治课教学工作，现提出以下意见：一、明确新时...     

关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见

关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见国家教育委员会各省、自治区、直辖市教委、教育厅、文教办，北京市、天津市教育局：为落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强和改进中学思想政治课教学工作，现提出以下意见：一、明确新时...     

合肥市中学教师岗位责任制

在学校管理改革中,合肥市教育局为实现中学行政管理工作的科学化、规范化、系统化、制订了“中学岗位责任制(试用稿)”,内容较为系统详尽,有校长、党支部、办公室、教导处、教学研究室、总务处、校团委、中学行政工作人员、教研组、班主任、备课组长、中学教师等岗位责任制。现将其中教师岗位责任制具体内容刊登如下,供各地教育行政部门和各中学参考。     

改进中学政治课教学浅谈

如何改进中学政治课教学,提高政治课的教学质量,我认为要着重解决以下几个问题。 首先,要充分认识中学政治课的地位和作用,树立教好政治课的光荣感、责任感。 政治课是列入中学教学计划的主要课程之一,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识教育,加强思想政治教育的一条重要途径,它对全面贯彻党的教育方针,培养又红又专的合格人才,加速四化建设,起着重要的作用。但是,目前在一些学校领导和部分师生中,对政治课的地位和作用还缺乏认识。他们重理轻文,视政治课为无足轻重,平时不抓紧,到了考试时才突击一下;有的政治教     

钦州市第一中学部分教职工家庭座谈纪要

钦州一中是有百年历史的名校 ,钦州一中教职工子弟很争气 :第一 ,成才率高。据不完全统计 ,自1977年恢复高考以来钦州一中教职工子弟考上大学的约有 90人 ,考上中专师范的有 13人 ,平均每个家庭约有 1 6个子女考上大学。不少年纪较大的教职工 ,如吴文老师、黄兆明老师、卜天缘老师、梁全绪副校长等 ,每家各有三四个女子 ,全都上了大学。第二 ,冒尖的多。如钦州一中教职工子弟施泳、罗健梓、卜剑锋、周广群、梁永灵等在当年高考中都分别进入全区或全市高考总分前十名行列。第三 ,犯罪率低。据调查 ,近二十年来 ,没有一个钦州一中教职工子弟 (…     

如何加强和改进中专学校政治课教学

这几年,民办学校的发展大家有目共睹.民办学校为国家作了很多贡献,它的特色、服务质量的提高都是值得肯定的.民办学校存在的价值是多方面的,它不光解决了政府教育投入不足的难题,更使教育生态有了一种竞争机制,使教育内部有了一种必要的互补.另外,在自负盈亏的生存压力下,民办学校只能去追求特色和质量,冒着风险去作一些创新的探索.     

认真改进中学政治课的教学

加强政治课教学法的研究,应当引起我们的重视。一、研究教材,研究学生研究教材,需要有相关的专业知识。比如研究《政治经济学常识》,要求有系统的政治经济学理论知识;研究《青少年修养》,要求有一定的伦理学、共产主义道德教育的知识。理论知识越深厚、扎实,就越有助于理解和掌握教材。但是,并不等于说有了深厚、扎实的专业理论知识,就等于掌握了教材。从教学法的要求看,对教材的研究应该包括三个方面。     

中学政治课如何加强爱国主义教育

<爱国主义教育实施纲要>指出:中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱.因此,作为学校必须加强爱国主义教育,帮助学生树立远大理想、正确的世界观、人生观、价值观,激励学生发愤学习报效祖国.     

浅论加强和改进高中思想政治课教学

改革高中思想政治课教学,要加强政治课教师队伍建设,充分发挥教师在教学中的主导作用 ;要努力拓宽教育渠道,学校、家庭、社会教育紧密配合,改变传统的教学模式和教学方法,实现教育教学的最优化.     

中学图书管理工作亟待加强和改进

图书资料是人类文化科学的结晶,中学教育对图书资料的依赖性极为明显,教师要教好,学生要学好,都离不开图书资料的帮助.前不久,我们在银川对十所学校的图书馆(室)的现状作了一次调查,深深感到,当前中学图书管理工作亟待加强和改进.     

如何加强和改进中学地理教学

近几年来,全国各地相继把地理确定为高考的非考科目,在突然失去升学＂指挥棒＂驱动力的情况下,中学地理的地位迅速下滑。为改变这一不良倾向,巩固和发展改革开放以来我国地理教育取得的成果,努力完成世纪之交中学地理教改的重大课题,我在实地调查的基础上,做了如下诸方面的思考,以抛砖引玉。     

如何改进农村中学思想政治课教学

思想政治课是素质教育的前沿阵地,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。然而,就是这样一门重要的课程,农村初中的教学质量与城市初中的教学质量差距正在越拉越大。其原因是多方面的,但是,农村初中思想政治课教学方法的落后,是严重制约农村中学思想政治课教学水平的主要问题。针对这个问题,我认为应该从以下几方面入手来解决: