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学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,内容的呈现应采用不同的表达方式,从而满足多样化的学习需求。数学教师在组织学生理解、运用知识的同时,正确布置好学生的课外作业,使知识转化为技能技巧,这样对培养学生的独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力有着重大意义。 相似文献
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课外作业是课堂教学的自然延伸和补充,本文针对中等职业学校传统数学课外作业存在的弊端,结合中等职业学校的自身特点,对中等职业学校数学课外作业进行创新和优化,做到“低起点、小步子、掘效能、勤订正、重协作”,激发学生学习数学的热情,从而达到提高数学教学效率的目的。 相似文献
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学业成绩是衡量学生掌握知识的重要指标,因此受到了学校与家长的重视。而从学业成绩延伸而来的学生分层现象也日益显著。尖子生和问题生受到了很多的关注,而对于占有大比例的中等生的关注却很少。本文从学习与心理两个角度对中等生的特点进行了分析,并提出了一定的建议。 相似文献
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分析了当前文检课教学中的不足及面临的任务,讨论了将MCAI应用到文检课教学中的新的教学模式。 相似文献
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我们要重视作业的设计,积极实施多样化的语文作业形式,培养和发展学生的主体意识,给学生提供自我表现的机会,让学生成为作业的主人,逐步改善学生的语文学习方式、方法。 相似文献
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本文针对目前高职院校英语口语课堂“人数多”、“课时少”的现状,提出充分利用学生的课余时间,合理布置课外作业,通过“以外养内”的途径,激发学生的学习热情和主动性,切实提高英语口语水平。 相似文献
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本文针对目前高职院校英语口语课堂"人数多"、"课时少"的现状,提出充分利用学生的课余时间,合理布置课外作业,通过"以外养内"的途径,激发学生的学习热情和主动性,切实提高英语口语水平。 相似文献
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本文着重谈了如何根据语文教学的实际情况,在语文教学活动中贯穿新课程先进的教育理念,培养学生的创新意识,实现创新教学。注重学习主体的人文性、实践性、差异性;注重活动形式的开放性、合作性、多样性;注重教学设计的创造性、综合性、整体性。 相似文献
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以网络为主要运行环境下进行的教员和学员间的活动。这里的网络是广义的,包括多媒体、计算机和普通意义上的网络及各种教学软件。 相似文献
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目前,网络教学的发展如火如荼,但对于网络环境下Moodle研究型教学平台的研究总体上还处于起步阶段,还没有形成完整的、有影响的理论体系。为了充分发挥网络环境下Moodle研究型教学平台教学功能和教育资源优势,在分析网络环境下高校研究型教学理论的基础上,对Moodle研究型教学平台的总体功能结构进行了设计。 相似文献
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在网络学习环境中,传统的学习媒介、学习模式与习惯都发生了裂变,人们相互分享智能并提供合作和协作机会的教与学活动方兴未艾。该文首先阐述了网络学习环境的涵义,然后通过分析网络学习环境的特点,提出了基于网络的学习环境设计的方法。 相似文献
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以现代教育技术理论和教学理论为基础,对网络教学的特点与网络环境下的教学模式进行了有益的探索,以期对基于网络环境下的现代教学模式的研究提供帮助。 相似文献
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本文结合自主学习理论,分析了高中英语课外作业落实的现状,重点就英语课外作业布置的策略及原则进行研究,并提出了教师在课外作业布置过程中的注意点,解决了高中生英语作业完成质量不佳,不能达到预期目的的问题。 相似文献
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基于多媒体网络环境下的教学设计 总被引:2,自引:0,他引:2
网络教学是近年来高等教育教学中出现的一个新热点,多媒体与网络技术的引入不仅给教学注入了活力,而且使教学发生了新的革命。本文从网络教学的基本特征出发,引出了多媒体网络教学系统的设计原则,指出了多媒体网络教学过程的设计思路及实施过程中应把握的若干问题,阐述了多媒体网络教学的发展趋势。 相似文献
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本文分析了大学英语听力教学的现状,探讨了网络环境下进行大学英语听力教学的必要性及其优势,提出了在网络环境下进行大学英语听力教学的基本原则和方法。 相似文献